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SEMESTRE: III
CÓDIGO: 8108565
JUSTIFICACIÓN
COMPETENCIAS
Básicas: El estudiante será capaz de: - Resolver problemas de la electrostática y magnetismo usando las
leyes de Coulomb, Gauss, Ampere, Biot y Savart, etc.. - Interpretar de manera correcta los fenómenos
físicos usando herramientas del cálculo diferencial e integral por medio de las Leyes de Maxwell que
rigen y explican los fenómenos electromagnéticos. El podrá describir con propiedad el camino seguido
en la construcción del conocimiento teórico-práctico sobre la física eléctrica y magnética, identificar
MACROPROCESO: DOCENCIA
PROCESO: LINEAMIENTOS CURRICULARES
PROCEDIMIENTO: APROBACIÓN Y REVISIÓN DEL PLAN ACADÉMICO EDUCATIVO
CONTENIDOS PROGRAMATICOS
sus aportes al pensamiento humano, y juzgar su validez, contradicciones y/o limitaciones. El estudiante
adquirirá : - Habilidades para la resolución de problemas en Electricidad y Magnetismo.
Generales: Conocer los límites donde se aplican las Leyes de Maxwell y la teoría electromagnética.
Juzgar el valor de afirmaciones, definiciones, conceptos y principios sobre la física eléctrica y
magnética en términos de argumentos verificables, razonamiento lógico, crítico y creativo y no en
términos de ideas arbitrarias o emocionalmente tendenciosas.
METODOLOGÍA
La asignatura se dictará a través de clases magistrales donde el docente con una activa participación de
los estudiantes orientará y dirigirá las actividades. En la misma se ejemplificará los ejercicios, se
expondrán procedimientos, métodos de trabajo, se orientará la búsqueda de nuevas variantes, se
ilustrará a través de láminas, diapositivas, videos y medios audiovisuales; en general aplicando las
técnicas más avanzadas de enseñanzas. Se evaluarán las preguntas y se plantearan nuevas tareas que
servirán de motivación para
nuevas búsquedas e interrogantes y servirán de puentes para próximas actividades curriculares Durante
cada clase se deja un espacio para la realización de preguntas, inquietudes y programación de pruebas
(parciales, quist, exposiciones, etc). La programación se efectúa con un tiempo suficiente de antelación
para cumplir cabalmente con las fechas programadas.
En la semana habrá dos sesiones de 2 horas cada una y una de una hora; se realizaran pruebas orales en
las dos sesiones de dos horas y una prueba escrita en la clase de una hora. La evaluación oral en las
sesiones de dos horas estará asociada a ejercicios o tareas previas que el director de la asignatura ha
brindado a sus estudiantes, esta sesión generalmente se realizara al inicio de las clases. En los parciales
escritos se llevaran a cabo en la sesión de una hora, allí; el estudiante evidenciara su avance individual
real correspondiente a la adquisición de conocimientos en la asignatura de Electricidad y el
Magnetismo.
INVESTIGACIÓN
MEDIOS AUDIOVISUALES
No aplica
MACROPROCESO: DOCENCIA
PROCESO: LINEAMIENTOS CURRICULARES
PROCEDIMIENTO: APROBACIÓN Y REVISIÓN DEL PLAN ACADÉMICO EDUCATIVO
CONTENIDOS PROGRAMATICOS
EVALUACIÓN
EVALUACIÓN COLECTIVA
.
EVALUACIÓN INDIVIDUAL
Electrostática ( 3 semanas)
Carga eléctrica. Propiedades.
Campo eléctrico
Ley de Coulomb.
Energía potencial eléctrica.
Dipolo eléctrico
Energía de una partícula en un campo eléctrico
Ejemplos de aplicación
Definición de Potencial eléctrico y energía en un sistema de cargas
Potencial eléctrico en conductores
Deducción de campo en función del potencial eléctrico
Resistencias en paralelo
Circuitos en DC y Leyes de Kirchhoff
Magnetostática (3 semanas)
Campo magnético
Líneas de campo magnético
Fuerza magnética sobre una carga en movimiento
Fuerza magnética sobre un conductor que conduce corriente eléctrica
Torque magnético sobre una espira de corriente-Motor eléctrico
Fuentes de campo magnético
Ley de Biot-Savart
Fuerza entre corrientes eléctricas
Campo electromagnético de una carga en movimiento
Ley de Ampere
Aplicaciones de la ley de Ampere
Flujo magnético
Campos magnéticos en la materia
Ley de Faraday–Henry.
Ejemplos de inducción electromagnética.
Energía del campo magnético
Circuitos de corriente alterna
Circuito RLC en serie
Circuito RLC en paralelo
Valores eficaces (promedio)
potencia en C.A
Ecuaciones de Maxwell.
LECTURAS MÍNIMAS
BIBLIOGRAFÍA E INFOGRAFÍA
MACROPROCESO: DOCENCIA
PROCESO: LINEAMIENTOS CURRICULARES
PROCEDIMIENTO: APROBACIÓN Y REVISIÓN DEL PLAN ACADÉMICO EDUCATIVO
CONTENIDOS PROGRAMATICOS