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SESION DE CLASE - SISTEMA DE 2 ECUACIONES

METODO DE IGULACION
I. DATOS INFORMATIVOS
IE PNP : MARTIN ESQUICHA BERNEDO
AREA : MATEMATICA
DOECENTE Mg VICTOR ALEGRE FREYRE
AÑO Y SECCION : 5TO , B, C 2 HORAS PEDAGOGICAS FECHA JUEVES : 16 DE AGOSTO

I. PROPOSITO DE LA SESION
Utiliza el método de Igualación para resolver un sistema de 2 Ecuaciones Lineales

II. APRENDIZAJES ESPERADOS


COMPETENCIA CAPACIDADES DESEMPENO
ACTÚA Y PIENSA Matematiza situaciones  Utiliza Estrategias matemáticas
MATEMÁTICAMENTE EN problemáticas para resolver un sistema de dos
SITUACIONES DE ecuaciones lineales método de
REGULARIDAD, Elabora y usa estrategias igulacion
EQUIVALENCIA Y CAMBIO de solución de un sistema

III. SECUENCIA DIDÁCTICA


INICIO (20 minutos)
1 PROBLEMATIZACION
La suma de dos números 60 y la diferencia es 8 hallar el producto de dichos numeros
2 PROPOSITO DE LA SESION
El estudiante aprenderá a resolver problemas aplicando los métodos alternativos de un
sistema de ecuaciones
3 SABERES PREVIOS
Plano cartesiano despejar una ecuación , método de puntos de corte y geogebra

II PROCESO (40 Minutos )


4 DESARROLLO DEL PENSAMIENTO DE ORDEN SUPERIOR
El estudiante tiene que relacionara el tema que esta aprendiendo a otro tema que involucre
dicho conocimiento ejm programación Lineal. Sistema Logarítmico
5 GESTION Y ACOMPANAMIENTO
Los estudiantes trabajan en equipo monitoreados por el docente para que construyan su
aprendizaje en forma gradual.
6 EVALUCION EN CLASE
Antes de finalizar la clase se toma una pregunta sobre el tema que será sumativa
III SALIDA
7 RETROALIMENTACION
El docente realiza la retroalimentación sobre el tema en forma descriptiva

1. 2. 3. 4.
TALLER N 02 - III BIMESTRE MATEMATIACA 5
AYUDEMOS A CARLOS PROBLEMATIZACION ESTRATEGIA DE PENSAMIENTO DE
Resolver la situación SOLUCION ORDEN SUPERIOR
En una granja hay 58 Método de Reducción  Creo un ejemplo de
animales entre uso tic Geogebra programación lineal
gallinas y conejos si se
cuentan en total 168  un ejemplo de
patas ¿ cuantas
matrices gauss
gallinas y cuantos
conejos hay en total
en la granja ?
TALLER SISTEMA DE DOS ECUACIONES LINELAES
PASOS
1. Enumero las dos ecuaciones Lineales
2. Despejos la variable y del sistema 1 y 2
3. Igualo las variables despejadas
4. Reemplazo el valor hallado en E1

METODO DE IGUALACION

1.- 3x + y = 5 4.- 2x + y = 3 7.- x +5y = 15


3x – y = 2 3x - 2y = 1 2x - y = -3

2.- 3x -2y = 5 5.- 6x - 4y = 12 8.- 3x -y = 10


x+ y=0 x - 2y = 6 2x + y = 5

3.- 3x -2y = 7 6.- x - 2y = 4 9- 3x +4y = 27


2x - y = 2 2x +3y = 1 -x - y = 1

1.- Halla Las dimensiones de un Rectángulo si su perímetro mide 60 cm y el ancho es el


doble del largo

2.- Hallar La medida de los ángulos suplementarios , si uno de ellos mide tres veces
mas que el otro

3.-Entre López y Valentín del 5to “C” Tienen 600 soles si se sabe que Súper
Campeen López Tiene el doble de dinero que Valentín ¿ Cuánto tienen cada uno ?
4.- En una granja hay 58 animales entre gallinas y conejos si se cuentan en total 168
patas ¿ cuantas gallinas y cuantos conejos hay en total en la granja ?