REPASO

¿Qué es competencia? Capacidad para el desarrollo de algo.

¿Qué son las competencias fundamentales? Se consideran competencias fundamentales, aquellas

competencias imprescindibles que necesitan todos los seres humanos para hacer frente a las exigencias de los
diferentes contextos de su vida como ciudadanos.

¿Qué son las competencias específicas? Las competencias específicas se adquieren con la
transmisión y asimilación por parte de la persona, a partir de una serie de contenidos relativos a las áreas
básicas del saber humanístico; conceptos, teorías, conocimientos instrumentales, habilidades de investigación,
formas de aplicación o estilos de trabajo que definen una disciplina concreta. Competencias que resultan
necesarias para dominar un conocimiento, para después aplicarlo a un área específica.

¿Cuántos tipos de planificación se usan en el nivel primario actualmente?

¿Qué son los contenidos? Se entiende por contenidos el conjunto de conocimientos, habilidades,
destrezas y actitudes que contribuyen al logro de los objetivos de cada enseñanza y etapa educativa y a la
adquisición de competencias. Los contenidos se ordenan en asignaturas, que en la Educación Primaria se
distribuyen en tres bloques.

¿Qué son los recursos? Materiales didácticos.

¿Qué son las estrategias? Una planificación de algo que se propone un individuo o grupo.

¿Cuántos tipos de evaluación hay? Tres tipos: Diagnóstica, Formativa y Sumativa

¿Menciona los elementos de la planificación? Contenidos, competencias específicas, indicadores

de logros, actividades, recursos, actividades de evaluación, organización de los estudiantes.

¿Qué son los recursos pedagógicos? Cualquier instrumento u objeto que pueda servir
como recurso para que, mediante su manipulación, observación o lectura se ofrezcan oportunidades para
aprender algo, o bien con su uso se intervenga en el desarrollo de alguna función de la enseñanza.

¿Quiénes son los protagonistas del proceso? los estudiantes, los niños.

¿Qué es la evaluación Diagnóstica, Formativa y Sumativa?

Diagnóstica: Determina conocimientos previos.
Formativa: Observa y analiza el proceso.
Sumativa: Valora resultados.

¿Qué es la Autoevaluación? Cuando me evaluó a sí mismo.

¿Qué es la Coevaluacion? Cuando evaluó a mis compañeros.

¿Qué es la Heteroevaluación? Es la del maestro.