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NºSEMANAS MEDIOS
CONTENIDOS PROCEDIMIENTOS / ESTRATEGIAS
La Química :Historia Preguntas para activar los saberes previos.
Fenómeno físico y químico Observación de imágenes.
La materia Mapas conceptuales, semánticos y mentales.
Estructura atómica I Líneas de tiempo
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Estructura atómica II Cuadros de doble entrada
Configuración electrónica I Organizadores visuales
Configuración electrónica II Elaboración de cuadros comparativos
Tabla periódica I Trabajo en equipo
Tabla periódica II Trabajo en laboratorio
CAPACIDADES – DESTREZAS VALORES– ACTITUDES
Identifica los sucesos más saltantes de la historia de la Respeto y responsabilidad
química Mantiene ordenada y limpia sus materiales y aula
Compara los fenómenos de la naturaleza Realiza su trabajo en el tiempo programado
Organiza la estructura del átomo Trabaja con disciplina y colabora con las actividades
Desarrolla la distribución electrónica de los átomos propuestas
Elabora un boceto de la tabla periódica
Valora la importancia del desarrollo de la química a través
del tiempo