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Asignatura:

Diferencias individuales

Título del trabajo

RAE - Unidad 1

Presenta
Doris Bedoya Castro ID: 514515
Luis Alberto Arbeláez Velásquez ID: 335293

Docente

María del Pilar Aguilar Domínguez

Colombia, Guadalajara de Buga Agosto, 11 de 2018


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1. TIPO DE DOCUMENTO

Libro: Teoría de la personalidad, debajo de la máscara, octava edición 2009.

Texto Sugerido

 Temas básicos: Cómo aproximarse al estudio de las teorías de la personalidad - Pág. 1 -


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 Sigmund Freud/ psicoanálisis: La evidencia clínica - Pág. 12 - 51
 Sigmund Freud / psicoanálisis: El modelo dinámico de la mente - Pág. 53 - 83
 Anna Freud/ extensión del alcance del psicoanálisis: La psicología del YO - Pag.127 -
147

2. TIPO DE IMPRESIÓN: Imprenta

3. NIVEL DE CIRCULACIÓN: General, - nacional, internacional

4. TÍTULO: Se expresa en el idioma original - español

5. AUTOR: Varios autores: Robert N. Sollod - John P. Wilson - Christopher F. Monte.

6. PUBLICACIÓN: derechos reservados 2009. México D.F.

7. PALABRAS CLAVES
 Aproximación a un concepto de personalidad
 Sigmund Freud
 Anna Freud
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Teorías psicoanalíticas de la personalidad

El origen de la palabra “máscara” proviene de un significado del latín clásico derivado


por la palabra (persona), sobre la cual los eruditos estuvieron de acuerdo con su significado. El
término “máscara” llevó a varios teóricos como: Sigmund Freud y Anna Freud a convertirse en
unos de los principales teóricos que se nombraran en el presente escrito, en el que se tiene el
objetivo de investigar sobre la personalidad debajo de la máscara. Algunas de estas palabras
fueron escritas por el psicólogo (Allport, 1961), quién fue fundador de la Teoría Académica de
la Personalidad; Allport realizó un primer curso universitario sobre la personalidad durante las
décadas comprendidas entre los años 1930 y 1960 en la universidad en Harvard.

La personalidad puede definirse como los rasgos y cualidades que presenta cada
individuo, y que brinda unas características únicas y especiales que determinan y afectan su
conducta y emociones, y, a partir de ello, se empezaron a realizar preguntas que ayudaron a
indagar sobre el porqué de ella, cómo se podía investigar, cómo conocer la personalidad, etc, y
fue de esta forma como Freud de quien se hablará, tuvo la oportunidad de realizar grandes
aportaciones para la Teoría de la Personalidad.

En 1895 Sigmund Freud empezó con su modelo de personalidad, basándose en la


neurología, debido a que desde allí se dan las bases y se desarrollan la gran mayoría de
trastornos del Sistema Nervioso. La teoría de Freud fue una respuesta para muchas de las
dificultades de su propia vida, igualmente se decía que “salud” significa ausencia de la
enfermedad.

“Freud lleva a cabo el desarrollo y promoción de los siguientes conceptos


fundamentales para las terapias del psicoanálisis:
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 Muchos trastornos que antes se consideraban de origen físico en realidad tiene una
génesis psicológica.

 La mente está escondida pues parte de ella está el inconsciente.


 Los síntomas neuróticos expresan y protegen pulsiones ocultas o recuerdos.
 Las etapas psicosexuales.
 La experiencia real o imaginada puede estar detrás del desarrollo de los síntomas del
psicoanálisis” (Robert N. Sollod, 2009, pág. 12)

Freud habla sobre el inconsciente y explica, cómo, por medio del funcionamiento de
este se pueden abarcar las alteraciones y los trastornos en el individuo. Implantó un sistema
sobre el dinamismo psíquico, el cual es: consciente, preconsciente e inconsciente, y así
sucesivamente, planteando un análisis complementario mediante el cual se desarrolla una
estructura formada por: súper yo; por medio del cual se presenta un reflejo de las normas,
morales y leyes, etc, que hacen que el individuo se sienta culpable o inocente de lo bueno o
malo, el ello; haciendo referencia al placer instantáneo, como por ejemplo: dormir, comer,
golpear, entre otras, y todo ello siendo realizado sin pensar las consecuencias; y el yo;
intermediario entre el súper yo y el ello, teniendo contenidos conscientes, se rige por el
principio de realidad. Así fue, según Freud, el inconsciente, el cual se encuentra compuesto por
deseos o emociones reprimidas que impiden al inconsciente expresarse o rechazar la verdad y
no permitir un reconocimiento de las mismas como algo propio.

A modo personal, Sigmund Freud se basó en los tres diferentes niveles de conciencia: el
preconsciente, el consciente y el inconsciente para su teoría del comportamiento y
personalidad denominado este modelo “ello, yo y súper yo”, representando a la psicología del
yo como un intento colectivo por lograr entender y comprender el funcionamiento humano
normal y anormal, el cual fue estudiado igualmente por Anna Freud, quien pretendía realizar
una serie de aclaraciones sobre las conexiones y el conflicto que se presenta constantemente
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entre la razón y la pasión.

Anna Freud empezó sus exploraciones en su trabajo psicoterapéutico con niños, por
medio del cual tuvo la oportunidad de realizar observaciones con niños y ser testigo durante el
acto de construir sus reminiscencias adultas, los cuales eran sus pacientes y les ayudaba a que
pudiesen controlar y dominar sus retos actuales.

Sigmund Freud aceptó a Anna Freud, su hija, como un miembro de la sociedad


psicoanalítica de Viena, además se hizo indispensable para su padre, en especial durante los
últimos 16 años de su vida, durante los cuales luchaba contra el cáncer de boca, Anna también
acompañaba a su padre a sus viajes a París para la realización de los tratamientos de redacción,
se dedicó a la comodidad y al cuidado de su padre.

De la historia personal Anna se puede tener conocimiento que centró toda su vida en
una persona y se concentró en lo intelectual y emocional de su relación con su padre; su
enfoque protector y conservador de la teoría psicoanalítica.

Fue una psicoanalista de infancia que trató de dar continuidad a la obra de su padre, su
esfuerzo fue dirigido hacia el análisis de niños y adolescentes, logrando de esta manera realizar
un gran aporte y perfeccionamiento de la técnica, preocupándose más por la dinámica mental
que de su estructura; estuvo particularmente fascinada por el lugar del yo en la etapa de la
infancia, basándose en que sufre en el presente las crisis y traumas, así como las fijaciones no
son meras recolecciones del pasado.

Anna alejó de su enfoque las pulsiones y la satisfacción pulsional y tomó dirección a


través de su trabajo con pacientes menores, con huérfanos de guerra y con niños separados de
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sus padres, su teoría se desarrolló para intentar comprender la dinámica de las personas, y su
enfoque en lo clínico e ideográfico, igualmente realizó varios señalamientos sobre varias etapas
que se aplican en cada individuo realizando una terapia eficaz a partir de las influencias
ambientales.
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Conclusión

Como conclusión es importante recordad, y tener en cuenta, que el estudio realizado por
las teorías de la personalidad, debajo de la máscara, dio grandes aportaciones para teorías útiles
que enfocan y establecen conexiones con la personalidad, siendo así, se ha realizado un estudio
de dos posturas del psicoanálisis como el de Sigmund Freud y Anna Freud, los cuales fueron
desarrollados para conocer y entender la complejidad de la psique desde los síntomas
neuróticos, pulsiones y la satisfacción, mientras que Anna Freud tomó dirección a través de su
trabajo con pacientes menores, con huérfanos de guerra y con niños separados de sus padres,
dejando a un lado las pulsiones.

Desde un concepto personal, el psicoanálisis, es la base más importante para poder


estudiar y comprender la personalidad de cada individuo. Estudiando la psique se puede lograr
encontrar en el subconsciente los impulsos instintivos reprimidos por la conciencia, los cuales
el individuo no ha podido superar, y con ello estudiar casos de nuevos pacientes y poderle
brindarles un mejor y más avanzado tratamiento.
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Referencia

Acerca del modelo de la mente de Freud. (2009). En W. Sollod, Teoriasde


la personalidad, debajo de a mascara (pág. 53). Mexico: McGraw Hill.

Allport, G. P. (1961). una metafora util: la mascara y la persona debajo. En


W. Y. Sollod, teorias de la personalidad (pág. 1). Estados Unidos: Mc Graw Hill.

Robert N. Sollod. (2009). Teoriasde a personalidad. Mexico D.F: Mc Graw Hill.

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