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SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA Versión: 01

GUÍA DE APRENDIZAJE
SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Fecha: 01/04/2013
Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral
Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral Código: F004-P006-GFPI

GUÍA DE APRENDIZAJE Nº

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE

Programa de Formación: CONTABILIDAD Código: 133149


Versión:
Nombre del Proyecto: COMPETENCIAS EN PROCESOS
CONTABLES. Código:

Unidad de Aprendizaje:

REGISTRO Y CONTABILIZACION DE LAS TRANSACCIONES DE OPERACIÓN INVERSION Y FINANCIACION

Actividad (es) de Aprendizaje:


Actividad (es) del Proyecto:
1. Aplicar con transparencia las
1. Contabilizar los diferentes tipos de operación normas comerciales, tributarias y
en el desarrollo del objeto social de la laborales en aplicación de
empresa. procedimientos contables

Resultados de Aprendizaje: Competencia:

Aplicar las normas comerciales, tributarias y Adquiere habilidad en el registro de la


laborales en aplicación de procedimientos contable información contabilizando objetivamente
de acuerdo con las transacciones comerciales de la operaciones de compras, ventas y
empresa. servicios con IVA y Retención en la Fuente
mediante el desarrollo de ejercicios
práctico.
Resultados de Aprendizaje: Competencia:

Resultados de Aprendizaje: Competencia:

Duración de la guía ( en horas): 10 HORAS


Guía de Aprendizaje

2. INTRODUCCIÓN

Estimado estudiante:
Los inventarios son los rubros de mayor importancia para la determinación de las ganancias o
pérdidas de una empresa. Por tanto cual las empresas dedican grandes esfuerzos económicos para su
control y evaluación, cuando los saldos de las cuentas presentan diferencias, es necesarios ajustarlos
mediantes registros contables.

3. ESTRUCTURACION DIDACTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3.1 Actividades de Reflexión inicial.

Con la realización de esta actividad se pretende, que usted domine los siguientes contenidos:

 Quienes son los responsables del impuesto a las ventas.


 Cuáles son los requisitos para pertenecer al Régimen Simplificado y al Régimen común.
 Cuáles son las obligaciones de los agentes retenedores.
 A quienes no se les aplica la Retención en la fuente en el impuesto a las ventas?
 A quienes se les aplica retención de IVA?
 cuáles son las obligaciones de los agentes retenedores?
 Desarrolle los ejercicios asignados por le instructor.
OBJETIVOS

GENERAL:
Realizar asientos contables de acuerdo con las necesidades de la empresa y elaborar cuentas T y balance de prueba
como base para la preparación de los estados financieros.

ESPECIFICOS:

El aprendiz al finalizar esta guía estará en capacidad de:

 De realizar contabilización de asientos contables


 Elaborar cuentas T
 Fomentar el trabajo en equipo y la responsabilidad para el manejo contable.

Para ello usted contara con una serie de documentos que le servirán de apoyo en este proceso de auto aprendizaje

3.2 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje.)

Estudiante aprendiz: teniendo en cuenta los contenidos señalados en la Guia de Aprendizaje realice las siguientes
actividades:

 Con la siguiente información realice asientos contables, cuentas T y balance de prueba.

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Guía de Aprendizaje

1. Un responsable del Régimen común gran contribuyente, compra a crédito bienes gravados a un responsable
a un responsable del régimen común por valor de $3.000.000, IVA 16%. R.F. 3.5%, IVA Retenido 50% del 16%
es decir el 8%.
2. Ramírez y Cia del régimen común compra mercancías de contado a José Ortiz del régimen simplificado por
un valor de $ 1,750.000.
3. Compra de mercancías al contado por $1.200.000, IVA 16% , R.F. 3.5%
4. Venta de mercancías a crédito por $ 1.000.000 IVA 16% , R.F. 3.5%, luego el cliente devuelve el 10% de la
mercancías.
5. Pago de transporte de carga por $ 1.360.000 R.F. 4%
6. Paga honorarios a un abogado por elaboración de contrato por $ 3.700.000 IVA 16% , R.F. 3.5%
7. La empresa compra a crédito muebles para su uso por un valor de $1.950.000, IVA 16% , R.F. 3.5%
8. La empresa venda muebles a crédito por $980.000, IVA 16% , R.F. 3.5%
9. La empresa compra mercancías a 60 días de plazo por $2.000.000, IVA 16% , R.F. 3.5% transcurridos los 20
días, cancela la deuda y recibe un descuento del 5% sobre el valor de la mercancías.

3.3 Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización).

Conforme grupos de 4 personas, y mediante la aplicación teórica de IVA Y Retención en la Fuente, realice 10
ejercicios de asientos contables, cuentas T y balance de Prueba.

3.4 Actividades de transferencia del conocimiento.

Continuando con la actividad desarrollada en el punto anterior, cada integrante del grupo deberá preparar el
contenido y estudiarlo.
Complementarlo con el docente si es necesario, presentar el taller a la docente para evaluarlo.

3.5 Actividades de evaluación.


Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluación Técnicas e Instrumentos de
Evaluación

Evidencias de Conocimiento :
INSTRUMENTOS
Respuesta al cuestionario y solución Elabora declaraciones de venta y
de ejercicios. retención de la fuente Pruebas de habilidad y ejercicios
prácticos sobre la actividad
Evidencias de Desempeño:
Resultado de elaborar dos declaraciones TECNICAS
de IVA y dos de retención en la fuente
Ejercicios
Evidencias de Producto:
Taller de ejercicio

4. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE Página 3 de 4


Guía de Aprendizaje

Ayudas Didácticas
Internet, visita a empresa
Equipos
Computador e INTERNET
Instrumentos
Material textual
Internet

5. GLOSARIO DE TERMINOS

6. BIBLIOGRAFÍA/ WEBGRAFÍA

 CONTABILIDAD 2000, Coral y Gudiño


 CONTABILIDAD UNIVERSITARIA, Coral y Gudiño
CODIGO LABORAL COLOMBIANO
 Principios de contabilidad de Armando Mùnera y Bernard Hargadon
• Contabilidad comercial de Hernando Díaz

7. CONTROL DEL DOCUMENTO (ELABORADA POR)

Elaborada por: SANDRA YULIEYH PACHECO PACHECO. Lic. En Comercio.

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