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NOMBRE Y APELLIDO Adalina Florencia Vargas Barrios

NOMBRE Y APELLIDO DE TUTOR/A Alvaro Huerta


Curso de Actualización en Innovaciones Pedagógicas en la
CURSO DEL QUE PARTICIPA
Enseñanza del Área de Ciencias Naturales
DEPARTAMENTO Concepcion
ESCUELA /COLEGIO - SEDE CRE
Esc. Bás. N° 187 “ Padre Jesuits José Sanchez Labrador y
INSTITUCIÓN DONDE ENSEÑA
Hernandez ”
EJE TEMATICO 3 “ Laboratorio de Experiencias”
TÍTULO DEL TRABAJO Experimentos

DESARROLLO DEL TRABAJO

1. Diseña para tu comunidad educativa una actividad experimental que sea factible de ser
aplicado

Unidad Temática: Estructura, función y salud de los seres vivos

Capacidad: Observa la organografía vegetal

Organografía vegetal: raíz, hoja, tallo, flores, semilla, fruto. Características

Tema: Organografía Vegetal

Problema:

¿Por dónde sudan las plantas?

Hipótesis:

Recorrido del agua por la organografía vegetal

Las plantas pueden sudar

Materiales:

 Vaso de vidrio
 Polietileno
 Hilo para atar
 Plantita
 Pasto con tierra

Procedimientos:

1. Planta un poco de pasto en un vaso y luego cubre el vaso con una bolsa plástica
transparente
2. Dejar al sol por una o dos horas

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3. Observamos la sudoración de la planta

Mediante un portavoz del grupo socializamos los resultados de nuestro experimento

Explicamos las dificultades que tuvimos al realizar nuestra actividad experimental

2. Analiza y completa los siguientes planteamientos


a. Describe la relevancia que adquiere el trabajo experimental para el aprendizaje
significativo de los conceptos científicos
 Fomentan un aprendizaje basado en la creatividad y curiosidad
 Permite compartir experiencias con distintas instituciones
 Requiere de variedad de actividades y estrategias para un efectivo
aprendizaje
 Permite resolver situaciones problemáticas en forma grupal o individual
 Brinda la posibilidad de confirmar de manera sencilla y adecuada un
fenómeno de la naturaleza
 Enfrenta al niño hacia un aprendizaje significativo, no de lo abstracto sino
enfocado a algo real y cotidiano

b. Señala las desventajas y ventajas que poseen los trabajos de laboratorio


Desventajas
 Son verdaderos criaderos de infecciones
 Alto riesgo de contaminación biológica
 Alto costo de mantenimiento
 Si las actividades no se realizan con precaución pueden tornarse peligrosas

Ventajas

 Fortalece la confianza en sí mismo


 Forma la mentalidad científica
 Orienta para solucionar problemas
 Enriquece informaciones para interpretar la realidad
 Los niños aprenden haciendo
 Ayuda a repetir un fenómeno ya conocido

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