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N° Y NOMBRE DE LA ASIGNATURA

1.1 GENERALIDADES

1.1.1 Nombre de la asignatura


1.1.2 Número de orden
1.1.3 Código
1.1.4 Prerrequisito
1.1.5 Número de horas por Ciclo
1.1.6 Horas teóricas semanales

1.1.7 Horas prácticas semanales


1.1.8 Duración del Ciclo en semanas
1.1.9 Duración de la Hora Clase
1.1.10 Unidades Valorativas
1.1.11 Identificación del Ciclo Académico

1.2 DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA

“En este apartado se debe expresar de forma genérica en qué consiste la asignatura o módulo,
describiendo la situación problemática a la que se pretende dar respuesta”

(Colocar aquí los dos párrafos uno en qué consiste la asignatura y el segundo sobre cuál es la situación
problemática a resolver con el desarrollo de esta asignatura) –--BORRAR LO QUE VA EN ROJO, ES SOLO
RECORDATORIO--

Luego llenar el siguiente cuadro:

FUNCIÓN CLAVE UNIDAD DE COMPETENCIA ELEMENTOS DE LA COMPETENCIA


1.3 CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA

UNIDADES DE CONTENIDOS
APRENDIZAJE
Unidad de aprendizaje n° 1: Saber conocer y saber hacer:
1.

Saber ser:
1.

Unidad de aprendizaje n° 2: Saber conocer y saber hacer:


1.

Saber ser:
1.

Unidad de aprendizaje n° 3: Saber conocer y saber hacer:


1.

Saber ser:
1.4 ESTRATEGIA METODOLÓGICA

La asignatura tendrá un X %, destinado al desarrollo de contenido teórico, y el X % para el desarrollo de


la práctica.

Las estrategias a utilizar para el desarrollo de contenidos son:

- X
- Y
- X
- Etc.

1.5 CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Unidad de Unidades de Indicador(es) de Evidencia Criterios de


competencia aprendizaje logro evaluación

Se realizarán los siguientes tipos de evaluación:

- Diagnóstica.
- Formativa.
- Sumativa.

Además, se tomarán en cuenta los actores durante el proceso de la evaluación a través de:

- Autoevaluación.
- Coevaluación.
- Heteroevaluación.
Es importante señalar que de acuerdo al tipo de evaluación planificada se podrán utilizar los siguientes
instrumentos, entre otros:

Tipo de evidencia Instrumento para evaluarla


Evidencia de conocimiento  Cuestionario
Evidencia de proceso  Guía de observación
 Rúbrica
Evidencia de producto  Lista de cotejo
Evidencia de actitud  Guía de observación
 Rúbrica
 Lista de Cotejo

1.6 FUENTES DE INFORMACIÓN Y MATERIALES

1.6.1 Fuentes bibliográficas

1.6.2 Recursos digitales

Base de datos:

Webgrafía: