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La capacidad del alumno de aplicar los


PROPÓSITOS GENERALES DEL CURSO conocimientos matemáticos en
actividades cotidianas para mejorar su
SÍNTESIS DE PROGRAMAS ▪ Iniciar a los alumnos en el conocimiento, calidad de vida y la de los demás a
la comprensión y las aplicaciones de la través de desarrollar una actitud seria y
Geometría Euclidiana, la Trigonometría y responsable.
la Geometría Analítica, con el fin de
relacionar los conceptos adquiridos y UNIDADES DE APRENDIZAJE.
relacionarlos con su entorno.
1. Domingo y Rango.
2. Funciones
▪ Fomentar en los educandos su capacidad Trigonométricas
COLEGIO ANGLO MEXICANO de razonamiento lógico, su espíritu crítico 3. Funciones
DE COYOACAN y su deseo de investigar y adquirir nuevos exponenciales y
conocimientos para plantear, resolver e logarítmicas.
CLAVE 1299 4. Sistemas coordenados.
interpretar numerosos problemas de
aplicación en la misma Matemática y en 5. Discusión de
ecuaciones.
Matemáticas V otras disciplinas.
6. Recta
Clave asignatura 1500 ▪ Los cambios propuestos contribuirán al
7. Cónicas
8. Circunferencia
desarrollo del perfil del alumno a través de 9. Parábola
los siguientes aspectos que deberán 10. Elipse
Académico: considerarse en la estrategia de 11. Hipérbola
Profr. Gabriel Romero Ramírez evaluación de este programa:
METODOLOGÍA
1. La capacidad del alumno para aplicar lo La metodología que aplicaremos en este
Quinto Año que ha aprendido durante el curso en el curso, estará centrada en tu participación
Grupo: 5040 planteamiento y resolución de problemas individual, en equipo y grupalmente, para
de ésta y otras disciplinas. fomentar la responsabilidad personal, la
cooperación y el trabajo en equipo, así como
Ciclo 2018-2019 2. El reconocimiento de los aspectos un manejo dinámico de los contenidos
Dia Horario matemáticos que se relacionan entre sí, temáticos de la asignatura de Matemáticas
Lunes logrando aprendizajes significativos. IV cuyos contenidos son una recapitulación
Martes de lo visto en Secundaria, que permitan que
3. La importancia de las Matemáticas, su adquieras los aprendizajes propuestos para
Miércoles relación con otras ciencias, con los esta asignatura, privilegiando el trabajo en el
Jueves avances científicos y tecnológicos y con la aula y reduciendo con esto, el trabajo extra
Viernes sociedad. clase.
4. La habilidad del alumno para la búsqueda,
organización y aplicación de la Es este esquema metodológico, el trabajo
información que obtiene en el análisis de que se realizará el profesor consistirá en ser
problemas de la realidad. un guía para la realización de tus actividades
5. La capacidad del alumno de aplicar las personales y en equipo, utilizando los
técnicas de estudio de las Matemáticas en recursos didácticos que favorezcan tu
otras disciplinas. proceso de aprendizaje de manera graduada
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y progresiva durante el desarrollo del curso. El calificación minima para acreditar una • Cualquier tipo de falta de respeto a
alumno es el actor principal de su proceso asignatura será de 6. la clase, al profesor(a), a sus
enseñanza-aprendizaje y el profesor el compañeros será sancionada de
facilitador del conocimiento. En caso de no exentar el alumno presentará acuerdo con el reglamento interno.
exámenes de primera y segunda vuelta. • Cualquier acto de indisciplina no
Factores Ponderación contemplado en este documento se
Nota1: El alumno tendrá derecho a presentar delegará a Dirección y/o
Examen (valor total 50%)
examen de primera vuelta y/o de segunda Coordinación Académica.
Examen de periodo……………………….50%
vuelta si cuenta con el 80% de asistencia
Cuaderno de Trabajo……………………..20%
anual. BIBLIOGRAFÍA de Consulta:
Tarea y actividades…….…………………20%
Participación ……...………………………10% Matemáticas Simplificadas: Arturo Aguilar Márquez
Nota 2: El promedio de las calificaciones de y otros Editorial Pearson Prentice Hall CONAMAT
_________
los cuatro periodos se promediará al 50% con 2016.
TOTAL:……………………………………100%
el examen final de primera o segunda vuelta.
Nota 3: En el caso de que un alumno acredité Matemáticas 3 Geometría analítica básica: Autor:
Los alumnos que no tengan el 80 % de asistencia, pero Ruiz Basto, Joaquín Editorial: Patria Edición: 3, 2016
la materia en primera vuelta, ya no podrá Reimpresión: 2, 2016.
tengan justificación de sus faltas, podrán hacer el
presentar la segunda vuelta.
Examen del periodo correspondiente, el cual tendrá un
En el caso de que un alumno no acredité la Geometría analítica: Autor: Eduardo Carpinteyro
valor del 100%.
materia en primera vuelta, presentará la Vigil Editorial: Patria Edición: 2, 2016.
segunda vuelta.
REQUISITOS PARA EXENTAR
MATERIALES Y HERRAMIENTAS REQUERIDAS.
Para que el alumno pueda quedar exento de Se solicita al alumno traer de forma individual
REQUISITOS PARA PRESENTAR EXÁMENES
presentar el examen final ordinario de la una calculadora científica para utilizarla en
FINALES.
asignatura, deberá tener: Los alumnos que no exenten deberán clase y en la realización de tareas.
• promedio mínimo de 8 en los cuatro presentarse a asesorías para que el profesor No comprar calculadoras denominadas
bimestres. “graficadoras” dado su alto costo.
resuelva sus dudas y prepare sus exámenes
• 80% de asistencia en el curso. finales y/o extraordinarios. El alumno deberá traer obligatoriamente como
parte de todos los días, los siguientes
ASIGNACIÓN DE CALIFICACIONES El alumno deberá presentar la guía para tener materiales e instrumentos.
Las calificaciones parciales que obtenga el derecho a examen final 1ª y 2ª vuelta. • Cuaderno de Trabajo
alumno se anotarán con números enteros y Con la respectiva firma del profesor y del • Lápiz, goma y sacapuntas.
hasta dos decimales, en una escala de cero a alumno. • Juego de Geometría Básico (regla,
diez. Sólo al asentar la calificación final se escuadras, y compas)
redondeará al número entero que le LINEAMIENTOS DE CLASE
corresponda. El alumno al final de cada La falta de material y herramientas diario
periodo del examen realizara un cuadro de • Asistencia. afectara la participación del alumno en clase.
evaluación en donde quedara establecido • Puntualidad (10 minutos de
las calificaciones que durante el bimestre tolerancia).
obtuvo el alumno. • Prohibido el uso del celular o cualquier
aparato electrónico no autorizado por
el profesor(a) en la clase.
Las calificaciones aprobatorias se expresarán • El alumno evitará introducir o ingerir
mediante los números 6, 7, 8, 9 y 10 la alimentos en clase.