6.
La capacidad del alumno de aplicar los
PROPÓSITOS GENERALES DEL CURSO
SÍNTESIS DE PROGRAMAS ▪ Iniciar a los alumnos en el conocimiento,
la comprensión y las aplicaciones de la
Geometría Euclidiana, la Trigonometría y
la Geometría Analítica, con el fin de
relacionar los conceptos adquiridos y
relacionarlos con su entorno.
▪ Fomentar en los educandos su capacidad
COLEGIO ANGLO MEXICANO de razonamiento lógico, su espíritu crítico
DE COYOACAN y su deseo de investigar y adquirir nuevos
conocimientos para plantear, resolver e
CLAVE 1299
interpretar numerosos problemas de
aplicación en la misma Matemática y en
Matemáticas V otras disciplinas.
Clave asignatura 1500 ▪ Los cambios propuestos contribuirán al
desarrollo del perfil del alumno a través de
los siguientes aspectos que deberán
Académico: considerarse en la estrategia de
Profr. Gabriel Romero Ramírez evaluación de este programa:
1. La capacidad del alumno para aplicar lo
Quinto Año que ha aprendido durante el curso en el
Grupo: 5040 planteamiento y resolución de problemas
de ésta y otras disciplinas.
Ciclo 2018-2019 2. El reconocimiento de los aspectos
Dia Horario matemáticos que se relacionan entre sí,
Lunes logrando aprendizajes significativos.
Martes
3. La importancia de las Matemáticas, su
Miércoles relación con otras ciencias, con los
Jueves avances científicos y tecnológicos y con la
Viernes sociedad.
4. La habilidad del alumno para la búsqueda,
organización y aplicación de la
información que obtiene en el análisis de
problemas de la realidad.
5. La capacidad del alumno de aplicar las
técnicas de estudio de las Matemáticas en
otras disciplinas.
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conocimientos matemáticos en
actividades cotidianas para mejorar su
calidad de vida y la de los demás a
través de desarrollar una actitud seria y
responsable.
UNIDADES DE APRENDIZAJE.
1. Domingo y Rango.
2. Funciones
Trigonométricas
3. Funciones
exponenciales y
logarítmicas.
4. Sistemas coordenados.
5. Discusión de
ecuaciones.
6. Recta
7. Cónicas
8. Circunferencia
9. Parábola
10. Elipse
11. Hipérbola
METODOLOGÍA
La metodología que aplicaremos en este
curso, estará centrada en tu participación
individual, en equipo y grupalmente, para
fomentar la responsabilidad personal, la
cooperación y el trabajo en equipo, así como
un manejo dinámico de los contenidos
temáticos de la asignatura de Matemáticas
IV cuyos contenidos son una recapitulación
de lo visto en Secundaria, que permitan que
adquieras los aprendizajes propuestos para
esta asignatura, privilegiando el trabajo en el
aula y reduciendo con esto, el trabajo extra
clase.
Es este esquema metodológico, el trabajo
que se realizará el profesor consistirá en ser
un guía para la realización de tus actividades
personales y en equipo, utilizando los
recursos didácticos que favorezcan tu
proceso de aprendizaje de manera graduada
y progresiva durante el desarrollo del curso. El
alumno es el actor principal de su proceso
enseñanza-aprendizaje y el profesor el
facilitador del conocimiento.
Factores Ponderación
Examen (valor total 50%)
Examen de periodo……………………….50%
Cuaderno de Trabajo……………………..20%
Tarea y actividades…….…………………20%
Participación ……...………………………10%
_________
TOTAL:……………………………………100%
Los alumnos que no tengan el 80 % de asistencia, pero
tengan justificación de sus faltas, podrán hacer el
Examen del periodo correspondiente, el cual tendrá un
valor del 100%.
REQUISITOS PARA EXENTAR
Para que el alumno pueda quedar exento de
presentar el examen final ordinario de la
asignatura, deberá tener:
• promedio mínimo de 8 en los cuatro
bimestres.
• 80% de asistencia en el curso.
ASIGNACIÓN DE CALIFICACIONES
Las calificaciones parciales que obtenga el
alumno se anotarán con números enteros y
hasta dos decimales, en una escala de cero a
diez. Sólo al asentar la calificación final se
redondeará al número entero que le
corresponda. El alumno al final de cada
periodo del examen realizara un cuadro de
evaluación en donde quedara establecido
las calificaciones que durante el bimestre
obtuvo el alumno.
Las calificaciones aprobatorias se expresarán
mediante los números 6, 7, 8, 9 y 10 la
calificación minima para acreditar
asignatura será de 6.
En caso de no exentar el alumno presentará
exámenes de primera y segunda vuelta.
Nota1: El alumno tendrá derecho a presentar
examen de primera vuelta y/o de segunda
vuelta si cuenta con el 80% de asistencia
anual.
Nota 2: El promedio de las calificaciones de
los cuatro periodos se promediará al 50% con
el examen final de primera o segunda vuelta.
Nota 3: En el caso de que un alumno acredité
la materia en primera vuelta, ya no podrá
presentar la segunda vuelta.
En el caso de que un alumno no acredité la
materia en primera vuelta, presentará la
segunda vuelta.
REQUISITOS PARA PRESENTAR EXÁMENES
FINALES.
Los alumnos que no exenten deberán
presentarse a asesorías para que el profesor
resuelva sus dudas y prepare sus exámenes
finales y/o extraordinarios.
El alumno deberá presentar la guía para tener
derecho a examen final 1ª y 2ª vuelta.
Con la respectiva firma del profesor y del
alumno.
LINEAMIENTOS DE CLASE
• Asistencia.
• Puntualidad (10 minutos de
tolerancia).
• Prohibido el uso del celular o cualquier
aparato electrónico no autorizado por
el profesor(a) en la clase.
• El alumno evitará introducir o ingerir
alimentos en clase.
una • Cualquier tipo de falta de respeto a
la clase, al profesor(a), a sus
compañeros será sancionada de
acuerdo con el reglamento interno.
• Cualquier acto de indisciplina no
contemplado en este documento se
delegará a Dirección y/o
Coordinación Académica.
BIBLIOGRAFÍA de Consulta:
Matemáticas Simplificadas: Arturo Aguilar Márquez
y otros Editorial Pearson Prentice Hall CONAMAT
2016.
Matemáticas 3 Geometría analítica básica: Autor:
Ruiz Basto, Joaquín Editorial: Patria Edición: 3, 2016
Reimpresión: 2, 2016.
Geometría analítica: Autor: Eduardo Carpinteyro
Vigil Editorial: Patria Edición: 2, 2016.
MATERIALES Y HERRAMIENTAS REQUERIDAS.
Se solicita al alumno traer de forma individual
una calculadora científica para utilizarla en
clase y en la realización de tareas.
No comprar calculadoras denominadas
“graficadoras” dado su alto costo.
El alumno deberá traer obligatoriamente como
parte de todos los días, los siguientes
materiales e instrumentos.
• Cuaderno de Trabajo
• Lápiz, goma y sacapuntas.
• Juego de Geometría Básico (regla,
escuadras, y compas)
La falta de material y herramientas diario
afectara la participación del alumno en clase.