ANEXA 1

Moment ortografic clasa a VI-a

Identificarea ortogramelor, a adverbelor și rolul folosirii semnelor de
punctuație și ortografie

Sâmbătă, Claudia s-a dus la verișoara sa, Iulia. S-au hotărât să

picteze împreună frunze de toamnă.
- Pictați afară sau în casă? le-a întrebat mama.
S-au dus afară, luându-și toate materialele. Îndată, câinele a coborât
binevoitor scările. N-au avut timp să-l oprească sau să-l întoarcă. S-a
năpustit bucuros spre măsuță și-a împrăștiat toate lucrurile. S-ar fi jucat cu
ele, dar n-a știut cum să le spună.
- Mai pictăm sau ne jucăm? A întrebat Iulia râzând.

1) Corectați textul dictat conform slide-ului de pe videoproiector

2) Identificați ortogramele din textul dat.
ANEXA 2

ORTOGRAME

ORTOGRAME

ORTOGRAME
ANEXA 3

1. Identificați în coloana marcată partea de vorbire neflexibilă:

1. Verbul “ să picteze” la
infinitiv?
2. La ce mod este verbul
pictăm?
3. Copii veseli sau copii vesel?
4. Ce și-au dus fetele cu ele
afară?
5. Numiţi timpul ce indică
desfăşurarea acţiunii în
momentul vorbirii?
6. Verbul “a coborî” la
participiu?
ANEXA 4
Adverbul
1. DEFINIŢIE:
Adverbul este partea de vorbire neflexibilă care exprimă caracteristica
unei acţiuni, stări, însuşiri şi împrejurarea în care are loc o acţiune.

Merge repede. (caracteristica unei acţiuni)

Stă bine. (caracteristica unei stări)
Are o privire destul de ageră. (caracteristica unei însuşiri)
Va veni aici, mâine. împrejurarea în care are loc o acţiune(locul şi timpul acţiunii)

DETERMINĂ:

- Merge repede. verb

- Rana suferindă odinioară e vindecată./ Are o privire puţin ageră. adjectiv
- El se află aparent aproape. adverb
- Hai acum! interjecţie
- Mersul acolo nu mai e valabil. substantiv
- Acela de aici e fratele lui. pronume
- Primul de sus e vecinul său . numeral

2. CLASIFICARE:

a) După formă (alcătuire): - adverbe simple: aici; azi; aşa; bine; destul;
- adverbe compuse: astă-vară; după-masă;
altădată; niciodată; oarecum.
b) După înţeles: - adverbe de loc: aici; acolo; sus; jos; aproape; departe... ;
- adverbe de timp: azi; mâine; ieri; totdeauna; niciodată... ;
- adverbe de mod: aşa; bine; româneşte.
c) După proveniență:
- prin derivare : târâş, româneşte, finalmente.....
- prin compunere: astă-vară, bineînţeles....
- prin schimbarea valorii gramaticale
Frumos- substantiv, adjectiv, adverb (Frumosul cieşte./ Copilul frumos citeşte./Citeşte
frumos.)
Primăvara- substantiv , adverb (Primăvara e anotimpul meu preferat./ Merg primăvara la
munte.)

3. CATEGORII GRAMATICALE:
Fiind o parte de vorbire neflexibilă, nu îşi schimbă forma.
Totuşi, unele adverbe au grade de comparaţie, care sunt identice cu ale adjectivului.

Ex. Gradele de comparaţie ale adverbului sus:

o pozitiv: sus;
o comparativ – de superioritate: mai sus;
– de inferioritate: mai puţin sus;
– de egalitate: tot aşa de sus, la fel de sus;
o superlativ – relativ: cel mai sus;
– absolut: foarte sus, tare sus;
4. FUNCŢII SINTACTICE:

a) Complement circumstanţial:
- de loc: Vino aici!
- de timp: Vor pleca mâine.
- de mod: El aleargă foarte repede.

b) Atribut adverbial: Ziua de mâine va fi grea.

s. adv.
care?

c) Nume predicativ: Tata este mai bine.

Model de analiză:

foarte repede = complement circumstanţial de mod exprimat prin adverb de mod la gradul
superlativ absolut;

de mâine = Atr. adv.I adv. de timp, prep. s. de

ANEXA 5

FISA DE LUCRU

1. Trece adverbele date, dupa felul in care sunt alcatuite, in tabelul de mai jos: bineinteles,
totodata, apoi, azi, bine, undeva, niciodata, altfel, putin, ba, usor, intotdeuna, cumva,
acolo, sus, departe, jos.

ADVERBE SIMPLE ADVERBE COMPUSE

2. Selecteaza adverbele si grupeaza-le pe cele corespunzatoare, dupa inteles, conform

rubricilor date: agale, aici, acum, asa, bine, sus, ieri, zilnic, departe, odata, tarziu, indata,
oriunde, cumva, altfel, jos, niciodata, afara, mereu, mereu.

ADVERBE DE LOC ADVERBE DE MOD ADVERBE DE TIMP

3. Alcatuieste cu ajutorul sufixelor ( prin derivare ) adverbe de la substantivele:

barbat ............................
voinic.............................
prieten............................
scolar............................
piept.............................
zi.................................
tanar................................
batran.........................
viteaz...............................
francez...........................
cruce.............................

4. Trece alaturi valoarea morfologica a cuvintelor subliniate ( partea de vorbire:

adjectiv, adverb, substantiv, etc.):
rau adanc - spune frumos -
glas frumos - vorbeste limpede -
apa limpede - gandeste deschis -
postim vinerea - vinerea este norocoasa -
vara a sosit - vara admiram gradina -
iarna este geroasa - iarna vom patina –

5. Precizeaza valoarea morfologica a cuvintelor subliniate:

 Mersul incet o eneveaza.
 Vine incet.
 Frumosul este peste tot.
 Copilul este intotdeauna frumos.
 Copilul este intotdeauna frumosul mamei.
 Ea are un chip frumos.
...................................
......................................
...........................................
...........................................................
.................................................
...........................................
6. Citeste fiecare dintre urmatoarele afirmatii si incercuieste litera A, daca o consideri
adevarata, iar daca o consideri gresita, litera G si scrie, in spatiul rezervat,
afirmatia corecta:

 AG Cuvantul tineresc este un adverb derivat cu sufixul – esc.

 AG Cuvantul prieteneste este un adverb derivat cu sufixul – este.
 AG Cuvantul prietenesti nu este un adverb derivat.
 AG Cuvantul romaneste este un adverb derivat.
 AG Cuvantul vorbeste nu este adverb derivat.

2. Incercuieste litera corespunzatoare fiecarui raspuns corect:

 Adverbul subliniat in propozitia Apa cristalina curge domol peste pietre. determina:
a) substantivul apa;
b) verbul curge;
c) substantivul pietre.

 Cuvantul subliniat din propozitia Maria recita frumos este:

a) adverb;
b) adjectiv;
c) substantiv.
 Cuvintele subliniate din structurile: gest amabil / vorbeste amabil / amabilul
vanzator sunt, in ordine:
a) adjectiv, adjectiv, adverb;
b) adverb, adjectiv, adjectiv;
c) adjectiv, adverb, adjectiv.

 Cuvantul subliniat din propozitia Dimineata ma trezesc devreme este:

a) adverb propriu-zis;
b) substantiv;
c) adverb provenit din substantiv.

 Cuvantul subliniat din propozitia Dimineata este luminoasa este:

a) adverb provenit din substantiv;
b) adverb propriu-zis;
c) substantiv.

3. Construieşte propoziţii în care cuvintele date mai jos să fie, pe rând, adverbe şi
substantive:

bine ………………………………… …………………………………

frumos ………………………………… …………………………………
seara ………………………………… …………………………………
luni ………………………………… …………………………………
noaptea ………………………………… …………………………………

4. Treceți la toate gradele de comparație adverbul din propoziția:

Râul curge repede.
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
ANEXA 6
ADVERBUL

ADVERBUL Clasificare
după formă

Clasificare Clasificare după

după înţeles proveniență