INVEDUC 2018: Programa general

PROGRAMA GENERAL INVEDUC 2018
Jueves 18 de enero de 2018
Jornada mañana
08.30 – 09.00 INSCRIPCIÓN Y ENTREGA DE MATERIAL Hall Central
09.00 – 11.20 CICLO DE PONENCIAS EN SALAS PARALELAS

11.25 – 11.40 CAFÉ
11.45 – 12.15 INAUGURACIÓN
12.15 – 13.15 CONFERENCIA INAUGURAL “Buscando el camino a la mejora:

Avances y tensiones del sistema educacional chileno”
Mg. CARLOS HENRÍQUEZ CALDERÓN, Secretario Ejecutivo Agencia de Calidad de la
Educación. Auditorio Enrique Valdés Gajardo
Jornada tarde
16.15 – 16.30 CAFÉ
16.35 – 18.05 MESA PANEL “Políticas educacionales y cambio curricular en la
formación de profesores” (Dra. LUISA HERNÁNDEZ, Universidad Autónoma de
Chiapas, México; Mg. NATALIA PALACIOS, Universidad Andrés Bello, Chile; Dra. JOHANA
VARGAS, Universidad Nacional Tres de Febrero, Argentina; Mg. PEDRO FUENZALIDA,
Universidad de Los Lagos, Chile) Auditorio Enrique Valdés Gajardo
Viernes 19 de enero de 2018

Jornada mañana
09.00 – 10.30 MESA PANEL “Innovación en investigación en docencia
Universitaria” (Dra. MARTHA ALBELÁEZ, Universidad Tecnológica de Pereira, Colombia;
Dra. IDOIA FERNÁNDEZ, Universidad del País Vasco, España; Mg. MARIELA CASAS,
Universidad de Los Lagos, Chile) Auditorio Enrique Valdés Gajardo
10.35 – 10.50 CAFÉ
12.00 – 12.45 CONFERENCIA DE CIERRE ”Equidad, selectividad y trayectoria
laboral de egresados de educación superior”
Dr. LUIS EDUARDO GONZÁLEZ, Centro Interuniversitario de Desarrollo Andino, CINDA.
12.45 – 13.10 CEREMONIA DE CIERRE Auditorio Enrique Valdés Gajardo
INVEDUC 2018 - 1

PROGRAMA PRESENTACIÓN DE PONENCIAS

Modalidad: Los investigadores disponen de 15 minutos para la presentación de sus ponencias y 5 minutos para
responder consultas de los asistentes, es decir, 20 minutos en total.
Jueves 18 de enero de 2018 Sala 1

Educación e interculturalidad en Chile y otros países de América Latina
Moderador(a)
Hora Ponencia
09.00 – 09.20 REPRESENTACIONES DEL PROFESORADO SOBRE LAS NUEVAS BASES CURRICULARES PARA LA EDUCACIÓN
GENERAL BÁSICA CHILENA EN ESCUELAS RURALES MULTIGRADO DE LA FUNDACIÓN DEL MAGISTERIO DE LA
ARAUCANÍA (CHILE)
CARLOS ROBERTO ARRIAGADA HERNÁNDEZ, carlosarriagadah@gmail.com, FUNDACIÓN DEL MAGISTERIO DE LA ARAUCANÍA
09.20 – 09.40 APROXIMACIÓN A UN ANÁLISIS CRÍTICO DE LAS PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS Y SUS CONSECUENCIAS EN LA
IDENTIDAD SOCIOCULTURAL DE ESTUDIANTES MAPUCHES DE LA ARAUCANÍA, DESDE LA PERSPECTIVA DE LA
FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN
JACQUELINE OLIVARES, jacqueline.olivares@ulare.cl, UNIVERSIDAD REPÚBLICA TEMUCO; LORENA PÉREZ,
lorena.perez@ulare.cl, UNIVERSIDAD REPÚBLICA TEMUCO; SERGIO PÉREZ, sperez@uct.cl, UNIVERSIDAD CATÓLICA DE
TEMUCO
09.40 – 10.00 DISEÑO DE UNIDADES DIDÁCTICA INTERCULTURALES EN LA FORMACIÓN DE PROFESORES

YANINA ALEJANDRA TAPIA CASTRO, ytapiac@ucentral.cl, UNIVERSIDAD CENTRAL DE CHILE
10.00 – 10.20 PERCEPCIÓN DEL VALOR DE LA RELIGIÓN EN FAMILIA MAPUCHE Y EN LA EDUCACIÓN CHILENA, NECESIDAD DE
QUE ELLA SEA INCLUIDA EN LOS PROGRAMAS OFICIALES DE LAS CLASES DE RELIGIÓN, A OBJETO DE
CONTRIBUIR EN LA FORMACIÓN DE LA IDENTIDAD CULTURAL DE LOS ESTUDIANTES MAPUCHES
JACQUELINE OLIVARES, jacqueline.olivares@ulare.cl, UNIVERSIDAD REPÚBLICA TEMUCO; LORENA PÉREZ,
lorena.perez@ulare.cl, UNIVERSIDAD REPÚBLICA TEMUCO; SERGIO PÉREZ, sperez@uct.cl, UNIVERSIDAD CATÓLICA DE
TEMUCO
10.20 – 10.40 PRÁCTICAS EDUCOMUNICATIVAS: DISEÑO DE PROGRAMA PEDAGÓGICO-COMUNITARIO EN EDUCACIÓN PARA

LOS MEDIOS EN EL MARCO DE LA INTERCULTURALIDAD Y EL BILINGÜISMO. ESTUDIO EN 4 COMUNIDADES
INDÍGENAS DEL SUR DE VENEZUELA
FERNANDO O. CARIAS PÉREZ, fernando.carias@ulagos.cl, UNIVERSIDAD DE LOS LAGOS
10.40 – 11.00 RACISMO Y EDUCACIÓN

PAOLA VALESKA NORAMBUENA URRUTIA, pnorambu@ulagos.cl, UNIVERSIDAD DE LOS LAGOS
11.00 – 11.20 APRENDER, CONSTRUIR Y COMPARTIR UN LUGAR: APRENDIZAJES EN JARDINES INTERCULTURALES EN LA

REGIÓN DE LA ARAUCANÍA
RUKMINI DASI BECERRA LUBIES, rubecerra@uc.cl, PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA; DANIELA MELI, rubecerra@uc.cl,
PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA
11.25 – 11.40 CAFÉ

11.45 – 13.15 CEREMONIA Y CONFERENCIA INAUGURAL
INVEDUC 2018 - 2


Educación e interculturalidad en Chile y otros países de América Latina
Moderador(a)
14.30 – 14.50 CURRÍCULUM OFICIAL EN LA EDUCACIÓN RURAL: LA ESCUELA QUE "ACULTURA"
RAMÓN SOTO MARÍN, rsoto123@gmail.com, UNIVERSIDAD SANTO TOMÁS - PUERTO MONTT
14.50 – 15.10 EL APORTE A LA FORMACIÓN DE CIUDADANÍA EN EL CONTEXTO DE LA INTERCULTURALIDAD. IMPLEMENTACIÓN

DE MODELOS DE NACIONES UNIDAS COMO UN INSTRUMENTO DE LAS PRÁCTICAS EDUCATIVAS
ALEJANDRA BEATRIZ HERRMANN, alejandraherrmann@gmail.com, I.P.U. ESC. INDUSTRIAL "D.F. SARMIENTO" UNIVERSIDAD
NACIONAL DE SAN JUAN; YAMNA CRISTINA RACHED, yamnarached@hotmail.com, I.P.U. ESC. INDUSTRIAL "D.F. SARMIENTO"
UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN JUAN; YAMNA RACHED, yamnarached@hotmail.com, I.P.U. ESC. INDUSTRIAL "D.F.
SARMIENTO" UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN JUAN
15.10 – 15.30 EXPERIENCIAS EDUCATIVAS INTERCULTURALES DE NIÑAS Y NIÑOS MIGRANTES EN CHIAPAS, MÉXICO
LUISA AURORA HERNÁNDEZ JIMÉNEZ, luisa_cobach@hotmail.com, UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CHIAPAS
15.30 – 15.50 LAS EFEMÉRIDES Y LAS REPRESENTACIONES SOCIALES EN LAS ESCUELAS. “DÍA DE LA IDENTIDAD Y DIVERSIDAD
CULTURAL” ¿SEGUIMOS PENSÁNDOLA ESTA FECHA COMO EL 12 DE OCTUBRE? ¿GENOCIDIO O DÍA DE LA RAZA?
¿QUÉ PAPEL JUEGA LA IDENTIDAD?
MARÍA CRISTINA CAMPOS, mcampos2@fibertel.com.ar, INSTITUTO SUPERIOR SARA ECCLESTON, ESCUELA NORMAL
SUPERIOR N°4, ESCUELA NORMAL SUPERIOR N°1, MAESTRANDO EN LA CARRERA DE PEDAGOGÍAS CRÍTICAS UBA
ARGENTINA
15.50 – 16.10 EXPLORANDO EL POTENCIAL DE LA PRÁCTICA DE LA ENSEÑANZA DEL IDIOMA INGLÉS PARA APOYAR LA
FORMACIÓN DE LA AUTO-IDENTIDAD CULTURAL EN CHILE
YARELLA ESPINOZA, yare.espinoza@gmail.com, ESCUELA PARTICULAR SANTA CRUZ, SAN PABLO
16.15 – 16.30 CAFÉ
16.35 – 18.05 MESA PANEL
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Evaluaciones nacionales e internacionales y calidad educativa
Moderador(a)
Hora Ponencia
09.00 – 09.20 ANÁLISIS DE LAS COMPETENCIAS DEL PENSAMIENTO REFLEXIVO ADQUIRIDO EN EL DESARROLLO PROFESIONAL
EN DOCENTES DE CIENCIAS
RAFAEL DEL TRANSITO SILVA CÓRDOVA, rsilva@upla.cl, UNIVERSIDAD DE PLAYA ANCHA
09.20 – 09.40 ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN EN LAS MATERIAS DE EDUCACIÓN A PARTIR DEL ANÁLISIS DE SUS GUÍAS
DOCENTES
TANNIA OYARZÚN RODRÍGUEZ, taniaoyarzun@gmail.com; NICOLAS OYARZÚN RODRÍGUEZ, nicooyarzunr@gmail.com
09.40 – 10.00 EVALUACIÓN DE LA DOCENCIA RECIBIDA POR ESTUDIANTES EXTRANJEROS DE PREGRADO CON MOVILIDAD EN
ULAGOS”. EN EL MARCO DEL PROYECTO DE FORMACIÓN DE NUEVOS INVESTIGADORES ROTULADO COMO
FNI12/17, DENOMINADO "CARACTERIZACIÓN Y EVALUACIÓN DE LA INTERNACIONALIZACIÓN DEL PREGRADO
EN LA UNIVERSIDAD"
PEDRO HEINZ AÑAZCO, pheinz@ulagos.cl, RELACIONES INTERNACIONALES, UNIVERSIDAD DE LOS LAGOS
10.00 – 10.20 NEO-TEORÍA CLÁSICA DE TEST

DANNY AVELLO FERNÁNDEZ, daavello@uc.cl, PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DE CHILE
10.20 – 10.40 RESULTADOS DE LOS ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE DE LA EDUCACIÓN Y SU INFLUENCIA EN LOS DISTINTOS
GRUPOS SOCIO-ECONÓMICOS DESDE SU IMPLEMENTACIÓN (2012 - 2016)
JOSÉ GONZÁLEZ CAMPOS, jgonzalez@upla.cl, EDUCARIA ZIG-ZAG, JESSICA MEDINA PÉREZ, jessica.jcmp@gmail.com,
UNIVERSIDAD DE PLAYA ANCHA
10.40 – 11.00 ANÁLISIS DE LA RELACIÓN DE LAS CARACTERÍSTICAS QUE MANIFIESTAN LOS PROFESORES DE ESCUELAS DE
EXCELENCIA Y EL RENDIMIENTO ACADÉMICO DE SUS ALUMNOS
FRANCISCO ALBERTO OJEDA NAVARRO, francisco.ojedanavarro@gmail.com, ESCUELA N°2 REPÚBLICA ARGENTINA
11.00 – 11.20 EVALUACIONES DE INFORMES SINTETIZADOS EN LABORATORIOS DE FÍSICA, ORIENTADOS AL ENFOQUE POR
COMPETENCIAS
VERONICA RAMÍREZ, veronica@pedagogico.cl, UNIVERSIDAD CENTRAL DE CHILE; NELSON SEPÚLVEDA NAVARRO,
nelson.sepulveda@ucentral.cl, UNIVERSIDAD CENTRAL DE CHILE
11.25 – 11.40 CAFÉ

INVEDUC 2018 - 4


Políticas educacionales, gestión y cambio curricular. Un enfoque crítico
Moderador(a)
14.30 – 14.50 PERFIL DOCENTE UNA HERRAMIENTA DE CAMBIO PARA LA GESTIÓN PEDAGÓGICA DE UN ESTABLECIMIENTO
EDUCATIVO EN LA CIUDAD DE ANTOFAGASTA.
JORGE GONZÁLEZ PÉREZ, jorge.gonzalez.perez86@gmail.com, COLEGIO GREENHILL SCHOOL
14.50 – 15.10 PERSPECTIVAS PARA LA UNIVERSIDAD BRASILEÑA: DESDE UN MODELO DE GESTIÓN A UN MODELO DE
GOBERNANZA
RENALDO VIEIRA DE SOUZA, renaldo.souza@unilasalle.edu.br, UNIVERSIDADE LA SALLE, CANOAS, BRASIL
15.10 – 15.30 POLÍTICAS EDUCATIVAS Y PRÁCTICAS COTIDIANAS INSTITUCIONALES EN EL NIVEL MEDIO: UN ESTUDIO DE CASO
SOBRE LA ESCUELA SECUNDARIA DE RÍO NEGRO
CECILIA FOURÉS, cfoures@unrn.edu.ar, UNIVERSIDAD NACIONAL DE RÍO NEGRO- SEDE ANDINA; MABEL CHRESTIA,
mchrestia@unrn.edu.ar, UNIVERSIDAD NACIONAL DE RÍO NEGRO- SEDE ANDINA; MARÍA DE LA TRINIDAD QUIJANO,
mquijano@unrn.edu.ar, UNIVERSIDAD NACIONAL DE RÍO NEGRO- SEDE ANDINA;
15.30 – 15.50 PROPUESTA FILOSÓFICA DE LA LÓGICA DIFUSA PARA LA GESTIÓN EN EDUCACIÓN

MAURICIO ALEJANDRO RUIZ AVILA, mauricio.ruiz.ef@gmail.com, ESCUELA MONSEÑOR FRANCISCO VALDÉS SUBERCASEUX,
Chile; NICOLÁS EDUARDO ZUMELZU CÁRCAMO, nzumelzu@ppgsc.ufm.br, UNIVERSIDADE FEDERAL DE RIO GRANDE DO
NORTE - UFRN, BRASIL.
15.50 – 16.10 SISTEMATIZACIÓN DE PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS CON ORIENTACIÓN AGROECOLÓGICA, EN UN ESPACIO

EDUCATIVO NO TRADICIONAL DE LA ESCUELA RURAL PICHIL COMUNA DE OSORNO, REGIÓN DE LOS LAGOS
SANDRA EDUVIJES VALDERAS IGOR, sandra.valderas34@hotmail.com, ESCUELA RURAL PICHIL; GLORIA BÓRQUEZ GONZÁLEZ,
ESCUELA RURAL PICHIL; SANDRA VALDERAS IGOR, ESCUELA RURAL PICHIL
16.15 – 16.30 CAFÉ
16.35 – 18.05 MESA PANEL
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Formación inicial y desarrollo profesional docente en contextos de diversidad
e inclusión
Moderador(a)
Hora Ponencia
09.00 – 09.20 BIENESTAR SUBJETIVO Y EDUCACIÓN SOCIAL ANÁLISIS DE LA FORMACIÓN INICIAL DE LOS EDUCADORES
SOCIALES DE LA UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE MADRID -UCM-
VANIA WALESKA OJEDA CONTRERAS, vaniaojedac@gmail.com, COLEGIO DE LA SANTÍSIMA TRINIDAD
09.20 – 09.40 COMPETENCIAS EMOCIONALES EN LA FORMACIÓN INICIAL DOCENTE

ALEJANDRO GALLARDO JAQUE, agallardo@upla.cl, UNIVERSIDAD DE PLAYA ANCHA
09.40 – 10.00 COMPRENSIÓN Y SIGNIFICADOS DE LA EDUCACIÓN CONTINUA EN LAS UNIVERSIDADES CHILENAS: ANÁLISIS DE
SUS MODELOS ORGANIZACIONALES Y PROGRAMAS
GABRIELA MARTINI, gabriela.martini@u.uchile.cl, PROGRAMA DE EDUCACIÓN CONTINUA PARA EL MAGISTERIO,
UNIVERSIDAD DE CHILE; CLAUDIO MONTOYA OJEDA, claudio.montoya@uchile.cl, PROGRAMA DE EDUCACIÓN CONTINUA
PARA EL MAGISTERIO, UNIVERSIDAD DE CHILE
10.00 – 10.20 DIVERSIDAD SEXUAL EN ENSEÑANZA MEDIA: PERCEPCIONES ACERCA DE LA INCLUSIÓN EN DOS ESCUELAS DE
SANTIAGO
SIMÓN OLIVARES MUÑOZ, olivaresimon@gmail.com, CENTRO POLITÉCNICO PARTICULAR DE CONCHALÍ
10.20 – 10.40 EDUCACIÓN EN DERECHOS HUMANOS EN LA FORMACIÓN INICIAL DOCENTE

ALEJANDRO GALLARDO JAQUE, agallardo@upla.cl, UNIVERSIDAD DE PLAYA ANCHA; DAYSI REINOSO SALINAS,
dreinoso@upla.cl, UNIVERSIDAD DE PLAYA ANCHA
10.40 – 11.00 EL PROGRAMA DE MAGÍSTER EN ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS: UNA VÍA PARA LA FORMACIÓN INICIAL
CONTINUA DE PROFESORES DE CIENCIAS NATURALES Y EXACTAS
ESTER PATRICIA LÓPEZ DONOSO, elopez@upla.cl, DEPARTAMENTO DE FÍSICA, FACULTAD DE CIENCIAS NATURALES Y
EXACTAS, UNIVERSIDAD DE PLAYA ANCHA
11.00 – 11.20 ESCALA DE ACTITUDES HACIA LA INCLUSIÓN

MARTA BELMAR MELLADO, mbelmar@ucm.cl, UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL MAULE
11.25 – 11.40 CAFÉ

INVEDUC 2018 - 6


Investigación educativa como estrategia de cambio y mejora educativa
Moderador(a)
14.30 – 14.50 ANÁLISIS DE LA PERCEPCIÓN DE VIOLENCIA, EN RELACIÓN A LOS DESACIERTOS QUE PRESENTAN LOS JÓVENES
EN LAS ESCUELAS
FRANCO AUGUSTO ORELLANA HERRERA, francoorellana@hotmail.es, COLEGIO TÉCNICO PROFESIONAL VICENTE VALDÉS
14.50 – 15.10 APRENDIZAJE DEL LENGUAJE ORAL Y ESCRITO: UNA MIRADA A LA EDUCACIÓN DE PÁRVULOS
EVELYN LISSETTE RÍOS MULLER, elrios@uc.cl, CENTRO DE FORMACIÓN TÉCNICA PROANDES
15.10 – 15.30 APRENDIZAJE-SERVICIO Y APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS: UNA PROPUESTA PARA INCLUIR
CURRICULARMENTE LA RESPONSABILIDAD SOCIAL EN CARRERAS DE EDUCACIÓN
CLAUDIA ANDREA ARELLANO FUENTES, claudia.arellano@unab.cl, UNIVERSIDAD ANDRÉS BELLO
15.30 – 15.50 AUTOPERCEPCIÓN DE LOS INDICADORES DE LA CREATIVIDAD EN ESTUDIANTES DURANTE LA IMPLEMENTACIÓN

DE SITUACIONES PROBLEMÁTICAS EXPERIMENTALES EN EL APRENDIZAJE DE REACCIONES QUÍMICAS
COTIDIANAS
ZIUJAN JARUMI GUAJARDO ESPINOZA, ziujan.guajardo@usach.cl, UNIVESIDAD DE SANTIAGO DE CHILE
15.50 – 16.10 CO-CONSTRUYENDO PATIOS: DERRIBANDO EL ADULTOCENTRISMO MEDIANTE LA PARTICIPACIÓN DE PÁRVULOS

DE PRIMER CICLO
MALÚ BIDEGAIN, mdbidegain@uc.cl, PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA; PAULA CHAMORRO, pvchamorro@uc.cl,
PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA; JAVIERA BELÉN RAMÍREZ LEÓN, jbramirez@uc.cl, PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA;
JAVIERA SALINAS ROBLES, jjsalinas@uc.cl, PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA; MARIANA ZAMORA, mpzamora@uc.cl,
PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA
16.15 – 16.30 CAFÉ
16.35 – 18.05 MESA PANEL
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e inclusión
Moderador(a)
Hora Ponencia
09.00 – 09.20 INDAGANDO EN LA SUBJETIVIDAD DE UN DOCENTE QUE INVESTIGA SU PROPIA PRÁCTICA
ANA MARÍA CALDERÓN JARAMILLO, anacalderon113@yahoo.com.ar, UNIVERSIDAD SAN SEBASTIÁN
09.20 – 09.40 LA EDUCACIÓN AMBIENTAL EN LAS PRÁCTICAS DE AULA EN ESTUDIANTES EN FORMACIÓN INICIAL DOCENTE DE
LA CARRERA DE PEDAGOGÍA MEDIA EN CIENCIAS NATURALES Y BIOLOGÍA
YENNY PATRICIA DÍAZ GARRIDO, pdiaz@uct.cl, FACULTAD DE EDUCACIÓN UNIVERSIDAD CATÓLICA DE TEMUCO CAMPUS
SAN JUAN PABLO II
09.40 – 10.00 EXPLORACIÓN Y PERCEPCIÓN DE LOS DOCENTE SOBRE UNA ESTRATEGIA DE DESARROLLO CENTRADA EN LA
REFLEXIÓN SOBRE LA ACCIÓN:RINDE CON-CIENCIA
JESSICA GONZÁLEZ CONTRERAS, jesigonzaco@gmail.com, COLEGIO PARTICULAR SUBVENCIONADO SAINT MAURICE´S;
RODRIGO HENRÍQUEZ SEPÚLVEDA, rlhenriquez@gmail.com, COLEGIO PARTICULAR SUBVENCIONADO SAINT MAURICE´S;
EDUARDO RAVANAL MORENO, lravanalm@ucentral.cl, UNIVERSIDAD CENTRAL
10.00 – 10.20
10.20 – 10.40 IMAGINARIOS Y PRÁCTICAS QUE TENSIONAN LAS PERSPECTIVAS DE LOS DERECHOS DE LA INFANCIA EN LA
FORMACIÓN DE EDUCADORES INFANTILES
MARÍA DELIA MARTÍNEZ, UNIVERSIDAD METROPOLITANA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN; GRACIELA MUÑOZ ZAMORA,
graciela.munoz@umce.cl, UNIVERSIDAD METROPOLITANA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
10.40 – 11.00 ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD EN EDUCACIÓN SUPERIOR. UN ESTUDIO EN LA REGIÓN DE LOS LAGOS
KARINA MUÑOZ VILUGRON, karina.munoz@uach.cl, UNIVERSIDAD AUSTRAL DE CHILE; ALEJANDRA SÁNCHEZ BRAVO,
alejandra.sanchez@uach.cl, UNIVERSIDAD AUSTRAL DE CHILE
11.00 – 11.20 LA DISCAPACIDAD AUDITIVA ANTE EL APRENDIZAJE: CONDICIONES PARA UNA INCLUSION EFECTIVA
MARISOL FUENTES OLMOS, marisol.fuentes03@inacapmail.cl, UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE CHILE INACAP
11.25 – 11.40 CAFÉ

INVEDUC 2018 - 8


Moderador(a)
14.30 – 14.50 ¿QUÉ HAY DETRÁS DE LA PERMANENCIA? LOS CAMBIOS MÁS SIGNIFICATIVOS DE ESTUDIANTES
UNIVERSITARIOS QUE PARTICIPAN DE UN PROGRAMA DE ACOMPAÑAMIENTO ACADÉMICO.
ROXANA ELIZABETH ILONA ARANDA GENGLER, roxana.aranda@usach.cl, UNIVERSIDAD DE SANTIAGO DE CHILE; GRACE
FARÍAS MILLA, grace.farias@usach.cl, UNIVERSIDAD DE SANTIAGO DE CHILE; RODOLFO MARTINIC LENTA,
rodolfo.martinic@usach.cl, UNIVERSIDAD DE SANTIAGO DE CHILE
14.50 – 15.10 EVALUACIÓN DEL IMPACTO DE LA POLÍTICA FORMATIVA DE DIRECTORES EN LA MEJORA INSTITUCIONAL DE LOS
CENTROS ESCOLARES PÚBLICOS DE CHILE
RICHAR PARRA ROBLEDO, richar.parra.robledo@gmail.com
15.10 – 15.30 GESTIONANDO CLIMA ESCOLAR EN ESCUELAS PÚBLICAS DE CHILE

PAULA ASCORRA COSTA, maria.alvarez@pucv.cl, CENTRO DE INVESTIGACIÓN PARA LA EDUCACIÓN INCLUSIVA Y ESCUELA
DE PSICOLOGÍA PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DE CHILE
15.30 – 15.50 GESTIÓN DEL CLIMA SOCIAL ESCOLAR DESDE EL LIDERAZGO EDUCATIVO
15.50 – 16.10 INCLUSIÓN SOCIAL DE PERSONAS QUE ASOCIAN DISCAPACIDAD

SONIA ISABEL MUÑOZ MUÑOZ, s.munoz@ulagos.cl, UNIVERSIDAD DE LOS LAGOS; SUSANA RODRÍGUEZ MORALES,
s.rodriguez@ulagos.cl, UNIVERSIDAD DE LOS LAGOS
16.15 – 16.30 CAFÉ
16.35 – 18.05 MESA PANEL
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e inclusión
Moderador(a)
Hora Ponencia
09.00 – 09.20 UTILIDAD DE LA CLASE DE CIENCIAS NATURALES EN LA VIDA COTIDIANA
RICARDO ANTONIO NÚÑEZ ALLENDES, rtnunez@uc.cl, ESTUDIANTE DE MAGÍSTER EN EDUCACIÓN PONTIFICIA UNIVERSIDAD
CATÓLICA DE CHILE
09.20 – 09.40 PRINCIPIO DE INCLUSIÓN EDUCATIVA Y VALORACIÓN DE LA DIVERSIDAD: PERCEPCIÓN DE UNA COMUNIDAD
EDUCATIVA
FELIPE VILLEGAS CELIS, felipesantiago1308@gmail.com
09.40 – 10.00 RELACIÓN FAMILIA-ESCUELA Y FORMACIÓN DEL PROFESORADO. DESAFÍOS PENDIENTES

HÉCTOR CÁRCAMO VÁSQUEZ, hcarcamo@ubiobio.cl, UNIVERSIDAD DEL BÍO-BÍO
10.00 – 10.20 ANÁLISIS DEL CONOCIMIENTO PEDAGÓGICO DEL CONTENIDO (CPC) DE TRES PROFESORES CHILENOS EXPERTOS
DE EDUCACIÓN BÁSICA
CLAUDIO VERGARA REYES, clvergar7@alumnes.ub.edu
10.20 – 10.40 LAS FORMACIONES GRUPALES Y SU INCIDENCIA EN LA CONSTRUCCIÓN DE LOS ENFOQUES DE APRENDIZAJE
FERNANDO HERNÁN ACOSTA, fernando.acosta152@gmail.com, UNIVERSIDAD NACIONAL DEL NORDESTE- FACULTAD
HUMANIDADES
10.40 – 11.00 PRÁCTICA PROFESIONAL EN EDUCACIÓN FÍSICA

GERMÁN NÚÑEZ RUBIO, gnuezrub@edu.udla.cl, UNIVERSIDAD DE LAS AMÉRICAS; DIEGO OLGUÍN ÁVILA, dolguin@udla.cl,
UNIVERSIDAD DE LAS AMÉRICAS
11.00 – 11.20 VALIDACIÓN DE UN INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN DE LAS HABILIDADES CIENTÍFICAS DE ESTUDIANTES DE

OCTAVO BÁSICO
RICARDO ANTONIO NÚÑEZ ALLENDES, rtnunez@uc.cl, ESTUDIANTE DE MAGÍSTER EN EDUCACIÓN PONTIFICIA UNIVERSIDAD
CATÓLICA DE CHILE
11.25 – 11.40 CAFÉ

INVEDUC 2018 - 10


Moderador(a)
14.30 – 14.50 HACIA LA CONSTRUCCIÓN DE UNA DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS SOCIALES
MELISA STELLA MARIS SCOTT, melisascott@hotmail.com, UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA PATAGONIA AUSTRAL
14.50 – 15.10 HACIA UNA FORMACIÓN GENERAL MÁS ESPECÍFICA: PROPUESTA DE UN PLAN DE INTERVENCIÓN PARA LA
ADQUISICIÓN DE HABILIDADES GENÉRICAS DEL PENSAMIENTO CRÍTICO EN ESTUDIANTES DE INGENIERÍA
COMERCIAL
ANGEL JONATHAN OVANDO MORALES, angel.ovando@unab.cl, UNIVERSIDAD ANDRÉS BELLO
15.10 – 15.30 EDUCAMUS. UNA PLATAFORMA ONLINE PARA LA FORMACIÓN CONTINUA MUSICAL DEL PROFESORADO DE
EDUCACIÓN BÁSICA EN CHILE
JESÚS TEJADA GIMÉNEZ, jesus.tejada@uv.es, UNIVERSIDAD DE VALENCIA; TOMAS THAYER MOREL, tomasthayer@gmail.com,
UNIVERSIDAD METROPOLITANA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓNUNIVERSIDAD DE LA SERENA y UNIVERSIDAD
DE CHILE
15.30 – 15.50 LA ENTREVISTA LABORAL COMO HERRAMIENTA DE DESARROLLO DE HABILIDADES COMUNICATIVAS ORALES EN
ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS: UNA PROPUESTA DE EVALUACIÓN
OSVALDO CARVAJAL MUÑOZ, osvaldo.carvajal@unab.cl, UNIVERSIDAD ANDRÉS BELLO
15.50 – 16.10 PRÁCTICAS PROFESIONALES EN TERAPIA OCUPACIONAL, ¿EXPERIENCIA SIGNIFICATIVA, INTEGRADORA Y

REFLEXIVA?
OLGA VELIZ RAMOS, oveliz@unab.cl, UNIVERSIDAD CENTRAL
16.15 – 16.30 CAFÉ
16.35 – 18.05 MESA PANEL
INVEDUC 2018 - 11


Investigación educativa como estrategia de cambio y mejora educativa.
Moderador(a)
Hora Ponencia
09.00 – 09.20 COMUNIDAD ESCOLAR: UNA MIRADA DE AMBIENTE Y CONVIVENCIA
LEANDRO JAVIER GARRIDO MUÑOZ, jucitic_chile@yahoo.com, LICEO TÉCNICO SANTA CRUZ DE TRIANA
09.20 – 09.40 CONCEPCIONES PEDAGÓGICAS DE LOS PROFESIONALES DE LA EDUCACIÓN: UNA OPORTUNIDAD PARA EL
DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE
JUAN CARLOS CHAUCONO CATRINAO, juancarchau@yahoo.es; MARÍA ELENA MELLADO HERNÁNDEZ, mmellado@uct.cl,
UNIVERSIDAD CATÓLICA DE TEMUCO; ROSA NAVARRO ALVARADO, rosita.navarro.a@gmail.com
09.40 – 10.00 CONVIVENCIA ESCOLAR Y CLIMA DE AULA: UNA EXPLORACIÓN A LOS OTROS INDICADORES DE CALIDAD Y LA
CONTRIBUCIÓN DEL TRABAJO SOCIAL EN LA PROBLEMÁTICA EDUCATIVA
GERALDO PADILLA FUENTES, gpadilla@ubiobio.cl; CARLOS RODRÍGUEZ GARCÉS, carlosro@ubiobio.cl, UNIVERSIDAD DEL BÍO-
BÍO
10.00 – 10.20 CREENCIAS DE PROFESORES(AS) DE BIOLOGÍA EN EDUCACIÓN SEXUAL

YORDANA MARTA AURORA CARRIÓN SILVA, yordana.cs@gmail.com, COLEGIO LIAHONA CORDILLERA; ANA CLAUDIA SILVA
PINTO, investigaciondidactica2017@gmail.com, AMERICAN BRITISH SCHOOL
10.20 – 10.40 DESARROLLANDO LA AUTOEFICACIA AUTORREGULATORIA A TRAVÉS DE LA EMPATÍA EN NIÑOS DEL NIVEL DE
TRANSICIÓN DE UN COLEGIO PARTICULAR SUBVENCIONADO DE LA REGIÓN METROPOLITANA
MARÍA ANTONIA CASTRO MARDONES, macastro2@uc.cl, PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DE CHILE; ISABEL ESPINOSA,
imespinosa@uc.cl, PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DE CHILE
10.40 – 11.00 DIRECCIÓN DE ARTE INTEGRAL: UNA PROPUESTA METODOLÓGICO-CREATIVA PARA CARRERAS DE PERIODISMO
Y PUBLICIDAD
DANIELA PÉREZ ARANCIBIA, daniela.perez@ucentral.cl, UNIVERSIDAD CENTRAL
11.00 – 11.20 DISCAPACIDAD Y COMUNIDAD. UN PROYECTO PEDAGÓGICO TRANSFORMATIVO DESDE LOS PROPIOS AGENTES.
UNA EXPERIENCIA EN PROCESO
XÓCHITL DEL CARMEN ESCOBEDO GARCÍA, escobedoxochitl10@gmail.com
11.25 – 11.40 CAFÉ

INVEDUC 2018 - 12


Moderador(a)
14.30 – 14.50 DISEÑO DE PROGRAMA DE FORTALEZA PSICOLÓGICA PARA NIÑOS DE EDUCACIÓN BÁSICA
NELLY GROMIRIA LAGOS SAN MARTÍN, nlagosa@ubiobio.cl, UNIVERSIDAD DEL BÍO-BÍO
14.50 – 15.10 DOCENCIA UNIVERSITARIA E EXPERIENCIAS DE FORMACIÓN COLABORATIVA: NUEVOS SENTIDOS PARA EL
ENSEÑAR Y EL APRENDER
PRISCILA ABREU, 1priscila.alvess@gmail.com, UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA; LIEGE FORNARI, UNIVERSIDADE DO
ESTADO DA BAHIA; CLÁUDIA HORA, horaclaudia1@gmail.com, UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA
15.10 – 15.30 EDUCANDO A LAS COMUNIDADES EDUCATIVAS DE LA NOVENA REGIÓN (8 COMUNAS) CON ENFOQUE DE
TENENCIA RESPONSABLE Y ZOONOSIS PARA EL BENEFICIO DE LA SANIDAD ANIMAL Y PÚBLICA
MARÍA ANGÉLICA SALDIVIA VEGA, asaldivia@uct.cl, UNIVERSIDAD CATÓLICA DE TEMUCO
15.30 – 15.50 EFICACIA DEL ENFOQUE DE INTEGRACIÓN SENSORIAL, EN LOS APRENDIZAJES DE ESTUDIANTES CON
TRASTORNO DE DÉFICIT ATENCIONAL CON HIPERACTIVIDAD, DE LA ESCUELA "EL MAITÉN" DE LA UNIÓN
ANGELA CARRASCO, rhaasea@yahoo.com, ESCUELA "EL MAITÉN" LA UNIÓN; ROSA HERMOSINA HAASE AGUIRRE,
rhaasea@yahoo.com, ESCUELA "EL MAITÉN" LA UNIÓN
15.50 – 16.10 EL DIRECTIVO ESCOLAR DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR EN AGUASCALIENTES, MÉXICO. UNA APROXIMACIÓN
DESDE EL MODELO DE LA EFICACIA ESCOLAR
LAURA PADILLA GONZÁLEZ, lepadill@correo.uaa.mx, CONACYT-UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE AGUASCALIENTES; RUBI
SUREMA; PENICHE CETZAL, rupeniche81@gmail.com, CONACYT-UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE AGUASCALIENTES
16.15 – 16.30 CAFÉ
16.35 – 18.05 MESA PANEL
INVEDUC 2018 - 13


Moderador(a)
Hora Ponencia
09.00 – 09.20 EL NÚCLEO DE PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS COMO ESPACIO DE FORMACIÓN DOCENTE CONTINUADA:
REFLEXIONES E INVESTIGACIONES COMO ESTRATEGIAS DE MEJORA EN EL PROCESO EDUCATIVO
ALAN ABREU; LIEGE FORNARI; CLÁUDIA HORA; PRISCILA ABREU, 1priscila.alvess@gmail.com, UNIVERSIDADE DO ESTADO DA
BAHIA
09.20 – 09.40 EL PERFIL DEL DOCENTE DEL SIGLO XXI? ¿UTOPIA O REALIDAD?
MARIA ROSA BÉRTOLO CHANTENG; mchanteng@hotmail.com
09.40 – 10.00 EL PORTAFOLIO DIGITAL COMO ESTRATEGIA DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE/EVALUACIÓN, EN UN CONTEXTO DE

FORMACIÓN UNIVERSITARIA EN CIENCIAS SOCIALES
ANDREA DURÁN ZUÑIGA aduranzu@ucentral.cl; UNIVERSIDAD CENTRAL DE CHILE; ANA MARÍA GALDAMES P.,
ana.galdames@ucentral.cl, UNIVERSIDAD CENTRAL DE CHILE
10.00 – 10.20 ESTUDIO SOBRE LOS GRÁFICOS ESTADÍSTICOS EN LIBROS DE TEXTO DE EDUCACIÓN PRIMARIA EN PERÚ
DANILO DÍAZ-LEVICOY; dddiaz01@hotmail.com; MILUSKA OSORIO, miluselen@googlemail.com, UNIVERSIDAD PERUANA DE
CIENCIAS APLICADAS
10.20 – 10.40 DESCRIPCIÓN DEL CAMBIO DE CALIDAD DE INTERACCIONES DE AULA EN PREKÍNDER A PARTIR DE UN
PROGRAMA DE DESARROLLO PROFESIONAL EN ESCUELAS DE ALTA VULNERABILIDAD
ELISA TERESITA TORRES FAÚNDEZ, ettorres@uc.cl, PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DE CHILE
10.40 – 11.00 EVALUACIÓN DE LA TRANSFERENCIA EN LA FORMACIÓN

11.00 – 11.20 FERIA CIENTÍFICA COMO ESPACIO EDUCATIVO NO FORMAL PARA PROMOVER CAMBIO SOCIAL
CLAUDIA ARRATIA RIVERA, Carratia@colegiocontinental.cl, ESTUDIANTE MAGISTER ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS U. BIOBIO;
EDITH HERRERA SAN MARTÍN, eherrera@ubiobio.cl, UNIVERSIDAD DEL BIOBIO PROGRAMA DE MAGISTER EN ENSEÑANZA DE
LAS CIENCIAS
11.25 – 11.40 CAFÉ

INVEDUC 2018 - 14


Moderador(a)
14.30 – 14.50 IMPLEMENTACIÓN DEL SILABARIO EN LA ENSEÑANZA PRIMARIA DE CHILE ENTRE 1810-1920 Y SU
CONSECUENCIA EN EL DETERIORO DE LA LENGUA MAPUCHE -MAPUDUNGUN-
MARÍA ISABEL MARIÑANCO NAHUELCURA, mariaisabelmarinanco@gmail.com, ESCUELA AMANCAY COMUNA DE LAUTARO
14.50 – 15.10 DESIGUALDADES EN ACCESO A LA UNIVERSIDAD ASOCIADAS A TERRITORIO DE ORIGEN Y MIGRACIÓN INTER-
REGIONAL: ASPECTOS OBJETIVOS Y SUBJETIVOS EN LOS LAGOS, CHILE
FELIPE SARAVIA CORTÉS, felipe.saravia.cortes@gmail.com, UNIVERSIDAD DEL BÍO-BÍO
15.10 – 15.30 LIDERAZGO EFECTIVO EN EL CONTEXTO RURAL

ROXANA BALBONTÍN ALVARADO, rbalbontin@ubiobio.cl, UNIVERSIDAD DEL BÍO BÍO
15.30 – 15.50 PALABRAS EN MOVIMIENTO TALLER CON ACTIVIDADES LÚDICAS Y MUSICALES QUE FAVORECEN A LA
ALFABETIZACIÓN
CARINA DEL LUJAN RIOS GRIMI, caririosgrimi@hotmail.com, COLEGIO SOL DE FUNES Nº 1466
15.50 – 16.10 PATRONES DE INTERACCIÓN EN FOROS DE DISCUSIÓN DE CONSTRUCCIÓN DE CONOCIMIENTOS, EN

ESTUDIANTES DE PRIMER AÑO DE PEDAGOGÍA EN FUNCIÓN DEL GÉNERO Y CARRERA DE PROCEDENCIA
HELMUT LEIGHTON ÁLVAREZ, helmut.leighton@uantof.cl, UNIVERSIDAD DE ANTOFAGASTA; MARCELA PRIETO FERRARO,
marcela.prieto@uantof.cl, UNIVERSIDAD DE ANTOFAGASTA
16.15 – 16.30 CAFÉ
16.35 – 18.05 MESA PANEL
INVEDUC 2018 - 15


Moderador(a)
Hora Ponencia
09.00 – 09.20 PERCEPCIÓN DE ESTUDIANTES CON EL USO DEL ECÓGRAFO COMO ESTRATEGIA INNOVADORA EN LA
ASIGNATURA DE ANATOMÍA
MARIA CRISTINA FLORES NEGRÓN, mariacristina.flores@ulagos.cl, UNIVERSIDAD DE LOS LAGOS
09.20 – 09.40 PROCESOS METACOGNITIVOS QUE SE ACTIVAN EN EL APRENDIZAJE DEL DISEÑO Y PLANIFICACIÓN DE CLASES
EDITH MARLENE, CALDERON AREVALO, ecalderon@ucsc.cl, UNIVERSIDAD CATÓLICA DE LA SANTÍSIMA CONCEPCIÓN
09.40 – 10.00 RELACIÓN ENTRE COMPETENCIA SOCIAL Y ANSIEDAD ESCOLAR EN NIÑOS CHILENOS DE EDUCACIÓN BÁSICA
LILIAN CASTILLO CERDA, lilian.fcastilloc@gmail.com, COLEGIO SAN RAFAEL ARCÁNGEL, NELLY GROMIRIA LAGOS SAN
MARTÍN, lilian.fcastilloc@gmail.com, COLEGIO SAN RAFAEL ARCÁNGEL
10.00 – 10.20 RENDIMIENTO DE UNA METODOLOGÍA PARA EL ESTUDIO DE LOS IMAGINARIOS DE LA INFANCIA EN LA
FORMACIÓN INICIAL DE PROFESORES
MARÍA DELIA MARTÍNEZ, DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN PARVULARIA. UNIVERSIDAD METROPOLITANA DE CIENCIAS DE LA
EDUCACIÓN; GRACIELA MUÑOZ ZAMORA, graciela.munoz@umce.cl, DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN PARVULARIA.
UNIVERSIDAD METROPOLITANA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
10.20 – 10.40 REPRESENTACIONES SOCIALES SOBRE LA IDENTIDAD DOCENTE EN LAS CARRERAS DE PEDAGOGÍAS DE LA
UNIVERSIDAD DE ANTOFAGASTA
ROXANA ACOSTA, roxana.acosta@uantof.cl, UNIVERSIDAD DE ANTOFAGASTA; CAROLA HERRERA, carola.herrera@uantof.cl,
UNIVERSIDAD DE ANTOFAGASTA
10.40 – 11.00 SERIES DE TIEMPO EXPERIMENTALES DE CONDUCTAS ASOCIADAS A APRENDIZAJES: CÁLCULO DE COMPLEJIDAD
Y SUSTENTABILIDAD
PATRICIO PACHECO HERNÁNDEZ, patricio.pacheco@utem.cl, UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA METROPOLITANA
11.00 – 11.20 TEXTO ESCOLAR COMO DISPOSITIVO DE SUBJETIVACIÓN EN CIENCIAS NATURALES

YANINA ALEJANDRA TAPIA CASTRO, ytapiac@ucentral.cl, UNIVERSIDAD CENTRAL
11.25 – 11.40 CAFÉ

INVEDUC 2018 - 16


Moderador(a)
14.30 – 14.50 TIPOLOGÍAS MODALES MULTIVARIADAS EN PERSONALIDAD EFICAZ. EN POBLACIÓN INFANTIL DE 8 A 12 AÑOS
VERÓNICA MARIELA CORTÉS LUENGO, veronica2274@gmail.com, ESCUELA BÁSICA JUAN JOSÉ LATORRE BENAVENTE DE
VALPARAÍSO; FRANCIS FLORES CASTILLO
francisedie@gmail.com, UNIVERSIDAD DE PLAYA ANCHA
14.50 – 15.10 UN ESTUDIO EXPLORATORIO ACERCA DEL USO DE LOS EJEMPLOS SOBRE ECUACIONES EN LOS LIBROS DE TEXTO
CHILENOS DE EDUCACIÓN PRIMARIA
MARGARITA CÁRCAMO LEFIÁN, margarita.carcamo@gmail.com, COLEGIO EMPRENDER-OSORNO; DANILO DÍAZ-LEVICOY,
dddiaz01@hotmail.com, COLEGIO EMPRENDER-OSORNO
15.10 – 15.30 USO DEL SMARTPHONE EN LA ENSEÑANZA DE ANATOMÍA: PERCEPCIÓN DE LOS ESTUDIANTES
MAKARENA DE LOS ANGELES FUENTES SALVO, makarena.fuentes@ulagos.cl, CARRERA KINESIOLOGÍA - UNIVERSIDAD DE LOS
LAGOS PUERTO MONTT
15.30 – 15.50 VINCULACIÓN CON EL MEDIO EN EL PROCESO FORMATIVO DE ESTUDIANTES DE CARRERAS DE SALUD
DIEGO EDUARDO JURI CASTILLO, diego.juri@ulagos.cl, UNIVERSIDAD DE LOS LAGOS; ANGELA PÉREZ CARRASCO,
diego.juri@ulagos.cl, UNIVERSIDAD DE LOS LAGOS
15.50 – 16.10 VÍNCULO SISTEMA ESCOLAR UNIVERSIDAD: UNA PROPUESTA PARA EL DESARROLLO DE HABILIDADES DEL
PENSAMIENTO CIENTÍFICO
JESSICA ANDREA BORQUEZ MELLA, jeborquez@uct.cl, UNIVERSIDAD CATÓLICA DE TEMUCO
16.15 – 16.30 CAFÉ
16.35 – 18.05 MESA PANEL
INVEDUC 2018 - 17


Moderador(a)
Hora Ponencia
09.00 – 09.20 EVALUACIÓN DE TRANSFERENCIA. PLAN DE FORMACIÓN DE DIRECTORES EN LA UNIVERSIDAD MAYOR
09.20 – 09.40 DESAFÍOS Y TENSIONES DE LAS ESCUELAS EN LOS INICIOS DE LA LEY DE INCLUSIÓN. LA MIRADA DE LOS
DIRECTIVOS
ALEJANDRA FALABELLA; afalabel@uahurtado.cl, UNIVERSIDAD ALBERTO HURTADO; MARIA TERESA ROJAS FABRIS,
mtrojas@uahurtado.cl, UNIVERSIDAD ALBERTO HURTADO; NATALIA SALAS, salasnat@gmail.com, UNIVERSIDAD ALBERTO
HURTADO
09.40 – 10.00 LA ÉTICA DE LA COMPETENCIA EN LA VIDA ESCOLAR COTIDIANA: LOS EFECTOS DE LAS POLÍTICAS DE
ESTANDARIZACIÓN EN CONTEXTOS DE MERCADO EDUCATIVO
ALEJANDRA FALABELLA, afalabel@uahurtado.cl, UNIVERSIDAD ALBERTO HURTADO
10.00 – 10.20 LA SEDUCCIÓN POR LA HIPERVIGILANCIA EN LA EDUCACIÓN CHILENA: SIMCE, RENDICIÓN DE CUENTAS Y
SISTEMA DE ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD
ALEJANDRA FALABELLA, afalabel@uahurtado.cl, UNIVERSIDAD ALBERTO HURTADO
10.20 – 10.40 ¿CÓMO SE HA FOMENTADO LA LECTURA EN LOS ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD EN CHILE?: UN ANÁLISIS
CRÍTICO
SOLANGE VALERIA ARMIJO SOLÍS; svarmijo@uc.cl; PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DE CHILE; MAILI SOLANGE OW
GONZALEZ; svarmijo@uc.cl; PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DE CHILE
10.40 – 11.00 LAS POLÍTICAS EDUCATIVAS HACIA LA DOCENCIA PARTICULAR SUBVENCIONADA: ¿UNA CASO DE EXCLUSIÓN?
RODRIGO REYES ALIAGA, reyesaliaga@gmail.com, COLEGIO EL SEMBRADOR
11.00 – 11.20 LA FORMACIÓN PROFESIONAL FONOAUDIOLÓGICA: PROPUESTA DE PAUTA DE EVALUACION EN UNA VISIÓN
ACTUAL
CLAUDIA ANDREA FREDES ROA, TESISTA POST-GRADO DE MAGÍSTER, INVESTIGADOR RESPONSABLE,
claudiafredesr@gmail.com; HÉCTOR VALDÉS- GONZÁLEZ, CO-INVESTIGADOR, hector.valdes@ucentral.cl; ELIANA VERÓNICA
ROMO, CO-INVESTIGADOR, eromo@ucentral.cl (UNIVERSIDAD NACIONAL ANDRES BELLO - UNIVERSIDAD MAYOR)
11.25 – 11.40 CAFÉ

INVEDUC 2018 - 18


Perspectivas pedagógicas y políticas educacionales, gestión y cambio
curricular. Un enfoque crítico
Moderador(a)
14.30 – 14.50 EL APORTE DE LOS GRUPOS INTERACTIVOS EN KINDER Y PRIMER AÑO BÁSICO EN CONTEXTO VULNERABLE
CRISTHIAN ESPINOZA NAVARRETE, cristhianbernes@udec.cl, UNIVERSIDAD DE CONCEPCIÓN; TATIANA LÓPEZ JIMÉNEZ,
tatiana.lopez@pucv.cl, UNIVERSIDAD CATÓLICA DE VALPARAÍSO; MARCELA VALENTINA NÚÑEZ SOLÍS, marcenun@udec.cl,
UNIVERSIDAD DE CONCEPCIÓN
14.50 – 15.10 MODELO DE INCLUSIÓN EDUCATIVA: DESDE EL HOSPITAL AL JARDÍN. PROPUESTA PARA LA ARTICULACIÓN
SALUD-EDUCACIÓN
DANNY ARRIAGADA CAMPOS, arriagada_campos@hotmail.com, COLEGIO SANTA BÁRBARA
15.10 – 15.30 LA EVALUACIÓN CURRICULAR EN LOS DOCTORADOS EN EDUCACIÓN IMPARTIDOS EN ARGENTINA Y CHILE: UNA
PROPUESTA PARA EL ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD
JOHANNA VARGAS, johannavargasug@gmail.com, UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRES DE FEBRERO
15.30 – 15.50 LA GESTIÓN DE LOS MICROCENTROS RURALES BUSCABELLAL Y PETU MONGELEIN DE LA COMUNA SAN FELIPE:
LA MIRADA DE LOS DOCENTES
GISELLE ANDREA VASQUEZ LUCERO, giselle.vasquez@upla.cl, UNIVERSIDAD DE PLAYA ANCHA CAMPUS SAN FELIPE
15.50 – 16.10 AUTOEFICACIA DOCENTE: MIRADAS DESDE EL NIVEL DE ENSEÑANZA Y LA ADMINISTRACIÓN DEL CENTRO
CARMEN GLORIA COVARRUBIAS APABLAZA, carmen.covarrubias@ucentral.cl, UNIVERSIDAD CENTRAL DE CHILE; VERÓNICA
CORTÉS LUENGO, direjjlatorre@cormuval.cl, UNIVERSIDAD CENTRAL DE CHILE
16.15 – 16.30 CAFÉ
16.35 – 18.05 MESA PANEL
INVEDUC 2018 - 19


Moderador(a)
Hora Ponencia
09.00 – 09.20 FORMACIÓN UNIVERSITARIA EN LA REGIÓN DE LOS LAGOS Y SU PERTINENCIA CON LOS SECTORES
PRODUCTIVOS
LYNDA KAREN VÁZQUEZ, karen.vazquez@ulagos.cl, UNIVERSIDAD DE LOS LAGOS
09.20 – 09.40 EVALUACIÓN DE ACTITUDES HACIA LA CLASE DE MATEMÁTICAS DE UN PROFESOR DEL GÉNERO OPUESTO
GENARINO BATISTA PITTI, gbatista@uc.cl, ESTUDIANTE DE MAGÍSTER EN EDUCACIÓN PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA
DE CHILE; RICARDO ANTONIO NÚÑEZ ALLENDES, rtnunez@uc.cl, ESTUDIANTE DE MAGÍSTER EN EDUCACIÓN PONTIFICIA
UNIVERSIDAD CATÓLICA DE CHILE
09.40 – 10.00 FORMACIÓN CIUDADANA EN LA ESCUELA

CAROLINA VÉLIZ MADARIAGA, carola.veliz@gmail.com, LICEO JOSÉ MIGUEL INFANTE
10.00 – 10.20 LAS COMPETENCIAS DOCENTES EN CONTEXTO DE PEDAGOGÍA HOSPITALARIA

TATIANA DÍAZ ARCE, tatiana.diaz@umce.cl , UNIVERSIDAD METROPOLITANA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
10.20 – 10.40 EXCLUIDOS E INVISIBILIZADOS. ANÁLISIS DESCRIPTIVO Y CARACTERIZACIÓN DE CASOS DE ALUMNOS DE LA

UNIDAD ACADÉMICA RÍO GALLEGOS DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA PATAGONIA AUSTRAL CON
TRAYECTORIAS ACADÉMICAS INTERRUMPIDAS EN LA ETAPA DE TERMINALIDAD DE LOS ESTUDIOS SUPERIORES
MARTA SUSANA REINOSO, martareinoso@speedy.com.ar, UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA PATAGONIA AUSTRAL; PEDRO
IGNACIO CORNEJO NAMNÚM picndetuc@gmail.com, UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA PATAGONIA AUSTRAL; ZULMA
AZUCENA CRUZ, santiagogallegos2011@hotmail.com, UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA PATAGONIA AUSTRAL
10.40 – 11.00 NUDOS CRÍTICOS EN LA REINSERCIÓN ESCOLAR DESDE LA ESCUELA HOSPITALARIA A LA ESCUELA REGULAR
LORENA SOTOMAYOR SOTO, lorena.sotomayor@umce.cl, UNIVERSIDAD METROPOLITANA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
11.00 – 11.20 LA INTERSECTORIALIDAD COMO HERRAMIENTA DE INCLUSIÓN EN LA FORMACIÓN SUPERIOR EN CONTEXTO DE

PRIVACIÓN DE LA LIBERTAD: EL CASO DE LA U15
AMANDA SABINA PAREDES SEGOVIA, saby.paredes009@gmail.com, ESTUDIANTE UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA
PATAGONIA AUSTRAL; CLAUDIA LORENA PAREDES, claudia.lore.paredes@gmail.com, EPJA 20 - UNIVERSIDAD NACIONAL DE
LA PATAGONIA AUSTRAL
11.25 – 11.40 CAFÉ

INVEDUC 2018 - 20


Moderador(a)
14.30 – 14.50 METODOLOGÍAS ACTIVAS Y USO DEL TELÉFONO CELULAR EN LA SALA DE CLASES COMO DISPOSITIVO DE
APRENDIZAJE: PERCEPECIÓN DE ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS
DANIELA MILLACHEO; ALEJANDRO SEPÚLVEDA OBREQUE, UNIVERSIDAD DE LOS LAGOS; CARLOS ULLOA JARAMILLO,
UNIVERSIDAD DE LOS LAGOS
14.50 – 15.10 EDUCACIÓN DE GESTIÓN SOCIAL: NUEVAS CONFIGURACIONES ESCOLARES EN EL SISTEMA EDUCATIVO
ARGENTINO
MARIANO ANDRES HARRACÁ, marianoharraca@gmail.com, instituto de investigaciones en ciencias de la educación; MARIA
JOSE VILA COSTA, vilamariajose@gmail.com, Instituto de investigaciones en ciencias de la educación.
15.10 – 15.30 LAS EMISIONES DE JUICIOS EN CONTEXTOS DE EVALUACIÓN DE APRENDIZAJE EN ESTUDIANTES DE PEDAGOGÍA
DAYSI REINOSO SALINAS, dreinoso@upla.cl, UNIVERSIDAD DE PLAYA ANCHA
15.30 – 15.50 LA LENGUA COMO MARCA DE LA INMIGRACIÓN: ¿ASIMILACIONISMO, MULTICULTURALISMO O

INTERCULTURALIDAD EN LA ESCUELA CHILENA?
CONSUELO GUERRERO LACOSTE, consuelo.guerrero@ug.uchile.cl, UNIVERSIDAD DE CHILE
15.50 – 16.10 UN ANÁLISIS DE LAS DINÁMICAS DEL NUEVO SISTEMA DE ADMISIÓN ESCOLAR EN CHILE, REGIÓN DE
MAGALLANES COMO EXPERIENCIA PILOTO
MARIO SILLARD VELÁSQUEZ, mariosillard@gmail.com, UNIVERSIDAD DE MAGALLANES; MARIO GARAY AGUILAR,
mario.aguilar@umag.cl, UNIVERSIDAD DE MAGALLANES
16.15 – 16.30 CAFÉ
16.35 – 18.05 MESA PANEL
INVEDUC 2018 - 21

09.00 – 10.30 MESA PANEL
10.35 – 10.50 CAFÉ
Sala 1
Calidad y pertinencia de la formación técnico profesional y su articulación con
la Educación Superior
Moderador(a)
Hora Ponencia
10.55 – 11.15 UNIVERSIDADES REGIONALES EN CHILE: TENSIONES ENTRE LO GLOBAL Y LO LOCAL
ELIANA MARCELA ORTIZ VELOSA, emarortiz@gmail.com, UNIVERSIDIAD CATÓLICA DE TEMUCO
11.15 – 11.35 LA RELACIÓN ENTRE LOS PROCESOS PEDAGÓGICOS Y/O INSTITUCIONALES DE LOS ESTABLECIMIENTOS
EDUCATIVOS DE ENSEÑANZA TÉCNICO PROFESIONAL EN RELACIÓN AL CAMPO SOCIO-PRODUCTIVO LOCAL Y/O
REGIONAL. EL CASO DE CENTRO EDUCATIVO DE FORMACIÓN Y ACTUALIZACIÓN PROFESIONAL Nº 1 EN RÍO
GALLEGOS, PATAGONIA SUR, ARGENTINA
CLAUDIA LORENA PAREDES, claudia.lore.paredes@gmail.com, UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA PATAGONIA AUSTRAL
11.35 – 11.55 PERCEPCIONES SOBRE LAS COMPETENCIAS PARA LA CIUDADANÍA EN LOS ALUMNOS DE ENSEÑANZA MEDIA
TÉCNICO PROFESIONAL DE LAS COMUNAS DE LA PROVINCIA DE CONCEPCIÓN
OLGA CARRILLO MARDONES, ocarrillo@uct.cl, UNIVERSIDAD CATÓLICA DE TEMUCO
12.00 – 13.10 CEREMONIA Y CONFERENCIA DE CIERRE
INVEDUC 2018 - 22

09.00 – 10.30 MESA PANEL
10.35 – 10.50 CAFÉ
Sala 2
Educación e interculturalidad en Chile y formación inicial y desarrollo
profesional docente en contextos de diversidad e inclusión
Moderador(a)
Hora Ponencia
10.55 – 11.15 ESCUELAS RURALES EN EL CONTEXTO DE LA LEY DE INCLUSIÓN, SIGNIFICACIONES Y PRÁCTICAS
MARÍA EUGENIA ASCORRA COSTA, paula.ascorra@pucv.cl, PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DE VALPARAÍSO PUCV;
BRYAN GONZÁLEZ-NICULCAR, b.g.niculcar@gmail.com, PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DE VALPARAÍSO PUCV; JULIETA
ANDREA HAIN CEA, andrea.hain@ulagos.cl CENTRO DE ESTUDIOS DEL DESARROLLO REGIONAL Y POLITICAS PÚBLICAS CEDER
– UNIVERSIDAD DE LOS LAGOS; CARMEN GLORIA NUÑEZ MUÑOZ, carmen.nunez@pucv.cl, PONTIFICIA UNIVERSIDAD
CATÓLICA DE VALPARAÍSO PUCV; MÓNICA PEÑA, monica.pena@udp.cl, UNIVERSIDAD DIEGO PORTALES
11.15 – 11.35 DESARROLLO DE LA COMPETENCIA DE INVESTIGACIÓN. INVESTIGACIÓN EDUCATIVA AL CENTRO DE LA

FORMACIÓN DOCENTE INICIAL.
ÁNGELA SILVA SALSE, angelasilvasalse@hotmail.com, UNIVERSIDAD DE LAS AMÉRICAS
11.35 – 11.55 LA IDENTIDAD PROFESIONAL DEL EDUCADOR O EDUCADORA DE PÁRVULOS EN DIFERENTES CONTEXTOS
PEDAGÓGICOS
CONSTANZA ANDREA ACOSTA BADILLA, constanza.acosta@umce.cl, UNIVERSIDAD METROPOLITANA DE CIENCIAS DE LA
EDUCACIÓN
INVEDUC 2018 - 23

09.00 – 10.30 MESA PANEL
10.35 – 10.50 CAFÉ
Sala 3
Innovación curricular y didácticas específicas en el aula
Interculturalidad y educación
Moderador(a)
Hora Ponencia
10.55 – 11.15 LIDERAZGO E INNOVACIÓN PEDAGÓGICA: PUNTOS DE PARTIDA PARA LA TRANSFORMACIÓN EDUACTIVA
LÁZARO LIUSVANYS BLANCO FIGUEREDO, lblancof78@gmail.com, CONICYT - UNIVERSIDAD CATÓLICA DE TEMUCO
11.15 – 11.35 BIOPOLÍTICA DEL TEXTO ESCOLAR: DISPOSITIVO DE SUBJETIVACIÓN EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA EN CHILE
JUAN ALEGRÍA LICUIME; JUAN PABLO ESPINOZA ESPINOZA; YANINA TAPIA CASTRO, ytapiac@ucentral.cl, UNIVERSIDAD
CENTRAL
11.35 – 11.55 FUNDACIÓN DE ORQUESTAS JUVENILES E INFANTILES DE CHILE Y FORMACIÓN DE CAPACIDADES EN

ESTUDIANTES EN SITUACIÓN DE VULNERABILIDAD
RUBÉN SANDOVAL VILLALOBOS, rsandovalvilla@ing.uchile.cl, Facultad de Ciencias Físicas y Matemáticas, Universidad de Chile
INVEDUC 2018 - 24

09.00 – 10.30 MESA PANEL
10.35 – 10.50 CAFÉ
Sala 4
Moderador(a)
Hora Ponencia
10.55 – 11.15 VIOLENCIA ESCOLAR: DISCURSOS DE ESTUDIANTES, APODERADOS Y APODERADOS
MARÍA ISABEL TOLEDO JOFRÉ, maria.toledo@udp.cl, UNIVERSIDAD DIEGO PORTALES
11.15 – 11.35 VOCACIÓN DE SERVICIO: SU DESARROLLO EN JÓVENES DE LA GENERACIÓN MILLENNIALS EN ENFERMERÍA

ISABEL SANTAMARÍA REYES, isabel.santamaria@ucentral.cl, UNIVERSIDAD CENTRAL DE CHILE
11.35 – 11.55 WEBQUEST COMO RECURSO DIDÁCTICO PARA LA PROMOCIÓN DE APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO EN CIENCIAS
NATURALES
RAFAEL SILVA CÓRDOVA, rsilva@gmail.com, UNIVERSIDAD DE PLAYA ANCHA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
INVEDUC 2018 - 25

09.00 – 10.30 MESA PANEL
10.35 – 10.50 CAFÉ
Sala 5
Moderador(a)
Hora Ponencia
10.55 – 11.15 ELABORACIÓN DE UN DISPOSITIVO PARA EL ANÁLISIS Y MODIFICACIÓN DE PRÁCTICAS PROFESIONALES EN
FORMACIÓN INICIAL DOCENTE. USO DE UN TIPO DE INVESTIGACIÓN BASADA EN DISEÑO: LA INGENIERÍA
COOPERATIVA
GRACE MORALES IBARRA, grace.morales@pucv.cl, PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DE VALPARAÍSO
11.15 – 11.35 TIPOS DE DISCURSOS ELABORADOS POR PARTE DE LOS ESTUDIANTES DEL PROGRAMA DE LICENCIATURA EN
PEDAGOGÍA INFANTIL, FUNDACIÓN UNIVERSITARIA DEL ÁREA ANDINA. BOGOTÁ - COLOMBIA
ALBA LILIANA TIQUE CALDERON, atique3@areandina.edu.co, FUNDACIÓN UNIVERSITARIA DEL ÁREA ANDINA
11.35 – 11.55 PRÁCTICAS MATEMÁTICAS OBSERVADAS EN EL AULA DE EDUCACIÓN BÁSICA PARA LA ENSEÑANZA DE LA
ESTADÍSTICA Y PROBABILIDAD
CLAUDIA VÁSQUEZ ORTIZ, cavasque@uc.cl, PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DE CHILE
INVEDUC 2018 - 26

09.00 – 10.30 MESA PANEL
10.35 – 10.50 CAFÉ
Sala 6
Moderador(a)
Hora Ponencia
10.55 – 11.15 LA COMBINATORIA EN LOS TEXTOS ESCOLARES DE MATEMÁTICA PARA LA EDUCACIÓN BÁSICA EN CHILE
CRISTIANE DE ARIMATÉA ROCHA, tiane_rocha@yahoo.com.br, UNIVERSIDAD DE GRANADA; DANILO DÍAZ-LEVICOY,
dddiaz01@hotmail.com, UNIVERSIDAD DE GRANADA; CLAUDIA VÁSQUEZ ORTIZ; cavasque@uc.cl; UNIVERSIDAD DE
GRANADA
11.15 – 11.35 LA REFLEXIÓN CONJUNTA ENTRE ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN PARVULARIA Y SU TUTOR UNIVERSITARIO,
MEDIADA POR CLIPS DE VÍDEO
TATIANA LÓPEZ JIMÉNEZ, tatianalopez.docente@gmail.com, PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DE VALPARAÍSO; MARCELA
NUÑEZ SOLÍS, marcenun@udec.cl, ESCUELA DE EDUCACIÓN, UNIVERSIDAD DE CONCEPCIÓN
11.35 – 11.55 EDUCACIÓN VIAL: EL CASO DE COLEGIOS CON ALTA Y BAJA CIFRA DE ACCIDENTALIDAD VIAL
FABRIZZIO BRIONES AIROLA, fabrizzio.briones@hotmail.com, CARABINEROS DE CHILE
INVEDUC 2018 - 27

09.00 – 10.30 MESA PANEL
10.35 – 10.50 CAFÉ
Sala 7
Perspectivas pedagógicas y superación de desigualdades educativas en
contextos vulnerables
Moderador(a)
Hora Ponencia
10.55 – 11.15 LA VIRTUALIDAD EN CONTEXTOS REALES COMO OBJETO DE INVESTIGACIÓN
MÓNICA GRACIELA ITURRIOZ, mgiturrioz@gmail.com, UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA PATAGONIA SAN JUAN BOSCO
11.15 – 11.35 ACOMPAÑAMIENTO DE LA ACCIÓN PEDAGÓGICA EN CONTEXTOS DE ENCIERRO

JORGE FABRES CAMPOS, jorge.fabres@umce.cl, UNIVERSIDAD METROPOLITANA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
11.35 – 11.55 TALLER DE COMPETENCIAS DISCURSIVAS: UNA PROPUESTA DE ALFABETIZACIÓN UNIVERSITARIA

AMELIA ESTER MIRANDA OSORIO, millymirandao@gmail.com, PATROCINA: UNIVERSIDAD CENTRAL DE CHILE; HUGO TAPIA,
millymirandao@gmail.com, PATROCINA: UNIVERSIDAD CENTRAL DE CHILE
INVEDUC 2018 - 28

09.00 – 10.30 MESA PANEL
10.35 – 10.50 CAFÉ
Sala 8
Perspectivas pedagógicas y superación de desigualdades educativas en
contextos vulnerables
Moderador(a)
Hora Ponencia
10.55 – 11.15 FORTALECIMIENTO LIDERAZGO PEDAGÓGICO
LUZMIRA DE LA PAZ BUSTOS RIOS, luzmira_bustos@hotmail.com, DEPARTAMENTO ADMINISTRATIVO DE EDUCACIÓN
MUNICIPAL; MANUEL PATRICIO MIRANDA BAEZA, miranda.baeza.manuel@gmail.com, DEPARTAMENTO ADMINISTRATIVO DE
EDUCACIÓN MUNICIPAL; DANIELA SEGUEL VASQUEZ daniela.seguel@imo.cl, DEPARTAMENTO ADMINISTRATIVO DE
EDUCACIÓN MUNICIPAL
11.15 – 11.35 INNOVACIONES PEDAGÓGICAS PARA PROMOVER LA FORMACIÓN CIUDADANA EN PROFESORES DE ENSEÑANZA
BÁSICA
ELISA ARAYA CORTEZ, david.herrera@usach.cl, UNIVERSIDAD DE SANTIAGO DE CHILE; CATHERINE FLORES GÓMEZ,
david.herrera@usach.cl, UNIVERSIDAD DE SANTIAGO DE CHILE; DAVID HERRERA ARAYA, david.herrera@usach.cl,
UNIVERSIDAD DE SANTIAGO DE CHILE; JAIME RETAMAL SALAZAR, david.herrera@usach.cl, UNIVERSIDAD DE SANTIAGO DE
CHILE
11.35 – 11.55 PROPUESTA DE UN PROGRAMA DE INTERVENCIÓN BASADO EN MINDFULNESS PARA AUTORREGULAR LA

ATENCIÓN EN NIÑOS DE EDUCACIÓN BÁSICA
NICOL ANDREA GONZÁLEZ CORTEZ, nicol.gonzalez.cortez@gmail.com, DAEM PEMUCO; NELLY GROMIRIA LAGOS SAN
MARTÍN, nlagos@ubiobio.cl, DAEM PEMUCO
INVEDUC 2018 - 29

09.00 – 10.30 MESA PANEL
10.35 – 10.50 CAFÉ
Sala 9
Moderador(a)
Hora Ponencia
10.55 – 11.15 PROPUESTA CURRÍCULO CULTURAL MAPUCHE PEHUENCHE DE TRADICIÓN ORAL: LEER Y ESCRIBIR EN
CHEDUNGUN
MA. REGINA GONZÁLEZ DÍAZ, mgonzalez@puenteseducativos.cl, PUENTES EDUCATIVOS
11.15 – 11.35 ADOPCIÓN O RESISTENCIA DE LA POLÍTICA EDUCATIVA DEL MODELO POR COMPETENCIAS: UN ANÁLISIS DESDE
LA EXPERIENCIA DE DISEÑADORES DE CURRÍCULO EN EL NIVEL SUPERIOR
LUISA AURORA HERNÁNDEZ JIMÉNEZ, luisa_cobach@hotmail.com, UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CHIAPAS; CARLOS
FRANCISCO GARRIDO GONZÁLEZ; profedehistoria@yahoo.es, LICEO DE ADULTOS HERBERT VARGAS WALLIS
11.35 – 11.55 MATRONATACIÓN: PERCEPCIÓN DE LAS FAMILIAS Y DOCENTES RESPECTO A LA CORRECTA METODOLOGÍA
CATALINA CARRASCO MARTINEZ, cat.carrasco.m@gmail.com
INVEDUC 2018 - 30

09.00 – 10.30 MESA PANEL
10.35 – 10.50 CAFÉ
Sala 10
Moderador(a)
Hora Ponencia
10.55 – 11.15 FORMACIÓN INICIAL DOCENTE EN TEMAS DE SEXUALIDAD: APORTE DESDE LAS UNIVERSIDADES
CAROLINA CARTES SOTO, carolina.cartess@gmail.com
11.15 – 11.35 SOBRERREPRESENTACIÓN DE ESTUDIANTES MAPUCHES EN PROGRAMAS DE INTEGRACIÓN ESCOLAR EN LA

REGIÓN DE LA ARAUCANÍA, CHILE
XIMENA GUTIÉRREZ SALDIVIA, xgutierrez.saldivia@gmail.com, UNIVERSIDAD CATÓLICA DE TEMUCO
11.35 – 11.55 GESTIÓN DE LA CONVIVENCIA ESCOLAR EN SOSTENEDORES MUNICIPALES

PAULA ASCORRA COSTA; FRANCISCA ÁLVAREZ FIGUEROA, maria.alvarez@pucv.cl; VERÓNICA LÓPEZ LEIVA; CENTRO DE
INVESTIGACIÓN PARA LA EDUCACIÓN INCLUSIVA CIE
INVEDUC 2018 - 31

INVEDUC 2018: Programa general

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PROGRAMA GENERAL INVEDUC 2018

Jueves 18 de enero de 2018

09.00 – 11.20 CICLO DE PONENCIAS EN SALAS PARALELAS

12.15 – 13.15 CONFERENCIA INAUGURAL “Buscando el camino a la mejora:

Viernes 19 de enero de 2018

12.45 – 13.10 CEREMONIA DE CIERRE Auditorio Enrique Valdés Gajardo

PROGRAMA PRESENTACIÓN DE PONENCIAS

Jueves 18 de enero de 2018 Sala 1

09.40 – 10.00 DISEÑO DE UNIDADES DIDÁCTICA INTERCULTURALES EN LA FORMACIÓN DE PROFESORES

10.20 – 10.40 PRÁCTICAS EDUCOMUNICATIVAS: DISEÑO DE PROGRAMA PEDAGÓGICO-COMUNITARIO EN EDUCACIÓN PARA

10.40 – 11.00 RACISMO Y EDUCACIÓN

11.00 – 11.20 APRENDER, CONSTRUIR Y COMPARTIR UN LUGAR: APRENDIZAJES EN JARDINES INTERCULTURALES EN LA

11.25 – 11.40 CAFÉ

Jueves 18 de enero de 2018 Sala 1

14.50 – 15.10 EL APORTE A LA FORMACIÓN DE CIUDADANÍA EN EL CONTEXTO DE LA INTERCULTURALIDAD. IMPLEMENTACIÓN

16.15 – 16.30 CAFÉ

16.35 – 18.05 MESA PANEL

Jueves 18 de enero de 2018 Sala 2

10.00 – 10.20 NEO-TEORÍA CLÁSICA DE TEST

11.25 – 11.40 CAFÉ

Jueves 18 de enero de 2018 Sala 2

15.30 – 15.50 PROPUESTA FILOSÓFICA DE LA LÓGICA DIFUSA PARA LA GESTIÓN EN EDUCACIÓN

15.50 – 16.10 SISTEMATIZACIÓN DE PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS CON ORIENTACIÓN AGROECOLÓGICA, EN UN ESPACIO

16.15 – 16.30 CAFÉ

16.35 – 18.05 MESA PANEL

Jueves 18 de enero de 2018 Sala 3

09.20 – 09.40 COMPETENCIAS EMOCIONALES EN LA FORMACIÓN INICIAL DOCENTE

10.20 – 10.40 EDUCACIÓN EN DERECHOS HUMANOS EN LA FORMACIÓN INICIAL DOCENTE

11.00 – 11.20 ESCALA DE ACTITUDES HACIA LA INCLUSIÓN

11.25 – 11.40 CAFÉ

Jueves 18 de enero de 2018 Sala 3

15.30 – 15.50 AUTOPERCEPCIÓN DE LOS INDICADORES DE LA CREATIVIDAD EN ESTUDIANTES DURANTE LA IMPLEMENTACIÓN

15.50 – 16.10 CO-CONSTRUYENDO PATIOS: DERRIBANDO EL ADULTOCENTRISMO MEDIANTE LA PARTICIPACIÓN DE PÁRVULOS

16.15 – 16.30 CAFÉ

16.35 – 18.05 MESA PANEL

Jueves 18 de enero de 2018 Sala 4

11.25 – 11.40 CAFÉ

Jueves 18 de enero de 2018 Sala 4

15.10 – 15.30 GESTIONANDO CLIMA ESCOLAR EN ESCUELAS PÚBLICAS DE CHILE

15.50 – 16.10 INCLUSIÓN SOCIAL DE PERSONAS QUE ASOCIAN DISCAPACIDAD

16.15 – 16.30 CAFÉ

16.35 – 18.05 MESA PANEL

Jueves 18 de enero de 2018 Sala 5

09.40 – 10.00 RELACIÓN FAMILIA-ESCUELA Y FORMACIÓN DEL PROFESORADO. DESAFÍOS PENDIENTES

10.40 – 11.00 PRÁCTICA PROFESIONAL EN EDUCACIÓN FÍSICA

11.00 – 11.20 VALIDACIÓN DE UN INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN DE LAS HABILIDADES CIENTÍFICAS DE ESTUDIANTES DE

11.25 – 11.40 CAFÉ

Jueves 18 de enero de 2018 Sala 5

15.50 – 16.10 PRÁCTICAS PROFESIONALES EN TERAPIA OCUPACIONAL, ¿EXPERIENCIA SIGNIFICATIVA, INTEGRADORA Y

16.15 – 16.30 CAFÉ

16.35 – 18.05 MESA PANEL

Jueves 18 de enero de 2018 Sala 6

10.00 – 10.20 CREENCIAS DE PROFESORES(AS) DE BIOLOGÍA EN EDUCACIÓN SEXUAL

11.25 – 11.40 CAFÉ

Jueves 18 de enero de 2018 Sala 6

16.15 – 16.30 CAFÉ

16.35 – 18.05 MESA PANEL

Jueves 18 de enero de 2018 Sala 7

09.40 – 10.00 EL PORTAFOLIO DIGITAL COMO ESTRATEGIA DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE/EVALUACIÓN, EN UN CONTEXTO DE

10.40 – 11.00 EVALUACIÓN DE LA TRANSFERENCIA EN LA FORMACIÓN

11.25 – 11.40 CAFÉ

Jueves 18 de enero de 2018 Sala 7