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Guía Lenguaje 3° Básico 2015 PDF
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Lenguaje y Comunicación
Ana María Inojosa Wilson
Instrucciones
• Esta guía debe ser entregada a tu profesora de lenguaje el primer día de clases.
• El contenido de esta guía será evaluado en la primera prueba (Unidad 0).
• Para obtener aprendizajes efectivos, la guía debe ser realizada por el alumno (a).
Objetivos
• Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su
conocimiento del mundo y desarrollar su imaginación.
• Profundizar su comprensión de las narraciones leídas.
• Extraer información explícita e implícita.
• Reconstruir la secuencia de las acciones.
• Describir a los personajes y el ambiente en que ocurre la acción
• Expresar opiniones fundamentadas sobre hechos, personajes y situaciones.
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7. La palabra “tarea” podemos clasificarla 8. Podemos decir, que quien cumple con
como: sus tareas es:
A) verbo A) puntual
B) sustantivos B) mentiroso
C) artículo C) responsable
D) adjetivo calificativo D) incumplidor
SALTARÍN
Había una vez, un conejo muy alegre que vivía en el bosque cerca del río.
Saltarín, que así lo llamaban, era amigo de todos los animalitos del bosque.
Un día cuando todos estaban ocupados en sus labores, llegó hasta allí un enorme perro
cazador olfateando su presa, encontrando en su camino a Juanita la tortuguita, quién no tuvo
tiempo de salir huyendo.
Osín que todo la había visto fue a avisar a Saltarín y sus demás compañeros.
Entonces Saltarín llegó al instante y empezó a saltar de aquí para allá, mareando al perro, quién
no sabía qué hacer; pues los pajaritos y demás animalitos empezaron a atacarlo.
Finalmente al perro no le quedó más remedio que salir huyendo con el rabo entre las
piernas. Desde entonces todos los animalitos nombraron a Saltarín, como su Jefe y vivieron
contentos siempre.
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15. ¿Por qué los animalitos y pajaritos 16. Podemos inferir que la frase “salir
atacaron al perro? huyendo con el rabo entre las piernas”
A) Porque habían atacado a saltarín. quiere decir que:
B) Porque era muy amigo con todos los A) Se regresó muy arrepentido.
animalitos del bosque. B) Decidió huir, porque iba a perder todo
C) Porque había atacado a Juanita la lo que tenía.
tortuguita C) Salir caminando con la frente en alto.
D) Porque no les gustaba D) Salir de carrera porque va apurado
17. ¿Cuál de las siguientes palabras del 18. La forma correcta de separar
texto se acentúa en la última sílaba? silábicamente la palabra “animalitos” es:
A) Saltarín A) ani-ma-li-tos
B) Huyendo B) a-ni-ma-lit-os.
C) Compañeros C) a-ni-ma-li-tos
D) Árbol D) ani- mal-itos.
19. ¿Cuál de las siguientes palabras se 20. En la frase “un conejo muy alegre”, la
acentúa en la penúltima sílaba? palabra destacada corresponde a:
A) Celular A) Sustantivos propios
B) Perro B) Adjetivo calificativo
C) Exámenes C) Verbo
D) Saltarín D) Pronombre personal
21. ¿Cuál de las siguientes palabras 22. ¿Cuál de los siguientes personajes no
corresponde a una acción? aparece en el texto?
A) Saltar A) Tortuga
B) Enorme B) Conejo
C) Compañeros C) Ballena
D) Bosque D) Perro
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33. El texto leído es: 34. El texto anterior trata principalmente de:
A) del paseo de un niño junto a su maestra.
A) instructivo B) de una maestra que enseña muy bien las
B) narrativo lecciones.
C) poético C) de las diferentes actividades que se realizan
D) dramático en la escuela.
35. Podemos inferir, que el personaje 36. ¿Por qué el río llamó tanto la atención del
principal de la historia es: protagonista?
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39. De acuerdo al texto, “Tomarlo los días que se practique deporte”: ¿En qué apartado
aparece?
a) Ingredientes.
b) Preparación.
c) Indicaciones.
d) Batido.
40. De acuerdo al texto, en la oración; “miel a gusto”, ¿qué quiere decir la palabra
subrayada?