visual espacial verbal-lingüístca interpersonal intrapersonal

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Test de inteligen
naturalista corporal kinestésica inteligencia musical lógica matemátca visual espac

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 naturalista
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 Test de inteligencias múltiples

Analizo y mejoro mis ideas y proyectos

Puedo corregir mis ideas o creencias cuando percibo que son erróneas
Sé cuándo puedo arreglarme solo y cuando necesito pedir ayuda
Me doy cuenta de las distntas emociones que siento (alegría, afecto, miedo, etc.)
Reconozco tanto mis virtudes y aciertos, como mis limitaciones y errores
Acepto mi responsabilidad por lo que pienso, siento y hago en vez de culpar a otros
Me doy cuenta de lo que me digo a mi mismo (escuchar mis diálogos internos)
Cuando me equivoco, aprendo de eso para no repetrlo
Cumplo mis compromisos que asumo conmigo mismo y con los demás
Escucho las opiniones de los demás sobre mi persona sin reducir mi autoestma

Al observar las conductas de otras personas, me doy cuenta de las emociones que sienten
Escucho a los demás y llego a aceptarlos aunque no esté de acuerdo con ellos
Puedo reflejar como si fuera un espejo, lo que los otros dicen o expresan con sus gestos y su cuerpo
Obtengo los resultados deseados como líder o conductor de grupos
Capto lo negatvo y lo positvo de las personas, pero tendo a reforzar lo positvo en ellas en vez de critcarlas o discutr con
Disfruto estando en compañía de gente que tenga valores e intereses parecidos a los míos
Pido lo que necesito en forma amable, directa y verbal
Puedo negociar y legar a acuerdos flexiblemente
Apoyo a las personas cuando percibo que realmente lo necesitan
Defiendo mis derechos y me hago respetar, en forma firme y serena

Entendo los diversos textos escritos y puedo comentarlos

Expreso fácilmente por escrito lo que pienso y siento, en forma comprensible para otros
Entendo y empleo el buen humor, el doble sentdo de los chistes y los juego de palabras
Expreso fácilmente hablando lo que pienso y siento, en forma comprensible para otros
Tengo facilidad para aprender idiomas
Lo que digo coincide con la forma en que lo expreso (gestos, tono de voz, etc.)
Me interesa el significado preciso de las palabras y las uso de esa manera
Mantengo la fluidez hablando en publico
Al escribir cumplo las normas de ortografía
Puedo describir verbalmente imágenes, ya sean internas o externas, con precisión

Dibujo y/o pinto en forma creatva

Recuerdo mis sueños en forma clara
Me oriento por mapas con facilidad
Puedo hacer gráficos y diagramas para representar distntos temas
Recuerdo claramente lo que vi
Capto cómo funcionan los aparatos y maquinas viéndolos y/o imaginándolos por dentro
Distngo los matces de los colores y puedo reproducirlos
Al ver una foto familiar puedo reconstruir la situación tomada
Empleo imágenes o escenas internamente para hallar soluciones creatvas
Me oriento en el espacio sin dificultad

Cuando ocurre algo, pienso en que pudo haberlo provocado

Puedo hacer cálculos y operaciones matemátcas mentalmente y por escrito
Soluciono los problemas en forma racional
Resuelvo acertjos y problemas numéricos
Cuando aprendo algo, lo aplico a situaciones futuras
Puedo asignarle valores numéricos a un tema o problema
Sustento mis ideas con argumentos lógicos y datos verificables
Siempre saque notas altas en matemátcas, física o química
Tomo decisiones fijando el estado actual, estado deseado y buscando distntas opciones para lograrlo
Manejo eficazmente mi presupuesto

Puedo seguir o reproducir distntos ritmos con mi cuerpo o golpeando algún elemento
Diferencio distntos sonidos del ambiente y me doy cuenta de que los produce (aparatos, motores, relojes, animales
Recuerdo y puedo tararear, cantar o silbar la música que escucho
Puedo crear melodías y canciones, aunque no sepa escribirlas
Reconozco un tema musical que escuche, a los primeros sones (apenas lo escuche)
Me doy cuenta cuando un cantante o instrumentsta esta desafinado
Puedo hacer arreglos musicales combinando instrumentos y voces
Tengo oído armónico (capto cuales melodías corresponden a una melodía)
Soy capaz de evocar música en mi mente y cambiarla a voluntad (la melodía , el ritmo)
Diferencio los tonos de voz de las personas y las emociones que transmiten

Percibo mis sensaciones físicas (dolor, hambre, tensión, etc.)

Bailo con gracia
Mis sensaciones físicas me ayudan a percibir situaciones y tomar decisiones
Soy hábil jugando con objetos con las manos o los pies
Expreso lo que siento con mímica y empleando mi cuerpo
Soy efectvo/a en las actvidades físicas
Tengo habilidad manuela para desarmar y armar objetos, aparatos, maquinas
Identfico y diferencio objetos por el tacto
Puedo mover, contraer o relajar los músculos a voluntad
Manejo hábilmente aparatos y vehículos a voluntad

Me gusta aprender y disfrutar con las actvidades relacionadas con la naturaleza

El conocimiento de la naturaleza es el área que degusta
Me divierto haciendo experimentos, comprobar lo que pasa al realizarlos
Observo los cambios que se producen en la naturaleza
A menudo pregunto cómo funcionan las cosas
Tiene un buen conocimiento sobre los temas relacionados con la naturaleza y la ciencia
Me anima estudiar a las plantas
Soy fanátco por el estudio de las montañas y los ríos
Prefiero hacer experimentos
Me atrae saber como es el universo

Nombres y apellidos

Edad

Curso / grado /año

sexo

fecha de examen
Howard Garner

del 1 al 10 autoconocimiento autocritca responsabilidad total

1 1 abycita si puedes hacer que
2 5
3 8 con la columna total porfa
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empatía asertvidad liderazgo
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comprensión comunicación
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memoria visual orientación creatvidad
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6 6
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 8 8
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numérico aplicaciones lógicas

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memoria discriminación creatvidad
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2 2
3 3
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5 5
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percepción de habilidad motora y manipulación
sensaciones corporal
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2 2
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5 5
6 6
7 7
8 8
9 9
10 10

habilidad para entender exploración y

el mundo natural experimentación

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 6 6
7 7
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bycita si puedes hacer que las celdas horiozontales (autoconocimiento, autocritca, responsabilidad) que tenga mayor numero se pinte

on la columna total porfa genera el grafico

tenga mayor numero se pinte en verde y la menor se pinte en roja
 TEST DE INTERESES PROFESIONALES

KUDER — ABREVIADO

INSTRUCCIONES: Te presentaremos . una lista de actividades u ocupaciones por realizar. responde

escribiendo un número del 1 al 5 en el recuadro de color que esta al lado de la actividad
correspondiente de cada una de las actividades laborales presentadas, de acuerdo a tu gusto o
desagrado, usándose la siguiente escala preferencial:

1 Coleccionar diferentes muestras de minerales. 1

2 Trabajar en una fábrica como mecánico.
3 Determinar el "Cálculo" de precios de nuevos productos.
4 Seguir un curso de Biología.
5 Ser un experto en propaganda comercial o Publicidad.
6 Trabajar como Técnico Agrícola en una cooperatva. 2
7 Desarmar un juguete electrónico malogrado e intentar arreglarlo.
8 Organizar los cálculos y resultados de una encuesta.
9 Investgar las causas de las enfermedades o plagas de las plantas.
10 Ser un Agente de Ventas o Promotor.
11 Cr iar ganado vacuno. 3
12 Reparar aparatos doméstcos.
13 Hacer operaciones con una máquina calculadora.
14 Investgar una nueva información de un hecho histórico famoso.
15 Dirigir campañas por la defensa de los Derechos Humanos.
16 Estudiar las costumbres de la población de otros países. 6
17 Ser Ingeniero Mecánico o Electrónico.
18 Llevar libros de Contabilidad de un negocio.
19 Hacer el análisis clínico de un producto farmacéutco.
20 Encargarme de resolver problemas de personal de una empresa.
21 Trabajar en la pesca en alta mar. 7
22 Visitar un taller de reparaciones de aviones.
23 Ser un profesor de Matemátcas.
24 Trabajar en el perfeccionamiento de un nuevo metal.
25 Supervisar las ventas en un Centro Comercial.
26 Supervisar el trabajo de los obreros en una plantación de caña. 8
27 Reparar o retocar los muebles gastados.
28 Realizar trabajos que requieran operaciones aritmétcas mentales.
29 Investgar las causas de las enfermedades mentales.
30 Exponer en un auditorio sobre "El Arte de Convencer a la Gente"
totales (solo tene formula una columna faltan las demas ) 27
0 1 2 3

actividad al aire libre

mecánico constructivo
calculo
científico
Nombres y apellidos

Edad

Curso / grado /año

sexo

fecha de examen
lizar. responde
actividad
a tu gusto o

31 Seguir un curso de Dibujo Lineal.

32 Enseñar castel lano.
33 Ser Pianista.
34 Trabajar con enfermeros o personas necesitadas.
35 Pagar los cheques al público en un Banco.
36 Ser un experto en fotografía.
37 Escribir novelas.
38 Escribir una comedia musical.
39 Colaborar en un centro de recreación.
40 Recibir las llamadas telefónicas en una oficina.
41 Dibujar o pintar una escena importante.
42 Escribir artículos o editoriales para un periódico.
43 Ser comentarista de Música en la radio o TV.
44 Orientar a la gente joven en la elección de una ocupación.
45 Clasificar los documentos en una oficina.
46 Ser profesor de Arquitectura.
47 Estudiar Composición Literaria.
48 Trabajar en un establecimiento de discos o instrumentos musicales.
49 Trabajar en un albergue para niños huérfanos.
50 Corregir los errores mecanográficos de un informe.
51 Hacer una escultura de una persona famosa.
52 Ser periodista.
53 Ser profesor de música.
54 Ayudar en una Enfermería.
55 Seguir un curso de Redacción Comercial.
56 Diseñar y decorar nuevos ambientes.
57 Ser escritor.
58 Ser director de una orquesta.
59 Ser Trabajador Social o Asistente Social.
60 Ser secretario(a) de una insttución.
 persuasivo

4
Totales

artistico-plastico
5

literario
6
 7 8 9
trabajo de oficina
musical
servicio social

abycita
porfa un
diagrama
con los
resultados
de estas dos
ultmas filas