IDEA PROGRAMA DE ESTUDIO OFICIAL

2018
PLAN DE ESTUDIOS: 2017 – séptimo trimestre
CURSO: implementacion y evaluacion administrativa 2
Versión vigente para los ciclos: julio-septiembre/18, octubre-diciembre/18, enero-marzo/19 y abril-junio/19.
Última fecha de revisión: JULIO-SEPTIEMBRe/18.

Descripción:
Este curso se enfoca en los conceptos generales de auditoría sus alcances y responsabilidades del Auditor, asimismo se adentra en el análisis respectivo de riesgos y controles en
las diferentes disciplinas de la auditoría con esto se pretende que el alumno comprenda el proceso de planeación de la auditoria, los objetivos y metas que se quieren alcanzar y
validar estos a través de la recolección de información y la redacción de informes finales. Adicionalmente es necesario conocer que todo proceso de implementación de sistemas
implica una inversión económica, es por ello que estudiamos las técnicas de evaluación de proyectos por medio de las factibilidades y métodos cuantitativos como, punto de
equilibrio, retorno de inversión y flujo de efectivo.
Objetivos del curso:
Al terminar el curso el estudiante estará en la capacidad de:
• Distinguir las características y cualidades del Auditor, así como comprender la importancia del comportamiento ético del Auditor.
• Comprender cada uno de los alcances de la auditoría, así como conocer las etapas de la planeación de auditoría.
• Resolver y desarrollar los distintos estudio de casos
• Reconocer y aplicar los pasos del análisis del riesgo y recomendar controles.
• Comprender y aplicar los distintos métodos financieros de evaluación para los diversos estudios de casos.
• Identificar diferentes tipos de informes.

competencias a desarrollar:
• Comprende la importancia de realizar auditorías en las empresas.
• Identifica la importancia de la seguridad de los sistemas de información.
• Capacidad de realizar cálculos de punto de equilibrio, análisis del retorno de la inversión y flujo de efectivo, así como de indicadores al evaluar un proyecto de automatización
de procesos administrativos.
requisitos académicos sugeridos:
Haber cursado Automatización de Procesos Administrativos 1, 2, 3 e Implementación y Evaluación Administrativa 1.
“Estos requisitos académicos no son obligatorios; sin embargo el alumno puede llevar este curso dado que el plan de estudios del programa IDEA es abierto, pero no se trataran los
temas del curso anterior y se le recomienda estudiar los contenidos para una mejor comprensión.” (Información establecida en el Documento NYP-IDEA)
Metodología de enseñanza:
La modalidad enseñanza – aprendizaje de este curso es abierta, se realizará mediante la metodología de tutoría, esto implica que un tutor experto en la materia atenderá sus dudas,
orientando su estudio en los temas a tratar en cada sesión, lo que representa que el alumno lea, estudie e investigue lo referente al tema o capítulo asignado durante la semana, tal
como lo indica el programa oficial del curso, de forma que en la tutoría se puedan resolver dudas, ejemplificar, realizar ejercicios, etc., la tutoría no significa dar una clase magistral.
Duración:
10 Sesiones de Tutoría de 1 hora cada una.
Implicación de horas de estudio personal:
Se recomienda al estudiante programar 4 horas semanales adicionales a la de su tutoría para profundizar más en el tema y resolver los ejercicios solicitados en el programa.
Metodología de evaluación:
*Examen parcial 30 Puntos
Ejercicios del libro de texto 05 Puntos
3 talleres (5 pts. c/u) bajarlos de EvaluaNET 15 Puntos
**2 ejercicios en línea a realizarlos en EvaluaNET 10 Puntos
Total 60 Puntos
*Examen final 40 Puntos
Total curso 100 Puntos

*El examen final y parcial es elaborado por la coordinación del área y el tutor es responsable del corrimiento y calificación de la evaluación.
(Información establecida en el Documento NYP-IDEA)
**Los ejercicios en línea debe realizarlos en EvaluaNET, en las fechas que corresponde según el programa del curso.
La modalidad del examen parcial y final es a libro abierto, el alumno puede hacer uso del mismo si y solo sí es original (no fotocopias).
NO EXISTE EXONERACIÓN DE EXAMEN FINAL. (Información establecida en el Documento NYP-IDEA)
Bibliografía Obligatoria:
• Texto: Giorgis Ramazzini de Orozco, Nidia. “Implementación y Evaluación Administrativa 2”. Editado por Universidad Galileo. 2°. Edición: Mayo 2014
En EvaluaNET bajar los diferentes talleres y el laboratorio, a partir de la de la semana 1 a la 8 en http://evaluanet.galileo.edu
Se prohíbe la reproducción parcial o total de la bibliografía. (Información establecida en el Documento NYP-IDEA)
Observaciones:
Información establecida en el Documento NYP-IDEA:
• Toda actividad debe regirse por las fechas establecidas en el calendario, los trabajos entregados después de la fecha correspondiente, cuya recepción queda a discreción del tutor,
pierde como mínimo el 50% del valor total.
• La carátula debe incluir: título del trabajo, nombre completo, no. de carné, centro de estudios, día y hora en que recibe la tutoría, fecha en que entrega la tarea y nombre del
tutor. Para la entrega de tareas referirse a la guía para la elaboración y presentación de trabajos escritos.
• No se aceptarán trabajos hechos a mano y se restará puntos por deficiencias ortográficas, utilizar sólo letras mayúsculas o un tamaño de letra mayor de 12 puntos.
• La bibliografía no puede ser modificada por el tutor o administrador del centro de estudio.
• No se realizará ninguna prueba parcial o final en otra fecha que no sea la establecida.
• Es indispensable que lea detenidamente el material que corresponde a cada día de clase, ya que le ayudará a una comprensión más profunda del curso.
• El curso si tiene la opción de realizar examen de suficiencia; el cual debe aprobarse con 80 puntos como mínimo.
• El alumno recibirá en la sexta semana su zona parcial y en la novena semana el punteo total acumulado como zona.
• “Todos estos temas son obligatorios de impartir si el tutor no imparte alguno, el alumno debe notificar a direccionacademica.idea@galileo.edu. Recuerde que estos temas le
servirán para los exámenes finales.”
 Dosificación del curso
IDEA implementación y evaluación administrativa 2
Tutor:
Alumno: Hora:
Carné: CEI:

Fecha Semana Tema de unidad Objetivos y Competencias a Contenidos Actividades Lecturas obligatorias
desarrollar en la tutoría y trabajos

• Comprender los tipos de auditoría existentes. • Auditoría y tipos de auditoria • Indicar que es el desarrollo de los
Conceptos fundamentales • Conocer las funciones y características éticas del • Tipos de auditoría de sistemas por su alcance • Material de apoyo se encuentra
talleres y en qué consisten los en EvaluaNET.
01 de Auditoria auditor.
• Comprende la importancia de realizar auditorías en
• Auditoria asistida por computador ejercicios en línea • Capítulo 1 del libro de texto
Capítulo 1 • Auditor • Introducción al tema
las empresas • Normas y estándares de auditoría
• Planeación de una auditoria
• Auditoría en informática y su seguridad
• Comprender los conceptos de la auditoría en • Auditoría informática de desarrollo de proyectos o
Auditoría en informática informática. aplicaciones • Interacción tutor/alumnos
02 • Auditoría informática de producción y de sistemas • Capítulo 3 del libro de texto.
Capítulo 3 • Comprende la importancia de realizar auditoría en • Auditoría informática de comunicaciones y redes • Resolución de dudas
informatica en las empresas • Metodología de trabajo de auditoría informática
• Informe final
• Diseño de controles

• Aprender conceptos relacionados con la evaluación
de la seguridad, riesgos y recomendar controles y los
Evaluación de la seguridad distintos planes de seguridad.
03
Capítulo 4 • Identifica la importancia de la seguridad de los
sistemas de información, por medio de su evaluación.
• Continuidad del negocio y seguridad del sistema
• Análisis y administración del riesgo, su identificación y • Capítulo 4 del libro de texto.
evaluación. • Material de apoyo EvaluaNET.
• Interacción tutor/alumnos
• Controles: medidas contra una amenaza. • Resolución de dudas • Ejercicio en línea, realizarlo en
• Seguridad. EvaluaNET, con un valor de 5 pts.
• Eventos de riesgo.
• Plan de Contingencia. (incluye capítulos del 1 y 3)
• Plan de recuperación ante desastres

Elementos de Estudio • Conocer la definición y sus conceptos del retorno de • Resolución de dudas • Capítulo 5 del libro de texto
Financiero inversión y su aplicación en su desarrollo. • Retorno de la Inversión • Interacción tutor/alumnos. • Práctica de retorno de inversión
04 Método Retorno de • Capacidad de realizar los cálculos y el análisis del • Proceso de Retorno de la Inversión • Taller con valor a realizarse en clase • Material de apoyo EvaluaNET.
Inversión retorno de la inversión como un indicador al proyecto desarrollo del retorno de inversión • Taller 1 valor 5 pts.
Capítulo 5 de procesos administrativos.

Examen parcial • Evaluación parcial sobre los contenidos vistos. • Examen parcial a libro abierto • Capítulos del 1, 3 al 5 del libro de
05 • Libro de Texto: capítulo 1, 3 al 5 texto.

Estudio de Factibilidad • Conocer la definición y sus conceptos del flujo de • Solución del examen parcial
• Interacción tutor/alumnos • Capítulo 6 del libro de texto
Económica efectivo y su aplicación de su desarrollo. • Práctica de flujo de efectivo
Método de Flujo de • Capacidad de realizar los cálculos y el análisis del • Flujo de Efectivo • Devolución de taller 1 calificado
06 Efectivo flujo de efectivo para identificar el indicador de • Análisis • Taller con valor a realizarse en clase • Material de apoyo en EvaluaNET
desarrollo del flujo de efectivo • Taller 2 Valor 5 pts.
Capítulo 6 liquidez al proyecto de automatización de procesos
administrativos • Entrega de zona parcial

Estudio de Factibilidad • Conocer la definición y sus conceptos del punto de

Económica • Interacción tutor/alumnos • Capítulo 7 del libro de texto
equilibrio y su aplicación en su desarrollo. • Punto de Equilibrio • Taller con valor a realizarse en clase
07 • Capacidad de calcular los costos para el análisis • Práctica del punto de equilibrio
• Cálculo del Punto de Equilibrio desarrollo del punto de equilibrio. • Taller 3 valor 5pts.
Método de punto de del punto de equilibrio como indicador al evaluar • Devolución de taller 2 calificado
el proyecto de automatización de procesos • Material de apoyo, EvaluaNET.
equilibrio
administrativos.
Capítulo 7

• Capítulo 2 del libro de texto

Evaluación del Recurso • Comprender los conceptos de la auditoría del • Interacción tutor/alumnos • Entrega de ejercicios del libro del
recurso humano. • Indicadores
Humano • Auditoria del Recurso Humano • Resolución de dudas capítulo 1 al 8.
08 Capítulo 2
• Capacidad de identificación en la aplicación de los
diferentes indicadores en la auditoría de recurso
• Devoluciónde taller 3 calificado • Ejercicio en línea, realizarlo en
• Última semana para la entrega de EvaluaNET, con un valor de 5 pts.
humano. tareas (incluye capítulos del 5 al 7)

• Iintegración de informes finales auditoría y estudio financiero • Interacción tutor/alumnos

• Aprender a elaborar un plan de recuperación ante • Proceso de Auditoría • Devolución de ejercicios del libro de
Integración de informes desastres. • Informe final de auditoría
finales auditoría y estudio texto calificados • Capítulo 8 del libro de texto
09 • Aplica las consideraciones generalmente aceptadas • Recomendaciones para puntos de Control • Devolución de tareas al alumno por
financiero para hacer el informe final de auditoría de sistemas y • Recomendaciones para Punto de Equilibrio parte del tutor
Capítulo 8 los análisis de los estudios financieros. • Recomendaciones para Flujo de efectivo • Entrega de zona final
• Aspectos de Forma para elaborar Informe

• Examen final a libro abierto

• Aplicar una evaluación de los contenidos vistos en • Todo el contenido del curso y aplicación de los talleres. (Libro debe ser original) • Todo el contenido del curso y
10 Examen final clase. aplicación de los talleres.