ESCUELA CARDENAL JOSE MARIA CARO

UNIDAD TECNICA PEDADOGICA

SLEP -2018

EVALUACIÒN PROCESO DE MATEMÁTICA

Profesor(a): Luz María Salazar Pérez

Nombre: _____________________________________________Nota:________

Curso: _______Fecha: ________________Ptje:39 puntos Ptje. Obtenido____

OBJETIVO: Evaluar contenidos de Geometría: Paralelismo, Perpendicularidad,

Transformaciones Isométricas.

Unidad 2 : Geometría Y Medición

OA17: Describir y dar ejemplos de aristas y caras de figuras 3D y lados de figuras
2D que son paralelos, que se intersecan, que son perpendiculares.
OA18: Demostrar que comprenden el concepto de congruencia, usando la
traslación, rotación y reflexión.
Instrucciones Generales:
1.-Lee con atención antes de contestar cada pregunta
2.-Contesta con lápiz grafito.
3.-Trabaja en silencio y en forma individual.
4.-Si tienes dudas o consultas, levanta la mano para que la profesora te las
aclare.
5.-Si eres sorprendido copiando o conversando, la prueba será retirada.

I.- Ítem de selección múltiple.

Encierre en un círculo la alternativa que considere correcta. (Total 16 puntos)

1.- ¿Cuál de las siguientes imágenes representa dos líneas paralelas?

A C

B D

2.- ¿Qué par de figuras se puede asociar a una traslación?

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3.- ¿Cuál de las siguientes figuras representa un ángulo obtuso?

A.- B.-

C.- D.-

4.- ¿Qué par de figuras representa una reflexión?

A C

B D

5.- ¿Qué par de figuras NO son congruentes?

6.- ¿Cuál de las siguientes alternativas es FALSA?

A) Dos figuras congruentes tienen distinta forma.

B) Dos figuras congruentes tienen el mismo tamaño.

C) Al reflejar una figura se obtiene una figura congruente.

D) Al trasladar una figura se obtiene una figura congruente.

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7.- Observa la siguiente figura, y luego responde:

¿Qué transformación isométrica se representa?

a) Traslación

b) Rotación

c) Reflexión

d) Ampliación

8.- ¿Cuál de las siguientes figuras NO tiene lados paralelos?

A) Rombo

B) Cuadrado

C) Triángulo

D) Rectángulo

II Item de Desarrollo

1.- Observa la siguiente imagen y pinta lo que se solicita. (Total 8 puntos)

Dos Caras Dos caras Dos Aristas Dos Aristas

Paralelas perpendiculares paralelas perpendiculares
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2.- Grafica en el plano cartesiano las figuras descritas y luego trasládalas según
corresponda. (Total 8 ptos )

a) Figura A: (1,1) (1,3) (3,3)

Traslación: 4 unidades hacia arriba y

7 unidades hacia la derecha.

b) Figura B: (2,7) (2,10) (4,10) (4,7)

Traslación: 3 unidades hacia la derecha y 4

unidades hacia abajo.

III Item de Completación

Completa los siguientes enunciados con las palabras que correspondan. ( 7 ptos)

1.- Dos rectas que no se intersecan se denominan ______________________.-

2.- Las figuras pueden ser rotadas en sentido horario y ____________________ .-

3.- ______________________ es la transformación isométrica que mueve todos los puntos de una

figura en una misma dirección, sentido y longitud.

4.- La __________________ de una figura consiste en girarla alrededor de un punto.

5.- Rectas __________________ son aquellas que se intersecan formando un ángulo de 90°.-

6.- Eje de ______________________ es la recta que se utiliza como referencia para reflejar una

figura.

7.- Al aplicar una ______________________ de una figura respecto de un eje, la figura resultante

mantiene su forma y tamaño.

Perpendiculares – Simetría – Paralelas- - Rotación – Antihorario-

Traslación- Reflexión