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– TERCEROS MEDIOS
Tomás Reyes
Aprendizaje(s) Evaluado(s):
1.- Identifican argumentos a favor y en contra de la legitimidad democrática de la Constitución de 1980.
2.- Identifican el concepto de Estado que plantea la Constitución, considerando la promoción del bien común y el respeto
a los derechos y garantías fundamentales de las personas.
3.- Identifican las características de la ciudadanía y nacionalidad y los derechos que emanan de la misma.
4.- Explican cómo la Constitución política organiza los poderes públicos y consagra su separación e independencia.
5.- Describen el rol de las instituciones de control público : Tribunal Constitucional, Contraloría General de la República,
Instrucciones:
Lee atentamente la prueba antes de comenzar, solo contesta cuando estés seguro de tu respuesta.
Si no marcas o escribes la respuesta de manera clara será calificada como incorrecta.
Usa solamente lápiz “pasta” las pruebas realizadas con lápiz de mina no tienen derecho a ser revisadas
nuevamente por el profesor en caso de error.
Cualquier situación sospechosa por parte del alumno (conversar, intentar copiar, utilizar celular o mp3, etc.)
faculta al profesor a quitar la prueba y calificar con nota mínima
Tiempo estimado “70” min.
1.- Pese a que no hay consenso respecto del significado 2.- A pesar que Chile ya ha vivido más de 20 años de
de la democracia, se puede concluir que entre sus democracia y se han desarrollado numerosas
características principales se encuentra(n): transformaciones a la Constitución, aún se mantiene
críticas a ella, debido principalmente a:
I.- Las elecciones libres.
II. La competencia entre distintos partidos. I.- Se promulgó durante una dictadura cívico-militar.
III. El respeto a los derechos individuales de todas las II.- No ha sido ratificada por algún plebiscito.
personas. III.- No garantiza los derechos fundamentales de las
personas
A) II B) III C) I Y II
A) II B) III C) I Y II
D) II Y III E) I, II Y III
D) II Y III E) I, II Y III
3.- Como usted sabe, la Constitución de 1980 es la que 4.- En Chile, los ciudadanos pueden participar
nos rige actualmente, y aun que hay críticas, hay políticamente
argumentos a favor de la legitimidad de ella. Entre estas
últimas podemos encontrar: I. emitiendo el sufragio en elecciones periódicas.
A) I B) I Y II C) I Y III
A) II B) III C) I Y II
D) II Y III E) I, II Y III.
D) II Y III E) I, II Y III
5.- La nacionalidad es un vínculo jurídico entre una 6.- Según la Constitución Política de Chile, son
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persona y un Estado, en virtud del cual una persona derechos exclusivos de los ciudadanos:
adquiere el derecho a:
I. la libertad de opinión y expresión pública de sus
A) Fundar una empresa dentro del territorio de una ideas.
nación.
II. votar en las elecciones populares periódicas.
B) Participar políticamente dentro del territorio del
Estado. III. postular a un cargo de representación gremial o
sindical.
C) Ingresar a la administración pública de ese Estado.
A) I B) II C) I Y III
D) Ser protegido jurídicamente por la Constitución y
las leyes de ese Estado. D) II Y III E) I, II Y III.
7.- En Chile, el poder del Estado se ejecuta a través de 8.- La democracia chilena es marcadamente
distintas funciones. Una de ellas es la función presidencial, debido a la concentración de
legislativa, que en Chile es ejercida por el: atribuciones del Primer Mandatario. Entre otras, son
atribuciones del presidente de la República, la(s)
I. Congreso Nacional. siguiente(s):
D) I Y III. E) II Y III.
9.- La Constitución señala que “El Estado reconoce y 10.- ¿Cuál de los siguientes es un derecho político? El
ampara a los grupos intermedios a través de los cuales derecho...
se organiza y estructura la sociedad y les garantiza la
adecuada autonomía para cumplir sus propios fines
A) De los alumnos a aprender sobre política en la
específicos.” (Inciso 3º del artículo 1º de la
Constitución). Según este párrafo, la constitución: escuela.
D) I Y III. E) II Y III. E)
II.- Comprensión Lectora: Lea atentamente los siguiente texto y responde las preguntas que se hacen en
relación a ellos.
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1. ¿Qué propósitos orientaron el accionar económico de los gobiernos radicales? Fundamenta ( 2 puntos)
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2. ¿Qué vínculos se pueden establecer entre desarrollo económico y elaboración de materias primas a partir
de las fuentes leídas? Relaciona. ( 3 puntos)
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3. ¿Qué características propias del modelo de “crecimiento hacia adentro” se pueden desprender de los
fragmentos presentados? Explica. ( 3 puntos)
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4. ¿Qué ideas en común tenían los tres presidentes radicales acerca del desarrollo del país? Identifica al
menos dos. (4 puntos)
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1.- Reseña los siguientes problemas que existieron durante el Parlamentarismo: ( 6 puntos)
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