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¿Qué utilidad identifican en ¿Cómo podrían enriquecer las

Sugerencias de las estrategias de sugerencias de evaluación ?


evaluación evaluación ?

Dosificación de ¿Cuál es la gradualidad de un


los Aprendizajes ¿De qué les sirve Aprendizaje esperado,
esperados conocer la previamente seleccionado de
dosificación de secundaria?
contenidos a lo largo
de la educación
básica?

Con base en un
Aprendizaje esperado
de secundaria que ¿Con qué otros Aprendizajes
Aprendizajes seleccionen ¿qué esperados del mismo nivel lo
esperados para antecedentes tomarían en podrían relacionar?
secundaria cuenta para planear su
clase?

¿Cómo se refleja
¿Qué relación el enfoque de la
Orientaciones identifican entre las en las sugerencias
didácticas y orientaciones didácticas de tratamiento
y sugerencias y evaluación
sugerencias de
de evaluación generales del Aprendizaje
evaluación
con las específicas? esperado
específicas
seleccionado?

¿Qué ajustes tendrán


que hacer en su preparación y
¿Cuáles son los
Evaluación trabajo
cambios más
curricular frente al grupo para ser
significativos?
congruentes con
estos cambios?
SESIÓN 1 NOMBRE: ______________________________________ ASIGNATURA:____________________________

Apartado del
Asignatura o área:
programa

¿Cuál sería un ejemplo de la


utilidad de los aprendizajes de esta
asignatura o área en la vida
cotidiana de los alumnos?
Descripción de la
asignatura ¿Por qué es importante
que el alumno la estudie?

Tomando como base la respuesta


¿Cómo contribuyen al anterior, ¿cómo contribuyen al
Propósitos logro de los logro de los propósitos
generales?
generales propósitos de
secundaria?

¿Qué acciones promoverá para


¿Cuáles son los
Enfoque trabajar con base en el enfoque?
aspectos principales del
pedagógico
enfoque?

¿En qué medida


Organizadores ¿Qué diferencias incluirán los Aprendizajes
hay entre cada esperados del organizador
Curriculares
organizador curricular de primer nivel en su
curricular que la primera planeación trimestral?
componen ?

¿Cuál es la importancia
de las orientaciones ¿Cuál es la gradualidad de un
Orientaciones didácticas en el estudio Aprendizaje esperado,
Didácticas de la asignatura o área? previamente seleccionado de
secundaria?