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“AÑO DEL BUEN SERVICIO AL CIUDADANO”

FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS POLÍTICAS

TEMA:
“LAS REDES SOCIALES”

CURSO:
INDUCCIÓN AL USO DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y
COMUNICACIÓN (TIC)

INTEGRANTES:

VASQUEZ SANCHEZ ADA


ZEVALLOS PERES ROSA LILIAN
RODRIGUEZ FLORES JUANA
DIAZ ANGULO DANIELA

DOCENTE:
ING. MARLON SILVA HUAMAN

CICLO:

I - SUA

PUCALLPA – PERÚ

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“AÑO DEL BUEN SERVICIO AL CIUDADANO”

2017

DEDICATORIA

A Dios, por habernos permitido llegar


hasta este punto y habernos dado
salud para lograr nuestros objetivos,
además de su infinita bondad y
amor. A nuestras familiares, por ser
el ejemplo de la cual aprendí aciertos
y de momentos difíciles.

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“AÑO DEL BUEN SERVICIO AL CIUDADANO”

AGRADECIMIENTO

Nuestro Agradecimiento a la Universidad, por darnos la oportunidad de


capacitarnos en las investigaciones de estos temas importantes para nuestros
estudios, ya que es un tema muy importante para tener un amplio
conocimiento.
Asimismo a nuestros maestros por impartirnos sus conocimientos y así
lograr la superación como futuros profesionales.

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“AÑO DEL BUEN SERVICIO AL CIUDADANO”

DEDICATORIA

AGRADECIMIENTO

INDICE

INTRODUCCION………………………………………………………………………..…..5

OBJETIVOS……………………………………………………………...…….…..…..6
LAS REDES SOCIALES…………..…………...……………………………….…….7
Evolución…………………………………………………………………………….....8
Historia…………………………..……….……………………………………….........9
Principales redes sociales en la actualidad……………………………... ……….10
Impacto en la forma de comunicación……………………………………….…....19
Ventajas y desventajas del uso de las redes sociales….…………………….....20
Características de las redes sociales……………………………………….……..21

Conclusión………………..…………………………………………………………..22

Bibliografía…………………………………………………………………………….23

Marco visual………………………………………………………………………..…24

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“AÑO DEL BUEN SERVICIO AL CIUDADANO”

INTRODUCCION

En el presente trabajo estarán plasmados aspectos muy importantes en


relación a las redes sociales, siendo esta última un sitio o página
de internet que permite el registro de usuarios, con el objetivo de interactuar
con las demás personas.

En concordancia al termino redes sociales, también estaremos versando y/o


explicando la evolución de esta última, su influencia en la comunicación, las
ventajas y desventajas de las redes sociales y la evolución y características de
las ya mencionadas redes en el Perú; de la misma manera ejemplificaremos y
describiremos las redes sociales tomando como referencia las más populares
del momento.

El objetivo fundamental del presente, está implícito dentro del marco educativo,
es decir como futuros docentes debemos conocer todo el contenido teórico
referente a las redes sociales y en tal sentido utilizar en nuestra practica
pedagógica el uso de esta tecnología con el fin de propiciar aprendizajes
significativos y de calidad.

La forma de trabajo que hemos considerado más fácil y eficaz ha sido el


trabajo on line con el mindomo, ya que hemos intercambiado ahí tanto los
diferentes artículos encontrados, como opiniones, respuestas posibles, Dentro
del trabajo incluiremos una hoja en horizontal donde se añade un pantallazo
sobre el mapa conceptual realizado en el mindomo para el trabajo sobre el
tema.

Para el trabajo de búsqueda de información sobre el tema de redes sociales, y


conseguir información fiable hemos utilizado la búsqueda sobre todo en Dialnet
lugar en el cual se encuentra información muy fiable debido a que pasa varios
filtros hasta llegar allí, por lo que es un sitio bastante bueno para obtener
información fiable. Finalmente para el trabajo de citar los artículos utilizados en
el trabajo hemos utilizado refworks.

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OBJETIVOS

 Objetivo general:

 Determinar la importancia del uso de las redes sociales en la actualidad


y en los ámbitos sociales.

 Objetivo específicos:

 Uso de las redes sociales en los ámbitos.


 Conocer el funcionamiento adecuado de las redes sociales.
 Impacto de las redes sociales en la actualidad.
 Principales riesgos.
 Ventajas desventajas de las redes sociales.
 Determinar las consecuencias que lleva el mal uso de una red social.
 La adicción.

TITULO I

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REDES SOCIALES

CAPITULO I

Definición: El término red, proviene del latín rete, y se utiliza para definir a
una estructura que tiene un determinado patrón. Existen diversos tipos de
redes: informáticas, eléctricas, sociales. Las redes sociales se podrían definir
como estructuras en donde muchas personas mantienen diferentes tipos de
relaciones amistosas, laborales, amorosas.

Una red social es una estructura social en la cual hay personas que se
encuentran relacionadas entre sí. Por ello es un tema de gran interés para
muchas personas especialmente para los jóvenes y adolescentes, en lo cual
encuentran relaciones de amistad, parentesco, económicas, busca de relación
amorosa, intereses común. Etc.

Hoy en día vemos la variabilidad de sitios web oh sitios de socialización en el


cual encontramos liderando la página de red social Facebook el cual lidera con
usuarios de mayor uso. Las redes sociales son sitios webs que
brindan servicios y cumplen la función de comunicación entre todos los
usuarios, en lo cual pueden intercambiar información que pueda identificarse
en un grupo.

Por lo tanto, el uso de las redes sociales genera mayores oportunidades en un


mundo tecnológico ya que estas se han desarrollado gracias a
la inteligencia humana (innovación en el mundo de la comunicación).
Permitiendo a las personas tener mayores accesos en un mundo globalizado
Por lo tanto hoy en día el término "red social”.

Se llama así a los diferentes sitios o páginas de internet que ofrecen


registrarse a las personas y contactarse con infinidad de individuos a fin de
compartir contenidos, interactuar y crear comunidades sobre intereses
similares: trabajo, lecturas, juegos, amistad, relaciones amorosas, entre otros.

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De acuerdo a lo que plantea JAIME ROYERO (2007) define las redes sociales
como "el conjunto de personas, comunidades, entes u organizaciones que
producen, reciben e intercambian bienes o servicios sociales para su
sostenimiento en un esquema de desarrollo y bienestar esperado. Dicho
bienestar es mediatizado por los avances en el campo de la ciencia y la
tecnología producidos y ofrecidos en su valor social y mercantil a las personas
o grupos de ellas, en un territorio y en unas condiciones económicas sociales
determinadas. Estos intercambios se dan a nivel local regional, nacional,
internacional y global".

II. EVOLUCIÓN

Las redes sociales tienen sus inicios a mediados de 1995, cuando Randy
Conrads crea el sitio Web classmates.com. Ésta permite que las personas
puedan recuperar o mantener el contacto con antiguos compañeros del colegio,
instituto, universidad, trabajo, entre otros.

En 2002 aparecen sitios web promocionando las redes de círculos de amigos


en línea cuando el término se empleaba para describir las relaciones en las
comunidades virtuales. Una de las primeras redes sociales más populares,
Friendster, apareció en el año 2002, y fue creada para ayudar a encontrar
amigos de amigos, y desde su comienzo hasta la difusión oficial del sitio, en
mayo del 2003, había crecido a la cantidad de 300 mil usuarios.

En el 2003 con la llegada de sitios tales como Friendster, Tribe.net, MySpace,


Ecademy, Soflow y LinkedIn. Había más de 200 sitios de redes sociales,
aunque Friendster ha sido uno de los que mejor ha sabido emplear la técnica
del círculo de amigos. La popularidad de estos sitios creció rápidamente y
grandes compañías han entrado en el espacio de las redes sociales en
Internet. Google lanzó Orkut en enero del 2004 apoyando un experimento que
uno de sus empleados realizaba en su tiempo libre.

Facebook fue creado originalmente para apoyar a las redes universitarias, en


2004, los usuarios del sitio estaban obligados a proporcionar las direcciones
de correo electrónico asociada con las instituciones educativas. Facebook

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posteriormente se ha ampliado para incluir a los estudiantes de secundaria,


profesionales, y finalmente todos los usuarios potenciales de Internet.

A través de estas redes sociales se puede compartir fotos, videos, aficiones,


conocer gente, darte a conocer, relacionarte, en general, con los demás, los
sitios ofrecen características como actualización automática de la libreta de
direcciones, perfiles visibles, la capacidad de crear nuevos enlaces mediante
servicios de presentación y otras maneras de conexión social en línea.

Desde entonces diversas redes se han creado, unas permanecen y otras han
desaparecido. Un poco antes del 2009 hasta la actualidad, los principales
competidores a nivel mundial son: Hi5, MySpace, Facebook, Tuenti, Twitter.

III. HISTORIA

Las redes sociales parecen un "invento" de hace pocos años. Sin embargo, su
semilla para tan éxito se plantó hace ya unos cuantos años Resumiremos a
continuación la historia de lo social medias fechas importantes en su desarrollo:

 1971: Se envía el primer mail. Los dos ordenadores protagonistas del


envío estaban uno al lado del otro.
 1978: Se intercambian BBS (Bulletin Board Systems) a través de líneas
telefónicas con otros usuarios.
 1978: La primeras copias de navegadores de internet se distribuyen a
través de la plataforma Usenet.
 1994: Se funda GeoCities, una de las primeras redes sociales de
internet tal y como hoy las conocemos. La idea era que los usuarios
crearan sus propias páginas web y que las alojaran en determinados
barrios según su contenido (Hollywood, Wallstreet, etc.).
 1995: TheGlobe.com da a sus usuarios la posibilidad de personalizar
sus propias experiencias online publicando su propio contenido e
interactuando con otras personas con intereses similares.
 1997: Se lanza AOL Instant Messenger.
 1997: Se inaugura la web Sixdegrees.com, que permite la creación de
perfiles personales y el listado de amigos.
 2000: La "burbuja de internet" estalla.

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 2002: Se lanza el portal Friendster, pionero en la conexión online de


"amigos reales". Alcanza los 3 millones de usuarios en sólo tres meses.
 2003: Se inaugura la web MySpace, concebida en un principio como un
"clon" de Friendster. Creada por una empresa de marketing online, su
primera versión fue codificada en apenas 10 días.
 2004: Se lanza Facebook, concebida originalmente como una
plataforma para conectar a estudiantes universitarios. Su pistoletazo de
salida tuvo lugar en la Universidad de Harvard y más de la mitad de sus
19.500 estudiantes se suscribieron a ella durante su primer mes de
funcionamiento.
 2005: YouTube fue fundada el 14 de febrero de 2005,
California, Estados Unidos por Chad Hurley, Steve Chen y Jawed Karim.
 2006: Se inaugura la red de microblogging Twitter.
 2008: Facebook adelanta a MySpace como red social líder en cuanto a
visitantes únicos mensuales.
 2010: Fue lanzado Instagram en el Apple App Store el 6 de Octubre.
 2011: En junio se lanza Google, ya es la segunda red social con más
usuarios en el mundo.
 2011: Facebook tiene 600 millones de usuarios repartidos por todo el
mundo.

IV. PRINCIPALES REDES SOCIALES EN LA ACTUALIDAD

FACEBOOK: Fundada el 4 de febrero de 2004, Cambridge, Massachusetts,


Estados Unidos, por un estudiante de Harvard, Mark Zuckerberg. Se estima
que supera los 1.000 millones de usuarios en agosto del 2013.

Sin duda Facebook es la red social que más atrae usuarios, ya que famoso,
empresas y personas en general la utilizan para distintos usos como
para publicidad, socializar, etc. Es un sitio web de redes sociales creado por
Mark Zuckerberg y fundado junto a Eduardo Saverin, Chris Hughes y Dustin
Moskovitz. Originalmente era un sitio para estudiantes de

La Universidad de Harvard. Su propósito era diseñar un espacio en el que los


alumnos de dicha universidad pudieran intercambiar una comunicación fluida y
compartir contenido de forma sencilla a través de Internet. Fue tan innovador y

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exitoso su proyecto que con el tiempo se extendió hasta estar disponible para
cualquier usuario de la red.

A mediados de 2007 lanzó las versiones en francés, alemán


y español traducidas por usuarios de manera no remunerada, 5 principalmente
para impulsar su expansión fuera de Estados Unidos, ya que sus usuarios se
concentran en Estados Unidos, Canadá y Reino Unido. Facebook cuenta con
más de 1350 millones de miembros, y traducciones a 70 idiomas. En octubre
de 2014, Facebook llegó a los 1350 millones de usuarios, 6 de los cuáles había
más de 700 millones de usuarios móviles. Brasil, India, Indonesia, México y
Estados Unidos son los países con más usuarios, sin embargo hay usuarios
que poseen más de una cuenta. Su infraestructura principal está formada por
una red de más de 50 000 servidores que usan distribuciones del sistema
operativo GNU/Linuxusando LAMP.

Las principales críticas a la red social y la empresa siempre se han centrado en


la supuesta falta de privacidad que sufren sus millones de usuarios. Estas
críticas se acrecentaron en 2013, cuando se descubrió que la Agencia
de Seguridad Nacional de Estados Unidos y otras agencias de inteligencia
vigilan los perfiles de millones de usuarios y sus relaciones con amigos y
compañeros de trabajo.

El 9 de abril de 2012 se anunció que Facebook adquirió Instagram por 1000


millones de dólares. En febrero de 2014 los responsables de Facebook
anunciaron la compra del servicio de mensajería móvil WhatsApp por 16 000
millones de dólares. Mark Zuckerberg creó Facebook en el periodo en que fue
estudiante de la Universidad de Harvard. Cuando esta red social empezó a
ganar en popularidad, Mark abandonó sus estudios en Harvard. La compañía
actualmente tiene sus oficinas centrales en Menlo Park, California.

En 2003 Zuckerberg lanzó en la universidad un sitio web


llamado Facemash (pronunciación AFI) donde reunía varias fotografías y
nombres de estudiantes de Harvard, este sitio estuvo disponible solo por
algunas horas y por este suceso fue llevado ante los directivos de la
universidad, quienes culparon a Mark por haber sustraído datos e imágenes del

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sistema informático de la institución; suspendieron a Mark de clases, quien


luego se alejó de la universidad al año siguiente para crear Facebook.

En algún momento de 2004, Sean Parker, creador de Napster, supo de la


existencia de thefacebook por medio de su novia. Parker ya tenía experiencia
en redes sociales al ser accionista de Friendster, para entonces la más popular.
Por la diferencia de público entre ambos, Parker intuyó que thefacebook podía
tener mayor potencial. Tuvo una entrevista con Zuckerberg para negociar entrar
como presidente ejecutivo, a cambio de eliminar el the del nombre dejándolo
como Facebook. En 2005 Sean Parker fue expulsado del cargo de presidente
ejecutivo después de ser arrestado como sospechoso de posesión de cocaína.

La idea de crear una comunidad basada en la Web en que la gente compartiera


sus gustos y sentimientos no es nueva, pues David Bohnett, creador de
Geocities, la había incubado a fines de la década de 1980. Una de
las estrategias de Zuckerberg fue abrir la plataforma Facebook a otros
desarrolladores.

Entre los años 2007 y 2008 se puso en marcha Facebook en español,


traducido por voluntarios, extendiéndose a los países de Latinoamérica y
a España. También hay una película acerca de los inicios de Facebook
titulada La red social.

TWITTER: Surgida en el 2006 en EE.UU. Su estructura permite publicar y


compartir imagines y mensajes cuya extensión no supera los 140 caracteres,
además, la original modalidad de comunicarse con solamente 120 letras es
muy curiosa y útil para muchos, a la vez que muy atractivo y pegajoso por lo
que los famosos y hasta el vaticano tiene su propia cuenta en twitter como
todos nosotros.

Si tuviera que definir Twitter con una frase diría que es una plataforma de
comunicación bidireccional con naturaleza de red social (porque permite elegir
con quien te relacionas) que limita sus mensajes a 140 caracteres. Sin
embargo, comparado con Facebook o LinkedIn, las relaciones son, por así
decirlo, asimétricas.

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En Twitter los dos extremos de la relación no se ponen simplemente en


contacto el uno con el otro, sino que se diferencia entre "seguidores" "followers"
y "seguidos" "followed" Esto se refleja en dos listas de cuentas Twitter
diferenciadas: la lista de la gente que sigues y la lista de la gente que te sigue a
ti. Cuando tú sigues a alguien y esa persona también te sigue a ti, se dice
además que sois "co-followers". Si sigues a alguien, quiere decir que verás sus
"tweets" (los mensajes que escribe en Twitter) en tu "cronología" o "timeline",
(el conjunto ordenado en el tiempo de todos los mensajes que te llegan de toda
la gente a la que sigues).

Es decir, un usuario de Twitter decide a quien seguir, pero la persona a la que


sigue no necesariamente tiene que seguirle a él. Esa es una diferencia
importante con otras redes sociales como Facebook donde la relación es
simétrica, es decir, si yo solicito ser amigo de alguien en Facebook o envío una
invitación para conectarme como contacto. Este esquema echa por tierra una
de las principales falacias sobre Twitter que es la afirmación de que como hay
mucha gente que lo usa mal mensajes sin valor, insultos, información falsa,
Twitter está lleno de basura.

Es verdad que hay mucha gente que usa Twitter mal y que hay muchos
mensajes basura, pero la otra verdad que omite esta falacia es que no recibes
toda esta información, sino solamente los mensajes de aquellos a quienes
sigues. En este sentido, decir que Twitter no sirve para nada porque está lleno
de basura es una afirmación tan ignorante como decir que Internet no sirva
para nada porque está lleno de tonterías.

YOUTUBE: Nacida en diciembre del 2005, es la plataforma de publicaciones


de videos más utilizada del mundo. Numerosas empresas tiene aquí un canal
de corporativo o también los usuarios suben oh cuelgan videos de
entretenimiento el cual ayuda a distraer a los usuarios de su vida cotidiana.

La otra gran novedad fue la faceta de red social de YouTube.

De hecho, se suele hablar con frecuencia de YouTube como una red social
incluso más que un sitio de alojamiento de vídeos.

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En YouTube los usuarios pueden interactuar, pueden hacer votos de "me gusta"
o "no me gusta", pueden compartir los vídeos, comentarlos y pueden
suscribirse a un canal de otro usuario, lo que sería equivalente, por ejemplo, a
seguir a otro usuario en YouTube ya que una vez suscritos verán las
novedades de los canales a los que se han suscrito cada vez que entren en
YouTube

INSTAGRAM: El desarrollo de Instagram se inició en San Francisco, cuando


Kevin Systrom y Mike Krieger optaron por centrar sus
múltiples funciones HTML5 check-in Burn en un proyecto de fotografía móvil.
El producto fue lanzado en el Apple App Store el 6 de octubre de 2010
bautizado como Instagram.

Instagram es una red social y aplicación para subir fotos y videos. Sus usuarios
también pueden aplicar efectos fotográficos como filtros, marcos, similitudes
térmicas, áreas subyacentes en las bases cóncavas, colores retro
y vintage (antiguo), y posteriormente compartir las fotografías en la misma red
social o en otras como Facebook, Tumblr, Flickr y Twitter. Una característica
distintiva de la aplicación es que da una forma cuadrada a las fotografías en
honor a la Kodak Instamatic y las cámaras Polaroid, contrastando con la
relación de aspecto 16:9 y 4:3 que actualmente usan la mayoría de las
cámaras de teléfonos móviles. Hoy en día, las fotos pueden estar en horizontal
y en vertical sin el uso de bordes blancos, aunque estas son recortadas
parcialmente. También hay un medio de comunicación privado para hablar
llamado Instagram Direct.

Instagram fue creada por Kevin Systrom y Mike Krieger y fue lanzada en
octubre de 2010. Esta aplicación rápidamente ganó popularidad, con más de
100 millones de usuarios activos en abril de 2012 y superó los 300 millones en
diciembre de 2014. Instagram fue diseñada originariamente para iPhone y a su
vez está disponible para sus hermanos iPad e iPod con el sistema iOS 3.0.2 o
superior. A principios de abril de 2012, se publicó una versión para Android, y
en 2013 se lanzó la versión beta para Windows Phone y oficial para Windows
10 en 2016

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A partir de la versión 4.0 la aplicación permite al usuario la toma de videos con


una duración máxima de 1 minuto. Esta nueva herramienta incluye
estabilización de imagen. La calificación por edad de esta aplicación es a partir
de los 12 años.

Cabe destacar entre otras funciones el a quién va dirigida esas fotografías,


pues puede elegir entre tener tu cuenta abierta para que todo tipo de usuario
pueda observar tus fotografías, privada sólo para tus seguidores o enviar la foto
por mensaje directo a una o varias personas en concreto.

HANGOUTS: fue anunciado el 15 de mayo de 2013 en el evento Google I/O


por Vic Gundotra mientras hacía su presentación acerca de la nueva imagen de
Google+. Ese mismo día se lanzó para las diferentes plataformas como
Android.

Hangout es una herramienta de Google para la realización de vídeo


conferencias o emisiones en directo de video, con hasta diez amigos al mismo
tiempo, a través de su red social en Google+, tu canal de YouTube o tu página
web. Hangouts funciona en tu ordenador y con dispositivos Android y Apple, por
lo que podrás hablar con todo el mundo.

Para realizar una videoconferencia en Hangout sólo se necesita una cuenta de


google+, una cámara web y un micrófono. Los invitados a la videoconferencia
deberán cumplir los mismos requisitos.

WHATSAPP: Es una aplicación de mensajería instantánea para teléfonos


inteligentes, que envía y recibe mensajes mediante Internet, complementando
servicios de correo electrónico, mensajería instantánea, servicio de mensajes
cortos o sistema de mensajería multimedia.

SNAPCHAT: Es el nuevo fenómeno social que arrasa entre la muchachada


más joven. Su éxito ha llegado a un punto en el que Facebook intentó
comprarlo por 3000 millones y aun así fracasó.

A través de la App envía más de 400 millones de fotos al día (más que en
Facebook), y solo hace falta ver la repercusión que ha generado a nivel
mundial (y que se da también en España y en países latinos, aunque en menor

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medida que en los anglosajones) desde que comenzó su andadura en


septiembre del 2011.

En su base, Snapchat funciona de forma similar a una App de mensajería


instantánea, permitiéndote añadir contactos y enviarles mensajes en forma de
fotos o vídeos de forma individual o a grupos. La principal diferencia es que tú
seleccionas el tiempo que el receptor podrá ver ese mensaje (de 1 a 10
segundos) antes de que se destruya.

Es decir, mandas tu foto, la editas si quieres (puedes añadirle un


pequeño texto o dibujar encima) y la mandas a quien quieras especificando el
tiempo que podrá acceder a ella. Después al usuario se le notifica que tiene un
mensaje y puede verlo presionando sobre el mensaje durante el tiempo
especificado por el que lo envió (si deja de presionar, deja de verlo). De esta
forma es más difícil que el usuario capture una imagen o foto del pantallazo en
sí.

Snapchat es quizás la App más rápida a la hora de sacar una foto con tu móvil
y compartirla, por lo que sus ventajas es que te permite compartir de forma
rápida, efímera e imperfecta, ya que al ser temporal no existe esa obsesión por
la perfección que sí se da en otras herramientas como Instagram. También las
marcas están usando Snapchat con diferentes fines.

a) Las redes Sociales en el ámbito educativo

En la actualidad nosotros los estudiantes utilizamos constantemente la


búsqueda de información por internet que conocemos como red social. Se
define como lugar de intercambio de experiencias ya que constantemente
suben y bajan información de nivel educativo para jóvenes, niños y adultos.

La educación y las redes sociales, esta es una combinación que se puede


convertir en una ventaja diferencial para una institución educativa que vea en
las redes sociales una oportunidad para ser innovadora y de esta manera
ofrecer una educación coherente con estos tiempos. Sin embargo esta relación
es vista con temor por parte de los educadores, ya que viven en las redes
sociales ya que los estudiantes nacieron con ellas y son parte de su vida diaria.

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Como decía ANA ROSSARO “las redes sociales son el nuevo paradigma
educativo, la construcción de una nueva forma de pensar la educación". Este
nuevo entorno de aprendizaje enfatiza la inteligencia colectiva estableciendo
nuevas estructuras de participación, ya que todos aportamos saber, utilizamos
diversas fuentes de saber y colaboramos para hacer realidad un proceso de
aprendizaje lo cual es un gran cambio para los docentes tanto en hábitos como
en actitud.

b) Las redes sociales en el ámbito médico

En la actualidad las redes sociales están abarcando gran parte de nuestra vida
diaria, ya que existen redes sociales para todos gustos y aficiones como ya las
mencionadas anteriormente.

En este caso abarcaremos el impacto de las redes sociales en el sector salud,


normalmente la información que buscamos en internet sobre salud se refiere a
algún tipo de enfermedad en el cual buscamos la información necesaria para
evitar oh acabar con dicha enfermedad, las cuales dichas paginas son creadas
por médicos como blogs médicos, o paginas médicas en el cual suben
información de enfermedades seguido de temas de alimentación, hábitos
saludables y medicamentos.

Los profesionales médicos cuentan con diferentes redes sociales para


comunicarse, compartir experiencias o casos, y se han creado muchas
comunidades sanitarias donde los usuarios pueden exponer sus dudas
(neome, saluspos, entre otros).

c) Las redes sociales en el ámbito de los negocios

Esta categoría no se trata de conseguir trabajo porque ya se tiene un negocio


físico o virtual (sitio web) que desea promover.

No solo es publicidad para obtener nuevos clientes, sino que además se buscar
la identificación con la marca, obtener información importante, críticas y
observaciones del producto o servicio. Lo interesante es que es gratis, pero
necesitas tiempo y esfuerzo, tanto para tu negocio pequeño que desea darse a

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conocer, como para una marca ya posicionada que desea mantenerse en


primer nivel.

Estas redes suelen actuar como herramienta de gestión de las relaciones con
los clientes para empresas que venden productos y servicios. Las empresas
también pueden utilizar las redes sociales para la publicidad en forma de
anuncios publicitarios.

d) Las redes sociales en el ámbito social

Las Redes Sociales, han sido el principal proveedor de comunicación


instantánea entre varias personas alejadas entre sí de gran manera, el impacto
que ha tenido, varía dependiendo del usuario o persona que la ocupa, también
influyen las intenciones con las cuales se hayan comenzado a usar.

Considerada por muchos la ventaja principal, es la que nos permite aprender e


interiorizarnos de normas y valores necesarios para desempeñarnos
convenientemente con otro individuo, ya que sea con amigos del pasado,
actuales, nuevas amistades.

Los usuarios de redes se convierten en miembros activos de una pequeña


sociedad Virtual la que puede interactuar con otros para los fines que deseen,
amistad, amor, Contacto profesionales, intercambio de opiniones, negocios,
etc.

e) Uso de las redes sociales para el bien social

Las redes sociales nos ofrecen un abanico de posibilidades, contactarnos con


amigos, gente de otra parte del mundo, culturas, relaciones a larga distancia,
mayor contacto y dinamismo de movimientos culturales entre usuarios.

Como venimos mencionando las redes sociales nos ayudan en muchos


ámbitos con los cuales podemos destacar que nos ayudan en nuestra vida
diaria porque tienen toda la información necesaria que nos podría ayudar en el
día a día en lo profesional como en lo de entretenimiento.

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Es fácil el ingreso a las redes sociales ya que debido al avance tecnológico en


la actualidad poseemos equipos portátiles que nos permiten llevar con nosotros
las redes sociales a cualquier lugar que vallamos compartiendo experiencias o
contactando con nuestros amigos y familiares que se encuentran lejos de
nosotros.

V. IMPACTO EN LA FORMA DE COMUNICACIÓN

Con las redes sociales tenemos la posibilidad de interactuar con otras personas
aunque no las conozcamos, el sistema es abierto y se va construyendo
obviamente con lo que cada suscripto a la red aporta, cada nuevo miembro que
ingresa transforma al grupo en otro nuevo, la red no es lo mismo si uno de sus
miembros deja de ser parte. Las redes cuentan con una serie
de herramientas tecnológicas muy sencillas de utilizar y permiten la creación de
comunidades de personas en que se establece un intercambio dinámico y
comunicativo. Las redes sociales han producido gran impacto como forma
de comunicación, debido a que las ciencias tecnológicas, buscan siempre
innovar e ir a la par de las exigencias del colectivo. La comunicación por medio
de las redes sociales, es más amplia dado que la utilizan como un hobbie por
ser muy sencilla creando un espacio convergente en el cual expresamos
nuestros saberes, sentimientos, emociones, entre otros.

Las redes sociales de contactos de amigos, intentan potenciar la comunicación


y mantener contacto entre usuarios. Este tipo de redes sociales está
desplazando en gran medida la comunicación por telefonía fija ya que antes
para organizar una fiesta o cena se tenían que estar llamando por teléfono y
ahora gracias a este tipo de redes sociales se ahorra tiempo y dinero con tan
solo meterse en internet desde su propia casa o establecimiento cercano.
Además debido a las redes sociales se ha disminuido la utilización de
otros medios de comunicación como el uso del correo y la mensajería
instantánea.

Las redes sociales han sido un fenómeno en estos últimos años, no sólo las
utilizan personas para comunicarse de una forma instantánea, intercambiar

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ideas, reencontrarse con otras personas, compartir e


intercambiar información en diferentes medios, sino también están siendo
utilizadas por grandes corporaciones, organizaciones y compañías para
promover sus productos y servicios, es una forma amplia de comunicación para
las corporaciones y compañías ya que tienen un encuentro más cercano con
sus consumidores o afiliados.

VI. VENTAJAS Y DESVENTAJAS DEL USO DE LAS REDES


SOCIALES

Ventajas:

1) Puede ser utilizada en el sector académico y laboral, para el intercambio


de diversas experiencias innovadoras.
2) Los empresarios que hacen uso de las redes han demostrado un nivel
de eficiencia y un acertado trabajo en equipo,
consolidando proyectos de gestión del conocimiento
3) Favorecen la participación y el trabajo colaborativo entre las personas,
es decir, permiten a los usuarios participar en un proyecto en línea
desde cualquier lugar.
4) Permiten construir una identidad personal y/o virtual, debido a que
permiten a los usuarios compartir todo tipo de información (aficiones,
creencias, ideologías, etc.) con el resto de los cibernautas.
5) Facilitan las relaciones entre las personas, evitando todo tipo de
barreras tanto culturales como físicas.
6) Facilitan el aprendizaje integral fuera del aula escolar, y permiten poner
en práctica los conceptos adquiridos.
7) Por el aislamiento social del mundo actual, la interacción a través de
Internet permite a un individuo mostrarse a otros. Es decir, las redes
sociales son una oportunidad para mostrarse tal cual.
8) Permite intercambiar actividades, intereses, aficiones.

Desventajas:

1) Personas con segundas intenciones pueden invadir la privacidad de


otros provocando grandes problemas al mismo. Compañías

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especialistas en seguridad afirman que para los hackers es muy sencillo


obtener información confidencial de sus usuarios.
2) Para algunos países ser usuario de estas redes se convierte en una
amenaza para la seguridad nacional. Esto ha hecho que para el
personal relacionado con la seguridad de un país sea una prohibición.
3) Si no es utilizada de forma correcta puede convertir en una adicción.
4) Gran cantidad de casos de pornografía infantil y pedofilia se han
manifestado en las diferentes redes sociales.
5) Falta de privacidad, siendo mostrada públicamente información
personal.

VII. CARACTERÍSTICAS DE LAS REDES SOCIALES

a. Están basadas en el usuario: Las redes sociales son construidas y


dirigidas por los mismos usuarios, quienes además las nutren con el
contenido.
b. Son Interactivas: Las redes sociales poseen además de un conjunto de
salas de chat y foros, una serie de aplicaciones basadas en una red de
juegos, como una forma de conectarse y divertirse con los amigos.
c. Establecen relaciones: Las redes sociales no sólo permiten descubrir
nuevos amigos sobre la base de intereses, sino que también permiten
volver a conectar con viejos amigos con los que se ha perdido contacto
desde muchos años atrás.
d. Intercambio de información e intereses: Las redes sociales permiten
que el contenido publicado por un usuario se difunda a través de una red
de contactos y sub-contactos mucho más grande de lo que se pueda
imaginar.
e. Ofrece una variedad de servicios: Intercambio de información,
fotografías, servicios de telefonía, juegos, chat, foros.

CONCLUSIÓN

Luego de haber concluido o finalizado todo el esbozo de términos,


descripciones, explicaciones y ejemplificaciones en líneas anteriores, y a través

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de un análisis exhaustivo y estudio sobre lo más relevante, pude concluir lo


siguiente:

Las redes sociales son páginas web destinas exclusivamente para usuarios
que quieran interactuar con otras personas, desde cualquier lugar del mundo
siempre y cuando se disponga de una computadora o un dispositivo con la
tecnología de redes sociales incorporado.

En los últimos años y con el devenir del tiempos las redes sociales han
alcanzado un auge de significativa importancia, en Venezuela no nos
quedamos atrás ante esta tecnología y somos unos de los países latinos que
más utiliza esta tecnología en crecimiento, actualmente son infinitas las redes
sociales o paginas sociales, a pesar de la gran variedad todas tienen
prácticamente el mismo propósito y trabajan bajo un mismo sistema, registro y
compartir información, ya sea en forma de texto, imágenes o videos.

Como bien es cierto, las redes sociales se pueden convertir en una


herramienta didáctica tecnológica muy útil para los estudiantes y profesores de
este momento histórico, pero también existen otros tipos de usos que se le da a
esta tecnología que son en algunos casos fomentando el terrorismo, la
pornografía y otras actividades ilícitas.

Ya para terminar todo el conglomerado de ideas, quiero acotar que el docente


de hoy debe utilizar la tecnología adecuadamente, hacer uso racional de la
misma y utilizarla en pro de fomentar el aprendizaje y abrir caminos hacia la
excelencia, las redes sociales indudablemente constituyen literalmente una
herramienta tecnológica a la cual se le puede sacar grandes provechos en pro
de la enseñanza.

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

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“AÑO DEL BUEN SERVICIO AL CIUDADANO”

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tienes-una-razon/

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