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GUÍA DE APRENDIZAJE N°

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE


DIRECCIÓN GENERAL FORMATO PE04
DIRECCIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL
Sistema Integrado de Mejora Continua

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE

Programa de Formación: Código: 003c


Pedagogía Humana Versión: 1.0
Nombre del Proyecto:
Guía de aprendizaje Código:000xc00

Fase del proyecto:


Primera etapa
Actividad (es) del Proyecto:
Elaboración de guía aprendizaje

Resultados de Aprendizaje: Competencia: De acuerdo a los


Comprensión de términos, oraciones y verbos en
conocimientos adquiridos el
ingles
estudiante tendrá la capacidad
Resultados de Aprendizaje: de identificar los diferentes
Distinguir oraciones en idioma ingles tipos de verbos, y realizar
pequeñas oraciones

Duración de la guía ( en horas): 10 horas

2. PRESENTACIÓN

El curso tendrá una duración de 10 horas y está destinado para jóvenes que quieran
aprender un inglés básico.
El estudiante estará en la capacidad de conocer algunos verbos, estructura de las
oraciones y formulará oraciones cortas hechas en inglés.

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3. ESTRUCTURA DIDÁCTICA DE LAS

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3.1 Actividades de Reflexión inicial.

Día 1 Verbo to be, verbos en 5 horas de duración


presente. Números

Día 2 Oraciones estructura 5 horas de duración


ejemplos, conversación

3.2 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios


para el aprendizaje.

Actividad grupal. Crear oraciones con las ocupaciones, gustos y lugares donde
estudian los estudiantes.

Sintesis personal.- Se llevará a cabo la elaboración de una cartelera, en la que

hay dibujos de la diferente información que cada integrante diga, e imágenes que
representen a la acción que se esté realizando en las oraciones que los estudiantes
mencionen.

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3.3 Actividades de apropiación.

Realizar oraciones utilizando la información de los compañeros del grupo, utilizando


verbos en presente.

3.4 Actividades de transferencia del conocimiento

Teniendo en cuenta todo lo visto anteriormente/ reunase con sus compañeros y


desarrollen lo siguiente

Realizar 10 oraciones con las actividades diarias que realiza usted en el transcurso del
día

3.5 Actividades de evaluación.

Prueba 60 %

Tarea en clase 40%

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4. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE

Papelotes - Material multimedia

5. GLOSARIO DE TÉRMINOS

6. BIBLIOGRAFÍA / WEBGRAFÍA

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7. CONTROL DEL DOCUMENTO

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