RUBRICA DE EVALUACIÓN

ALUMNO:_____________________________________________________________________

ASIGNATURA: EDUCACION ESPECIAL II

LICENCIATURA: PSICOLOGÍA GRUPO: Cuatrimestre VIII
MODALIDAD DEL CURSO: _________________
CATEDRÁTICO:
OBJETIVO:
COMPETENCIA:
TEMA:

AVANZADO: manifiesta una evidencia fuerte, exacta y claramente indica un desarrollo óptimo de su desempeño en lo
solicitado. (4 puntos)
APRENDIZ: manifiesta una evidencia suficiente; un desarrollo aceptable de su desempeño. (3 puntos)
NOVATO: manifiesta un desempeño débil, un desarrollo inicial de su desempeño. (2 puntos)
DEFICIENTE: No hay evidencia de su desempeño, no está claramente identificada. (1 puntos)

1- PREGUNTAS TEÓRICAS Y ANÁLITICAS DEFICIENTE NOVATO APRENDIZ AVANZADO

Profundidad de análisis de las actividades
Uso de teoría y fundamentación de las respuestas
Mapa mental
2- CASO PROBLEMA DEFICIENTE NOVATO APRENDIZ AVANZADO
Profundidad de análisis de las actividades
Uso de teoría y fundamentación de las respuestas
Identificación de las características y elementos a evaluar
de las practicas
3- ACTITUDES DEFICIENTE NOVATO APRENDIZ AVANZADO
Fomento de los valores que promueve la institución,
especialmente con el compromiso de procurar la justicia
social.
EVALUACIÓN TOTAL
PUNTAJE TOTAL

CALIFICACIÓN El puntaje total se divide

entre 3
 UNIVERSIDAD AZTECA
“Por un México Trascendente”

ASPECTOS DESTACADOS:

ASPECTOS POR MEJORAR:

OBSERVACIONES.

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FIRMA Y NOMBRE DEL ALUMNO