Estoy pensando, a ver si lo adivinas

El juego consiste en adivinar el objeto, animal, lugar… que estoy pensando. ¿Es una
animal? No ¿Es una fruta? Si

Con este juego se refuerza:

 El lenguaje receptivo
 El lenguaje expresivo
 El razonamiento deductivo

Maneras de trabajarlo:

Podemos utilizar una pizarra para ir anotando todas las pistas que nos van dando y así
facilitar el encontrar la respuesta.

Para trabajar el lenguaje expresivo hacer que el niño utilice una frase completa para
contestar, por ejemplo; No, no es un animal. En lugar de utilizar únicamente No.

Para potenciar el lenguaje expresivo hacer una variante en la que no esté permitido decir
no o si, en este caso el alumno tendrá que contestar con una frase. ¿De qué color es la
cosa? Lo que estoy pensando es de color rojo.

Para reforzar al alumno jugar sobre temas que motiven al alumno, por ejemplo si le
encantan los coches, jugar a adivinar marcas de coches, personas que trabajan con coches
o otras cosas relacionadas con coches. Por ejemplo; Estoy pensando en algo que tiene que
ver con los coches…