Laura Daniela Bulla Martínez.
ID: 0000117532
Uso de las TICs en las aulas virtuales
Ventajas
 Aprendizaje y enseñanza a ritmo propio
Tanto estudiantes como profesores tienen
la capacidad de manejar su tiempo lo cual
influye positivamente en quien dicta la
clase como en quien la recibe, teniendo en
cuenta la disposición y el interés de cada
parte.
 Iniciativa y creatividad
Debido a que cada alumno es responsable
por su proceso de aprendizaje, la
educación virtual fomenta la disciplina e
iniciativa de cada estudiante para continuar
estudiando y aprendiendo.
 Autonomía
Aunque la autonomía se relaciona también
con la responsabilidad, no es el único
elemento que se encuentra en esta ventaja,
es primordial entender que aunque el
estudiante disponga de gran cantidad de
información, este se encuentra en total
capacidad para seleccionar y utilizar la
información adecuada.
 Alfabetización digital y audiovisual
Tanto el estudiante como el profesor
disponen de herramientas, dispositivos,
entre otros, de enseñanza y aprendizaje
que facilitan significativamente la
presentación, búsqueda y comunicación de
la información, como un recurso ilimitado.
Sin mencionar también, el desarrollo
tecnológico disponible para aquellas
personas que presentan algún tipo de
discapacidad y que favorecen su
aprendizaje.
Desventajas
 Aprendizajes incompletos y
superficiales
Teniendo en cuenta la cantidad de
información disponible, la interacción entre
alumno y material, primero puede conllevar
a aprendizajes con información errada y
segundo, se puede confundir el
conocimiento con la acumulación de datos,
quedando de lado la interiorización de la
información y por tanto, el aprendizaje.
 Distracción
Debido a que internet contempla
demasiada información, y los usuarios se
encuentran familiarizados con las páginas
de interés como redes sociales, juegos
online, entre otros, las distracciones son
evidentes conllevando una pérdida de
tiempo que inicialmente estaba destinada
al estudio.
 Anulación de habilidades y capacidad
crítica
Como el estudiante es consciente de que la
información que no sabe puede encontrarla
en internet, no desarrolla el pensamiento
lógico, ni critico que es fundamental en el
proceso de aprendizaje, puesto que no
tiene la necesidad de hacerlo.
 No es completamente inclusivo
El aprendizaje online no es accesible a todo
el mundo, en general, el factor económico
es un gran problema, debido a que aquella
persona que no posea los recursos para
acceder a un aula virtual, se pierde de
oportunidades, que otros estudiantes si
están aprovechando. Sin mencionar
también, que los adultos mayores tienden a
ser reacios a la hora de utilizar
herramientas virtuales que conllevan a la
exclusión de ellos en el uso de la TIC.
  Interactividad
Teniendo en cuenta que en la educación
presencial el espacio es limitado y por tanto
la comunicación, la interactividad del aula
virtual permite que tanto el alumno como el
profesor se comuniquen y compartan
información y conocimiento con diferentes
compañeros tanto del mismo centro
educativo como de otros, permitiendo una
ampliación del aprendizaje de forma
dinámica y didáctica.
 Proceso educativo poco humano
Las personas somos seres sociales, el
interactuar con una máquina sobre todo en
etapas tempranas de la vida, excluye de
cierta forma esta práctica que es tan
importante al estar en la sociedad.
Además, la enseñanza virtual tiende a
volverse impersonal y distante por la falta
de contacto con el personal educativo.

Bibliografía

 Fernandez, I. (s.f.). Las TICs en el ámbito educativo. Recuperado de:

https://educrea.cl/las-tics-en-el-ambito-educativo/ el 30/07/18.
 Universia (2015). Ventajas y desventajas de las TIC. Recuperado de:
http://noticias.universia.net.mx/cultura/noticia/2015/07/29/1129074/ventajas-
desventajas-tic.html el 30/07/18.