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Rol del psicopedagogo en diferentes contextos de desarrollo profesional II.

Julian Diaz D.

Introducción a la Psicopedagogía

Instituto IACC

30 de Julio 2018
Desarrollo
1) Explique las principales características de los campos laborales y teóricos revisados.
Exponga por lo menos dos ejemplos de cada uno.
- Psicopedagogía en la Tercera edad; en esta etapa el aprendizaje se presenta como un
derecho necesario, pues brinda la posibilidad de abrir espacios de crecimientos personal y
así, alcanzar nuevos desafíos. A demás el aprendizaje es un derecho de adulto mayor,
puesto que le permite mantener su capacidad cognitiva sana y estimulada. Para potenciar
las capacidades del adulto mayor, la psicopedagogía debe establecer diferencias los
aspectos socio afectivo y emocionales a los que se vea rodeado, y de esta forma intervenir
en base a la necesidad de cada persona. El adulto mayor requiere una mayor atención,
pues en muchos casos se ve el abandono o la despreocupación por parte de la familia, y
por consiguiente, se siente desmotivado, solo o triste. La idea de la psicopedagogía es
ayudar a contribuir para que el adulto mayor se sienta motivado, ajustándose a su
necesidad de aprender, apoyando y favoreciendo la interacción con sus pares, y que se le
ayude a cambiar su perspectiva de la vejez como termino de vida, sino más bien, como
aprovechar y sacar provecho a su edad.
- Psicopedagogía Laboral; en este, se entiende como el estudio de personas en situaciones
de aprendizaje, laboral, siendo un apoyo en el desarrollo de sus funciones de
competencias, actitudes, entregando herramientas de preparación para la resolución de
problemas, detectando cuando son las dificultades e intervenir de forma propicia,
impulsando a sentirse identificado con su lugar de trabajo y potenciar al máximo su
desarrollo profesional. En el ámbito laboral este actúa de forma constante, organizando
planes de capacitación institucional, gestión de talentos profesionales y acciones de
fortalecimiento motivacional en función y desarrollo profesional de los trabajadores.
- Psicopedagogía Comunitaria; en el ámbito comunitario el psicopedagogo trabaja para
contribuir s mejorar la calidad de vida de la comunidad en general, integrando
multiculturalmente a todos quienes conforman un grupo social, realizando un trabajo
intercultural, que le permita conocer e interiorizarse en las necesidades de sus integrantes,
y promoviendo la interacción social entre ellos. Fomentando las relaciones
interpersonales con empatía, en un ambiente de respeto y participación. De esta forma el
psicopedagogo se interioriza en cada persona a intervenir de acuerdo a sus necesidades
personales.
2) ¿Cuál de todos ellos le parece más atractivo de ejercer? Fundamente su respuesta,
considerando un ejemplo que apoye su argumento.
- De todo lo recopilado, me llama la atención trabajar con la gente adulta, esto es
interesante ya que se interactúa con personas mayores, donde se realizan intervenciones
que nos permitan conocer de sus historias, sus realidades, sus motivaciones, etc. Y en
base a ello trabajar como apoyo y compañía en esta etapa de sus vidas. Si destaco el
trabajo que realizan el municipio, parroquias, y comunidades en general, ya que permite
tener la oportunidad de conoces a los adultos mayores, talleres de distintas categorías a
los cuales se les invita a participar de las actividades que se realizan en forma periódica, y
el acercamiento que existe entre los abuelos, apoyado por equipos multidisciplinarios que
abarquen todas las necesidades y sobre todo, a acompañarlos en esta etapa de sus vidas.
3) Indique al menos dos diferencias entre el campo laboral de la tercera edad y la
psicopedagogía laboral.
- Como diferencia en los campos laborales de la tercera edad y la psicopedagogía laboral,
se puede y destaco lo siguiente:
- En la tercera edad, el psicopedagogo contribuye a la motivación, a cambiar la perspectiva
de la vejez, mientras que, en el aspecto laboral, el psicopedagogo analiza al sujeto como
trabajador en base a sus competencias personales y desarrollo profesional.
- En la tercera edad, las intervenciones realizadas por la psicopedagogía deben estar
basadas en las experiencias que hayan estado presente en las vidas del adulto, mientras
que, en el aspecto laboral, las intervenciones van dirigidas hacia la actualización y
perfeccionamiento profesional en forma individual, grupal u organizacional.
- En la tercera edad, el rol del psicopedagogo se basa en incentivar al adulto mayor a seguir
aprendiendo, mediante metodologías y estrategias que lo consideran protagonista de su
vida, mientras que, en el aspecto laboral, el rol del psicopedagogo está enfocado en
apoyar al trabajador en el desarrollo de sus funciones, competencias, y en su máximo
potencial.
4) ¿Qué similitudes existen entre ambos campos de acción y que rol cumple en ambos el
psicopedagogo? Fundamente su respuesta.
- Como similitud en los campos laborales de la tercera edad y la psicopedagogía laboral, se
detecta lo siguiente: tiene la capacidad de realizar intervenciones individuales y grupales.
- Estimulan los procesos cognitivos, principalmente de memoria y lenguaje.
- Fomentan las acciones como formación, estimulación y socialización personal.
- Plantean el aprendizaje como elemento necesario para su crecimiento personal.
- El psicopedagogo puede ejercer libremente en su profesión en cualquiera de los campos
laborales mencionados.
5) Señale por lo menos dos características que a usted le parezcan significativas y
pertinentes de considerar al momento de ejercer su rol como psicopedagogo, para
asegurar una intervención efectiva al momento de trabajar con los niños, jóvenes o
adultos inmigrantes, de os pueblos originarios o de zonas rurales. Complete el siguiente
cuadro para responder:

Grupo social Características del grupo social que deben considerarse al


momento de realizar la intervención psicopedagógica.
Inmigrantes Teniendo en cuenta las características sociales de los

inmigrantes, en su mayoría son considerados como un grupo

que presenta pobreza, y que se traslada de otro país en busca

de nuevas oportunidades de vida. Por tanto, el psicopedagogo

en su intervención, debe conocer e interiorizarse sobre el

trasfondo familiar y escolar del sujeto, siendo un método

optimo y verídico que permitan la creación de instancias que

contribuyan a la integración plena del alumno tanto a su

grupo curso como a la escuela.

Pueblos originarios Los pueblos originarios representan a un grupo minoritario de


personas que había nuestro país. Debido que su condición de

minoría es que se hace imprescindible mantener vigente su

cultura. El psicopedagogo, mediante sus intervenciones,

contribuye a crear espacios interculturales que presenten,

aborden y enseñen el lenguaje de los pueblos originarios

como método inicial, ya que es la base de los pueblos

originarios y el conocimiento cultural.

Personas que viven en Los sectores rurales en su mayoría, presentan una tasa de alta
zonas rurales
vulnerabilidad, pues presentan carencia y recursos materiales

como se ha visto, la vida en las zonas rurales es tranquila pero

de mucho sacrificio, los niños deben caminar kmts para llegar

a sus colegios, con la esperanza de estudiar y ser personales

de bien en el futuro, debido a esto el psicopedagogo debe

intervenir para crear espacios de interés y motivación,

exponiendo métodos que alejen las zonas rurales de la

deserción escolar.
Bibliografía

IACC (2018). Rol del psicopedagogo en diferentes contextos. Parte II. Introducción a la

Psicopedagogía. Semana 8.