UGEL -YAULI d.
Seis conceptos subordinados
CAPACITACIÓN DOCENTE 2012
Dr. Gagui E. DURÁN LARA
TEXTOS DE TRABAJO:
1. TEXTO DE TRABAJO - CAPACIDAD: ANALIZA
El estrés es la actitud que se desarrolla en una persona
cuando esta reacciona a la presión, sea del mundo exterior
(escuela, trabajo, actividades extraescolares, familia, amigos),
sea del interior de uno mismo (querer hacer lo mejor, querer
conseguir algo). El estrés es una reacción normal en la vida de
las personas de cualquier edad. Está producido por el instinto del
organismo de protegerse de las presiones físicas o emocionales
o, en situaciones extremas, del peligro.
Existen diversos signos que nos indican si estamos
estresados, como por ejemplo, experimentar sentimientos de
depresión, angustia, culpabilidad o cansancio; tener dolor de
cabeza, de estómago o problemas con el sueño; reír o llorar sin
razón alguna; culpar a otros por los problemas propios; ver
solamente el lado negativo de las cosas; pensar que las cosas
que uno hace para divertirse no son divertidas o son aburridas;
evitar a los demás o a las propias responsabilidades, etc.
En ocasiones el estrés puede ser demasiado para
controlarlo. Puede conducir a sentimientos negativos que pueden
llegar a la auto-lesión e, incluso, al suicidio. Si uno nota que se
está “dejando llevar”, es decir, que no puede controlar los
sentimientos negativos que le produce el estrés, puede parecer
que las cosas nunca cambiarán. Y la forma de empezar a
oponerse a ello es hablar con alguien. Hablar de los propios
sentimientos es el primer paso para aprender a controlar el estrés
y empezar a sentirse mejor.
I.E.P. “Xxx. Yyy.”
EVALUACIÓN DEL ÁREA DE P.F.R.H.– II BIMESTRE
CAPACIDAD: ANALIZA
Apellidos y Nombres: _____________ Secc.: ____ Grado:
__
INSTRUCCIÓN:
_____________________________________
1. El título más adecuado del texto, podría ser: (2 puntos)
a. Las causas del estrés
b. Causas y características del estrés
c. El estrés
d. El estrés en la vida de los hombres e. N.A.
2. La(s) oración(es) que contiene(n) la(s) idea(s)
principal(es) del texto es: (2 puntos)
a. La primera y segunda oración
b. La segunda y tercera oración
c. La tercera oración
d. La primera y tercera oración e. La cuarta oración
3. Los aspectos contenidos en el texto son un total de: (3
puntos)
a. 04 aspectos - temáticas
b. 05 aspectos - temáticas
c. 06 aspectos - temáticas
d. 07 aspectos – temáticas
4. En el texto se encuentran:(3 puntos)
a. Tres conceptos subordinaos
b. Cuatro conceptos subordinados
c. Cinco conceptos subordinados
5. El estrés viene a ser: (2 puntos)
a. Es una enfermedad de los nuevos tiempos
b. Es una reacción orgánica ante los problemas del mundo interno y
externo de las personas
c. Es un proceso y actitud eminentemente humana, que también da
a los animales producto de problemas internos y externos a estos.
d. a y b
6. El estrés básicamente tiene sus fuentes en: (2 puntos)
a. El instinto de protección física y emocional del organismo
b. El trabajo y la actividad humana
c. El instinto de protección ante situaciones de peligro
d. a y c
7. El estrés se manifiesta en: (2 puntos)
a. depresión, angustia y culpabilidad, volverse negativo
b. Cansancio, dolor de cabeza, sueño, culpar a otros de todo
c. Problemas estomacales, reír o llorar sin razón
d. T. A. e. a y b
8. Las personas que sufren del estrés pueden consecuencias
como. (2 puntos)
a. Volverse negativas y lesionar a los demás
b. Volverse negativas y hasta suicidarse
c. Autolesionarse y suicidarse
d. a, b y c e. b y c
9. Las personas podemos curarnos del estrés con: (2 puntos)
a. Bastante descanso, diversión
b. Conversar con otras personas
c. Contarle a alguien de cómo te sientes
d. a, b y c e. b y c
2. TEXTO DE TRABAJO - CAPACIDAD: COMPARA
TEXTO N° 01: PENSIÓN. “… SUMA FIJA DE DINERO
OGRECIDA A LOS EMPLEADOS, CUANDO LLEGAN A UNA EDAD
DE RETIRO, EN BASE A LA CANTIDAD DE AÑOS TRABAJADOS
ANTERIORMENTE…”
TEXTO N° 02: SALARIO. “…CANTIDAD MENSUAL QUE
RECIBEN LOS TRABAJADORES EN FORMA DE APOYO POR LAS
LABORES REALIZADAS O LOS SERVICIOS PRESTADOS…”
3. TEXTO DE TRABAJO - CAPACIDAD: ARGUMENTA
La soberanía no viene de dios, nace de la voluntad del pueblo. Cada
ciudadano renuncia sus derechos en el conjunto de individuos que,
congregados, conforman la sociedad y, en consecuencia, acepta
obedecer la voluntad de la mayoría que es delegada a un
gobernante para que la represente. De esta manera, el gobierno
legítimo debe dirigir al Estado de acuerdo con la voluntad de la
mayoría para evitar que un solo individuo imponga arbitrariamente
sus designios a todos.
- TESIS: ____________________________________________
- ARGUMENTOS:
- __________________________________________________
- __________________________________________________
4. TEXTO DE TRABAJO - CAPACIDAD: ARGUMENTA
• AMARANTA: Pienso que en el amor predomina el sentimiento
sublime sobre el ardor sexual. Los amantes se consideran el
uno al otro como alguien especial, único. El amor aparece a
primera vista para crear una historia de futuro compartido: el
matrimonio para siempre. Es el encuentro y comunicación de
 dos almas, al margen, de la pasión sexual, pues el ser
humano es más bien espiritual antes que carnal.
• SERENELLA: !Qué locura! Tienes una visión muy idílica y
romántica del amor. El amor de pareja es erótico por
naturaleza, pues en él prima la atracción sexual antes que
cualquier otra cosa. EI sentimiento amoroso lo que hace es
sublimar en un plano cultural y social uno de los instintos
básicos que definen al ser humano: el impulso sexual. O sea
que Freud tenía razón cuando hablaba del eros como una
pulsión básica en el hombre.
• LA TESIS DE AMARANTA ES: ___________________.
• SU ARGUMENTO PRINCIPAL ES: ________________.
• LA TESIS DE SERENELLA ES: ___________________.
• SU ARGUMENTO ES: __________________________.
5. TEXTO PARA ANALIZA
Puede comenzar en cualquiera de los billones de células del
cuerpo estimulado por acción de la radiación, por trozos de
tóxicos químicos, quizá por un virus o por un error casual en la
trascripción de un mensaje genético de la célula. Puede
permanecer dormido por décadas antes de golpear o puede
atacar súbitamente. Una vez en movimiento, se divide para
formar otras células anormales que violan las restricciones
genéticas normales. El sistema de inmunización del cuerpo,
normalmente alerta ante la presencia de células extrañas, falla en
la respuesta propia. Sus usualmente formidables unidades de
defensa refrenan su movimiento para destruir a los intrusos. A
diferencia de las células normales, que detienen su reproducción
después de reparar el daño de contribuir al crecimiento normal,
las células aberrantes respetan pocos límites o fronteras.
Continúan proliferando irrefrenablemente formando una masa
creciente o tumor que se expande dentro del tejido sano y
compite con las células normales por la nutrición. No contentas
con provocar daño local, el exuberante tumor envía grupos de
células malignas, a semejanza de fuerzas de invasión anfibias, a
la corriente sanguínea, que las transporta a todas las partes del
cuerpo. El cáncer ha capturado a otra víctima.
 TEMA DEL TEXTO: ___________.
 N° DE ORACIONES: _____________.
 IDEA PRINCIPAL: _____________.
 IDEAS SECUNDARIA: ______, _______, ______.
6. TEXTO PARA ANALIZA
Examinando los aspectos del lenguaje intuitivo en los hombres
y los animales, replanteamos el problema del origen del idioma
humano. No cabe duda que ningún homínido, hace 1 700 000
años, estaba en condiciones de inventar el habla que sus
descendientes usarían más tarde, pero cualquiera de ellos
hacía uso más o menos inteligente de los gritos intuitivos y los
empleaba socialmente. El parloteo compuesto de gritos daba al
hombre práctica en la conversación muchos milenios antes de
que llegara a la versión moderna de esta actividad. Las partes
del comportamiento vocal que habrían de contribuir
mayormente al desarrollo del lenguaje fueron las llamadas y las
imitaciones.
 TEMA DEL TEXTO: ___________.
 N° DE ORACIONES: _____________.
 IDEA PRINCIPAL: _____________.
 IDEAS SECUNDARIA: ______, _______, ______.
7. TEXTO PARA CONCLUYE
Una de las grandes discusiones que surgen sobre la sexualidad es si
existe una relación predeterminada entre la genética, la cual se da
de acuerdo a la configuración de los cromosomas, y la orientación
sexual, y por tanto, si existe una forma determinada de vivir como
varones o mujeres. Es decir, que las controversias se centra en
discernir si la sexualidad es, herencia o aprendizaje. Considero que
es, esto último, pues todas las dimensiones del ser humano, hasta la
propia sexualidad, son construidas culturalmente. Por eso, el hecho
de ser varón o mujer se vive de formas diferentes de acuerdo con la
sociedad en la que se desenvuelve la persona.
1. ¿Cuál es la conclusión que defiende el autor del texto?
A. La orientación sexual es hereditaria.
B. La sexualidad es aprendida socialmente.
C. La genética determina la forma de vivir de varones y mujeres.
D. La sexualidad es una dimensión importante del ser humano.
E. Es difícil establecer si la sexualidad es hereditaria o aprendida.
2. ¿Con qué argumento apoya la conclusión del texto?
A. Varones y mujeres se comportan igual en diferentes
sociedades.
B. La configuración de los cromosomas define la sexualidad.
C. Todas las dimensiones del ser humano son aprendidas
socialmente.
D. E! origen de la sexualidad es un tema controversial.
E. La orientación sexual define la forma de vivir de hombres y
mujeres.
8. TEXTOS PARA CONCLUYE
Los conceptos de ciudadano y ciudadanía son muy antiguos, pero
cuando aparecieron no se aplicaban a todas las personas, sino tan
solo. a una parte de la población. En este sentido, el ejercicio de la
ciudadanía era restringido. Los criterios empleados para ejercer tan
restringido concepto podían ser el patrimonio, los ingresos
económicos, la clase social, entre otros.
Por el contrario, hoy en día, el concepto de ciudadanía es universal,
pues alcanza a todas, las personas que viven en un determinado
país. Esta nieva situación permite a todos participar activamente en
la vida cívica y política de la comunidad y la nación. "Por tal motivo,
la ciudadanía implica un mayor compromiso frente a la sociedad,
pues lo que hagamos o dejemos de hacer como ciudadanos y
ciudadanas tendrá consecuencias para la vida social en su conjunto.
1. ¿Cuál es la principal conclusión a la que llega el autor?
A. El concepto de ciudadanía es muy antiguo en el mundo, pero
no siempre fue universa! Dado que su ejercicio era restringido
solo a una parte de la población.
B. Actualmente, se emplean una serie de criterios tanto
económicos como sociales para establecer el ejercicio de la
ciudadanía, a pesar de ser este universal.
C. Todos los individuos de un país deben ser considerados
ciudadanos en función de su activa participación en la vida
cívica y política de su país.
D. La universalidad de la ciudadanía lleva a que los ciudadanos y
ciudadanas se comprometan con su sociedad porque sus
acciones u omisiones tendrán consecuencias para ella.
E. Ninguna de las anteriores.
HUANCAYO – MARZO DE 2012