Plano de Aula: PLANO DE AULA 5

PSICOLOGIA APLICADA AO DIREITO - CCJ0106

Título
PLANO DE AULA 5

Número de Aulas por Semana

Número de Semana de Aula

5

Tema

Algumas questões da Psicologia social. Questionamentos sobre a noção de normalidade. Lei

Antimanicomial.

Objetivos

Compreender algumas questões da Psicologia social.

Estudar alguns critérios para caracterizar a normalidade.

Analisar a importância da Lei Antimanicomial.

Estrutura do Conteúdo

Páginas do material didático que devem ser lidas antes da aula: p. 39 a 46.

- Algumas questões da Psicologia social - apresenta a Psicologia Social como um estudo das condutas
humanas que são influenciadas por outras pessoas. Isto é, o seu objeto de estudo, somos nós mesmos,
participando das mais variadas interações sociais. Aborda um dos principais temas de pesquisa da
Psicologia Social que é o das atitudes sociais.

- Critérios de normalidade - demonstra que as ideias e os critérios de avaliação destes termos (normal e
patológico) foram sendo construídos com base no desenvolvimento científico, na cultura e nos
comportamentos daqueles que avaliam os indivíduos.

- Lei Antimanicomial - esclarece a criação desta Lei e sua utilização no Brasil.

O aluno deverá levar para esta aula a Lei Antimanicomial

Aplicação Prática Teórica

1- Pesquise, nos meios eletrônicos de comunicação, situações que expressam estereótipos positivos e
negativos, classificando-os quanto aos tipos (étnico, social,cultural, religioso, profissional).
 Os Funkeiros fazem parte de um grupo social e cultural que em determinadas camadas da sociedade,
sofrem descriminação e preconceito devido seus estereótipos, que na maioria das vezes são negativos.
Estereótipos como: Em alguns casos há presença de criminosos envolvidos, as meninas se vestem e
dançam de maneira vulgar, em eventos de bailes funk ocorre a presença e entorpecentes, entre outros.

2- Vincent Van Gogh nasceu na Holanda, no dia 30 de março de 1853. Começou sua carreira muito
jovem, com aproximadamente 15 anos. Depois de cinco anos se mudou para Londres e posteriormente
para Paris, devido ao reconhecimento que teve. Ele entrou para a História como um dos exemplos mais
notórios do artista maldito, do gênio desajustado, do homem incompreendido por seu tempo, mas que foi
aclamado pela posteridade. Ao longo da vida, sofreu uma série interminável de infortúnios: desilusões
amorosas, crises nervosas, misérias financeiras. Foi tratado como louco, ficou várias vezes exposto à
fome, à solidão e ao frio. Ridicularizado pela maioria de seus contemporâneos, hoje é considerado um
dos maiores mestres da pintura universal. Durante sua vida, Van Gogh não conseguiu vender nenhuma
de suas obras de arte. No final do ano de 1888, o pintor cortou sua orelha direita. Alguns biógrafos do
artista afirmam que o ato seria uma espécie de vingança contra sua amante Virginie, depois de descobrir
que ela estava apaixonada pelo artista Paul Gauguin. Segundo essa versão, o artista teria enviado sua
orelha ensanguentada para a amante dentro de um envelope. Desde sua morte, e infelizmente nunca
antes disso, o pintor holandês Vincent van Gogh tem sido objeto de fascínio e curiosidade. E não apenas
pelos apreciadores de sua arte, mas também por estudiosos da mente humana que se dedicam a
reconstruir os caminhos que o levaram ao suicídio, em 1890. Você conseguiria incluir Van Gogh em
algum critério de normalidade, estudado nessa aula, lembrando como este conceito é relativo e depende
de opções filosóficas, ideológicas e pragmáticas?

O critério de normalidade está submetido aos critérios impostos pela sociedade, ou seja, o indivíduo só é
considerado normal se estiver de acordo com as normas e padrões impostos pela sociedade. Van Gogh
não estava de acordo com os padrões impostos naquela época e por isso era considerado anormal e
consequentemente desprezado. Eu o incluiria no critério da Normalidade como Processo, por ter iniciado
a sua carreira muito jovem, ele passou por diversas por diversas mudanças e crises acarretando nas
dificuldades de se relacionar e se estabilizar financeiramente. Mas também poderia encaixa-lo na
Normalidade Funcional, pois pelo fato de ter sido desprezado pelos seus contemporâneos, de certo modo
causava desconforto, ‘’sofrimento’’, ao grupo e consequentemente a si mesmo.

3- A Lei 10.216/01 dispõe sobre a proteção e os direitos das pessoas com transtorno mental e
redireciona o modelo assistencial da saúde mental com o qual o Ministério da Saúde brasileiro se coloca
em consonância, partilhando dos princípios da luta antimanicomial deflagrada pelos movimentos sociais.
Portanto, a esse respeito, as seguintes afirmativas estão corretas, EXCETO:

a) a internação em qualquer de suas modalidades somente será indicada quando os recursos extra-
hospitalares se mostrarem insuficientes.

b) a internação psiquiátrica compulsória é efetivada por determinação médica, mediante laudo

circunstanciado que caracterize quaisquer motivos.

OBS: A internação compulsória é determinada pela Justiça.

c) o paciente tem o direito a ter o maior número de informações a respeito de sua doença e de seu
tratamento.

d) os Centros de Atenção Psicossocial - CAPS - são considerados serviços substitutivos ao antigo

modelo. Estão dentro dos pressupostos norteadores que embasam o movimento da luta antimanicomial.

e) o paciente tem o direito a ser protegido contra qualquer forma de abuso e exploração