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15, año 2
El fotoperiodista de guerra
Introducción
Las fotografías son elementos visuales que permiten plasmar figuras y hechos de los más
diversos. Su función en la historia es de gran importancia, ya que permiten congelar
momentos pasados y preservarlos en el tiempo y, a la vez, logra mostrar realidades de otros
sitios en el mundo con los que no se poseen contacto o se desconoce.
Toda imagen refleja una historia, imprime una esencia, muestra un motivo, capta algo ajeno o
cercano… Una imagen desprende siempre la necesidad de ser explicada o de tratar de ser
comprendida, desde su estética a su veracidad. En tanto, la fotografía muestra algo, y ese algo
es puesto en la mirada del público. Tanto la imagen como la historia que detrás de ella se
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atrocidades.
Es en este punto donde conviene hablar de una sensibilidad que el fotógrafo es capaz de
manejar ante tales circunstancias. Ver tantos crímenes, a veces, lo hacen alejarse de su moral
y su sensibilidad, se vuelve inmune a lo cotidiano, busca cumplir con su oficio: sacar la foto y
seguir “con su trabajo”; pero… ese trabajo, ¿implica algo más que tan sólo fotografiar?
Salvar a una persona, no hará la diferencia, pueden pensar algunos. Una foto no vale más
que la vida de un ser humano, dirán otros tantos.
Dos posturas, un fotógrafo, una cámara en mano, una guerra, una sola oportunidad, un
instante y… ¿Click?
La fotografía
Acepción
La historia posee memoria, en ella reside el pasado, presente y futuro; está, en la capacidad
del hombre, el descubrir y preservar todo lo que ella guarda.
El paso de los años hace que numerosos acontecimientos queden en el olvido o sólo en la
memoria de unos pocos que presenciaron los hechos. Porque la misma historia puede
preservar obras y sucesos, pero la mente humana posee un límite. En un determinado
momento, un relato histórico que viene siendo heredado pierde significación y concluye. Es
entonces que el tiempo pasa a convertirse en una preocupación para el hombre.
Aun así, el correr de los años frente a la preservación de la historia no representó su única
intranquilidad. El progresivo aumento de las relaciones sociales entre comunidades sin
importar las distancias inspiró, en cierto modo, a que el hombre busque una solución a sus
inquietudes.
En el siglo XIX, la cámara fotográfica sería la encargada de responder a dichas necesidades.
Comenzando como un dispositivo simple de madera que utilizaba rollo de película, pronto las
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denominadas “cuarto oscuro”, seguida de las portátiles, de bolsillo, hasta las digitales, de hoy
en día, que comparten la función de cámara, video y edición de imagen en su mismo sistema.
Para definir a la fotografía es conveniente hablar de la misma como una cierta imitación de la
realidad reflejada en un papel y captada por medio de la luz. Un papel que es considerado una
huella en el tiempo que deja registro de lo observado. 3
Es una cierta congelación del mundo en un instante, en donde el tiempo se detiene y se roba
un segundo materializado en imagen. Se considera como un recurso artístico que sirve de
patrimonio, “que incorpora el pasado y el presente; un instrumento de la memoria que nos
permite recordar fragmentos de la vida y del mundo con la participación de la mirada”1, según
explican Lucía Crespo Jiménez y Rafael Villena Espinosa en su libro Fotografía y patrimonio.
Mirada en la cámara
El mundo y la realidad están repletos de grandes momentos y magníficas escenas, que
impresionan y captan nuestra atención. Es justo allí que se apunta con la cámara y en ese
momento de exaltación: ¡click! Lograr capturar una buena imagen no resulta una tarea fácil,
ni para aquellos que tienen más experiencia. Suele aparecer un gran problema; puede ocurrir
que al observar luego la fotografía, la esencia del momento se haya perdido, es decir, lo que
se presenta en esa foto no es tal cual lo que se había divisado. Esto ocurre porque la cámara y
el ojo no actúan de la misma forma, la cámara no tiene la capacidad de captar el movimiento
como puede hacerlo la vista.
Los ojos se adecuan a los cambios de luz a grandes velocidades y dejan de lado la importancia
a los cambios de su intensidad; enfocan con rapidez y profundidad; perciben las imágenes en
tres dimensiones y no planas, y por sobre todo, el cerebro es selectivo con lo que se ve. Esto
deja en claro, entonces, que procesan la imagen y centran su atención en aquellos detalles que
son interesantes, que impactan y dejan de lado al resto.
En contraposición, la cámara capta absolutamente todo inmediato y muestra la escena con
detalles que no son interesantes y que, en cierta forma, sellan la escena que el cerebro había
“limpiado”. Pero a su vez, posee la capacidad de atraer la atención con ayuda del encuadre
hacia temas que, a veces, pasarían desapercibidos y, por sobre todo y más importante, la
capacidad de congelar el movimiento.
1
CRESPO JIMÉNEZ, Lucía y VILLENA ESPINOSA, Rafael; “La memoria en la fotografía” en Fotografía y
patrimonio, vol. IV, España, Universidad de Castilla La Mancha, 2008, p. 102.
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Ahora bien, también surge el problema a la hora de escoger el tema. Esto no resulta nada
fácil, ya que el fotógrafo se encuentra frente a una gran diversidad de situaciones, es decir,
hay demasiado para elegir a su alrededor; desde cosas más complejas a más simples y
sencillas. Cuanto más abundante sea la escena en detalles, más atención se suele prestar a sus
movimientos, es decir, ser más cuidadosos para evitar que la foto resulte cargada de detalles 4
Yo no soy en absoluto partidario de la manipulación de la realidad. Por lo tanto, creo que el límite
de la manipulación del fotoperiodismo no debe ir más allá de lo que sería el laboratorio tradicional:
aclarar, reencuadrar, oscurecer ciertas partes. Pero no de andar quitando y poniendo elementos que
no estaban, porque entonces, para mí eso ya no es fotoperiodismo; si no es –llamémosle
respetuosamente– foto ilustración.2
Fotoperiodismo
Acepción
2
BAULUZ, Javier; Periodistas en guerra, en Congreso internacional de fotoperiodismo (1º, 2003, Perú)
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Como podemos ver, fotoperiodismo incluye dos palabras principales que son: Fotografía, que
hemos tratado anteriormente, y Periodismo, que está vinculada a la misma.
Periodismo es, principalmente, la actividad profesional que consiste en recolectar, sintetizar,
jerarquizar y publicar información relativa a la actualidad. Se inscribe en un proceso global de
constante producción, demanda y consumo de mensajes, y por tanto, no puede existir aislado 5
Fotoperiodismo documental
El fotoperiodismo trabaja con la fotografía documental, que garantiza dar testimonio de la
verdad, es decir, asume el compromiso de reflejar la realidad evitando su manipulación y la
prevalencia de la estética sobre el simple registro de los acontecimientos sociales. Se trata de
una fotografía directa que exige, por tanto, el mayor acercamiento objetivo y veraz hacia la
escena o hecho que desea captar.
En consecuencia el fotoperiodismo, considerado desde dicha perspectiva de fotografía
documental, adquiere el significado de documento visual. A su vez, puede abordar distintos
3
HUDEC, Vladimír; El Periodismo, Organización Internacional de Periodistas, Praga, 1980, p. 33.
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temas de interés: retrato, paisaje, deportes, guerra, entre otros sucesos. Sin embargo, todas
quedarían reunidas en una misma función que es la de documentar lo que se está viendo.
Mediante ésta, se interpreta un contexto socio-cultural determinado. Una fotografía aislada sin
un lector y sin un contexto no significa absolutamente nada. Así, es viable que cada fotografía
periodística devenga en texto visual, en virtud de la conexión dialéctica que se establezca 6
Códigos de objetividad
4
ABREU, Carlos; “Para analizar la fotografía periodística”; Revista Latina de Comunicación Social (24). La
Laguna (Tenerife), 1999.
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Objetividad y veracidad
La cámara funciona como un testigo objetivo que no interviene en la escena, aunque
dependan del control del fotógrafo los toques subjetivos que él utiliza, tanto en los encuadres 7
de la foto, los objetos y personas que abarque, el acercamiento y algunos retoques digitales,
cono lo son la luz y la sombra; lo cual está permitido dentro de lo que se admite como veraz.
El fin es transmitir la realidad (al tratarse de un documento) en ese mismo momento, ya se
habla de reflejar lo que se ve para hacer llegar al público lo que realmente está ocurriendo. La
veracidad fotográfica aparentemente transparente, se combina con la supuesta objetividad del
periodismo.
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es lógico hacer que ocurran cosas frente a la cámara, y controlar las acciones del sujeto cuando sea
5
posible.
Espontaneidad
La fotografía ofrece un acercamiento fundamentalmente diferente al mundo que proporciona 8
La integración del fotógrafo con el sujeto de su fotografía… Una imagen es tu integración con la
persona que fotografiaste en el momento en que empezabas a trabajar increíblemente bien con ella,
6
y así la fotografía no es más que la relación que tienes con tu sujeto.
El fotoperiodista de guerra
Perfil y secuelas psicológicas
El fotoperiodista de guerra es un arriesgado profesional de un campo de trabajo peligroso de
crueles episodios; es un fotógrafo que intenta contar una historia de noticias con una serie de
5
ROTHSTEIN, Arthur; “Direction un the Picture Store”. En The Complete photographer, vol.4, editado por
WILLARD, Morgan. Nueva York: Education Alliance, 1943.
6
SALGADO, Sebastião. Entrevista por BLOOM, John. Photo Metro 84 (noviembre 1990).
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aunque desde el momento en que se decide empezar a trabajar en ese oficio ya se aceptan
posteriores secuelas.
El fotoperiodista de guerra debe ser una persona audaz y segura de sí y de lo que está
haciendo, ya que debe enfrentarse a condiciones catastróficas que a cualquier persona pueden
afectarle profundamente; son imágenes y recuerdos que se graban en su memoria y 10
difícilmente pueden olvidarse. Se ve entonces, que a aquellos que observan con más atención
los detalles para lograr captar la imagen les afecta aún más, ya por el simple hecho de estar
allí, en el mismo campo de batalla.
Por lo tanto, es necesario un previo cuestionamiento como el siguiente para definir con
seguridad la permanencia en este tipo de trabajo.
¿Por qué querer visitar los países devastados por la guerra? ¿Cuáles son las
motivaciones?
¿Se posee el coraje de exponerse a situaciones de peligro?
¿Se es lo suficientemente fuerte como para dar testimonio de las atrocidades de la
guerra?
¿Qué historia es lo que, personalmente, se quiere contar de cada foto?
Sebastião Salgado, citado líneas arriba, hacía referencia a una compenetración con la realidad
fotografiada. Considerando esto, podría explicarse que: conocer el medio corresponde a
indagar sobre la guerra o conflicto y sus causas políticas, sociales y económicas; en tanto, el
desarrollar un contacto con el fotografiado se vuelve más complicado. ¿Cómo se logra en el
área del fotoperiodismo de acción?
El fotoperiodista de guerra, que logra “neutralizarse” frente a lo que aparece por su lente, se
topa con las mayores dificultades cuando al momento de realizar una toma, se aparece la
posibilidad de salvar a la persona que iba a ser ese “quien” a fotografiar. Entonces, en este
punto se plantea el dilema entra la vida, moralidad y trabajo.
Si se halla frente a una imagen para ser fotografiada y de repente es una persona que se
encuentra en peligro, ¿toma la foto o salva a la persona? Y si en el caso de que pueda ser
tomada la foto pero la persona está herida o padece una incapacidad, ¿qué hace después con
ella?, ¿se retira a seguir con su trabajo o se detiene a ayudarla? James Natchwey, un
reconocido fotoperiodista de la Mágnum y uno de los más influyentes en la actualidad,
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Numerosos fotógrafos van creando y forjando, previamente o durante los años de su labor,
una postura y una forma de reacción que los haga fuertes para afrontar este difícil terreno. Es
importante mencionar ejemplos de casos puntuales en los que se observa claramente el dilema
y el “juego” en el que se apuestan la vida, los valores y el éxito del propio trabajo.
Nic Ut durante la Guerra de Vietnam, toma en su propio país una famosa fotografía el 8 de
junio de 1972, en la que se ven niños huyendo despavoridos y entre ellos una niña corriendo
desnuda después que su piel había sido quemada producto del Napalm con que había sido
bombardeada su aldea. Su fotografía recorrió al mundo, y se valió del reconocimiento
mundial que permitió, en cierto modo, cambiar la opinión pública sobre aquella guerra. El
punto de tal situación es que la niña, llamada Kim Phuc sobrevivió con la ayuda de Nic Ut, ya
que después de tomarle la foto la trasladó a un hospital.
Por su ayuda, ella logró sobrevivir, y con los años se convirtió en embajadora de la UNESCO
y directora de una fundación solidaria. “A través de la fundación ayudamos a niños en todo el
mundo que son víctimas de guerra. Y como embajadora de buena voluntad de UNESCO, mi
8
NATCHWEY, James, fotoperiodista de la Mágnum, entrevista por Dena Cowan. Ver BUELBA, ….
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misión es difundir un mensaje de paz”9, comentaba Kim 30 años después de que le tomaran
aquella fotografía.
12
Kevin Carter, oriundo de Sudáfrica (nacido en 1961), fue formalmente reconocido luego de
que captara la fotografía de una niña que está por ser atacada por un buitre, en Ayod, una
aldea pequeña de Sudán, en el año 1994, habiendo recibido el premio Pulitzer a la mejor
fotografía de guerra en mayo de ese mismo año. La misma provocó una oleada de fuertes
críticas acerca del dilema ético que se dio entre profesionalismo y moral. El fotógrafo Carter
tomó esta fotografía, y decidió retirarse a seguir trabajando. “Fue la foto más importante de
mi carrera pero no estoy orgulloso de ella”10, dijo tras recibir el premio, Dos meses después,
acabó con su vida.
9
PHUC, Kim, en entrevista por MARTINS, Alejandra; “La niña de la foto”, en http://news.bbc.co.uk (29-4-
2005)
10
Ibíd.
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13
SECUELAS SOCIALES
El planteo del Profesionalismo–Moral no sólo toma relevancia en la mente y vida del
fotógrafo, sino que a su vez representa un fuerte dilema que llega a la mirada crítica del
público.
Durante el proyecto, se hizo mención de una repercusión social que de toda fotografía resulta.
La función que cumplen las fotografías documentales del periodismo es, básicamente, la más
juzgada y lanzada al ojo crítico de un mundo demandante. Detrás de una imagen siempre hay
una historia, razón por la cual son muchos los que se atreven a juzgar y ofrecer sus opiniones
tanto de la foto como del accionar de su autor. A esto surge un principal interrogante al que es
menester dar respuesta: ¿hasta qué punto el fotógrafo es responsable?
La responsabilidad de estas personas como trabajadores abarca desde que pisan el terreno del
conflicto a “congelar” hasta que capturan la imagen. Es esa fracción de tiempo, en la que se
expresa su compromiso exhibiendo los criterios de objetividad como testigos espontáneos y
sin intervención, y “haciéndose cargo” de su fotografía y su accionar en el campo de trabajo,
siendo que al azar toma consistencia en su tarea de “descubridores”. En este punto es
conveniente hacer un paréntesis, para dejar en claro que el fotógrafo es un trabajador y su
cámara no es más que una herramienta de trabajo.
En su tarea de descubridores, buscan y esperan el momento decisivo para dar el “Click”. Su
posterior accionar depende de sus valores y carácter que hayan ido forjando a lo largo de su
carrera.
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Es conveniente colocar un límite cuando los prejuicios sociales atacan a la labor del
fotoperiodista, haciendo comparaciones como las de “depredador con un arma en su mano (la
cámara).”11 Es un trabajador, y como tal cumple con su función, pero es necesario explicar
que como toda tarea exige responsabilidad y la expresión de los valores propios.
El controvertido caso de Kevin Carter, que recibió el premio Pulitzer y él sólo se limitó a 14
sacar la fotografía dejando de lado toda manifestación de principios morales, fue uno de los
casos de mayor crítica social; tales como la mencionada en el párrafo anterior y entre otras,
que lo defendían, como:
Se limitó a recortar un trozo de paisaje para servírnoslo a domicilio. La expresividad fue su gran
logro, pues la foto ejerce la metáfora certera de una realidad trágica y atroz de una guerra olvidada.
No es ningún montaje: Sucedió así y Carter sólo nos troceó y nos regaló el significante; el
12
significado lo pusimos nosotros, espectadores.
Es claro que estas realidades competen a todo el mundo; sólo unos pocos tienen la difícil tarea
de ir en busca de estos acontecimientos para vivirlos de cerca y repartirlos al mundo. Pero no
así, puede justificarse el hecho de apartar todo tipo de valores por pensar que uno ya no puede
hacer nada. La neutralización que su trabajo demanda ante tantas fatalidades, no es
justificación completamente válida para que accionen sus valores. Esto sucede en todo tipo de
trabajo, de cualquier área. La ética que uno exprese durante su trabajo es decisión propia, y
después toda consecuencia o secuela que ésta acarree será obra de uno mismo con la que se
deberá permanecer.
En el ejemplo de Carter, la culpa que la sociedad depositó en él creó uno de los mayores
debates acerca de cómo se debe combinar el profesionalismo con la moral, con diversas
posturas encontradas. Su famosa fotografía que recorrió la crítica del mundo entero, hizo
pensar que fue el remordimiento el que lo llevó al suicidio. Sin embargo, la vida de Carter
encerró mucho más causas; detrás del posible remordimiento causados por su accionar y los
excesivos prejuicios sociales desatados, el caos y el dolor ya existían en su vida y,
posiblemente, este fue un hecho más que lo incitó a tomar la decisión de acabar con su vida.
11
Anónimo, FORO Enfoca2, “Kevin Carter”; en http://www.enfoca2.com (1-12-2007).
12
EL MUNDO, “Carter no se suicidó por esta foto”, en http://www.elmundo.es (25-03-2007).
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Las secuelas psicológicas y sociales que la difícil tarea del fotoperiodista de acción acarrea,
marcan su personalidad, su historia y su memoria, y los hace testigos y comunicadores de una
realidad desconocida y olvidada por muchos.
James Natchwey expresó en simples palabras en una de sus conferencias, tras recibir el
premio TED 2007 a mejor fotoperiodista (más influyente del año): “Soy un testigo y quiero 15
que mi testimonio sea honesto y sin censura. También quiero que sea poderoso y elocuente, y
quiero hacerle tanta justicia como sea posible a la experiencia de las personas que
fotografío.”13
A manera de cierre, estas palabras dejan encerrada, claramente, la reseña de este proyecto:
Los fotógrafos llegan al extremo de la experiencia humana para mostrarles a las personas lo que
está sucediendo. A veces ponen sus propias vidas en riesgo por creer que tus opiniones y tu
influencia importan. Dirigen sus fotos a tus mejores instintos, generosidad, la noción de lo bueno y
lo malo, la habilidad y la voluntad de identificarse con los demás; la negativa es aceptar lo
14
inevitable.
Conclusión
El fotoperiodismo de guerra es un área difícil, cuya documentación, es decir, las fotografías
que realizan, son muy analizadas y juzgadas.
Se buscan fotografías que impacten, en el sentido que respondan a su objetivo: Mostrar las
crueles realidades, concientizarnos y ayudar a que de alguna manera reaccionemos frente a
ello, cambiando esas realidades que muchos desconocen y otros olvidan.
El fotoperiodista no solo es un trabajador que busca, lógicamente, reconocimiento por lo que
hace, un puesto, que compren sus fotos y valoren su esfuerzo; es obvio que prefiere que
aplaudan sus fotos a que los juzguen para mal. Pero, no hay que olvidarse del hecho de que
son personas, que sienten, viven y piensan; que de todas esas crueldades a las que deben
enfrentarse a muchos los agota, los hace cuestionarse sobre la vida y la importancia que le
damos; se preguntan acerca de cual fue el momento en que se perdió la cabeza y se llegó a
hacer del mundo, una guerra de humanos vs. humanos.
13
James Natchwey´s searing photos of war [conferencia]. TED. Oxford; 2007. 1 video online, (21’54’’), son,
col.
14
Ibid.
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Su valerosidad se halla al aceptar esta clase de trabajo; es una decisión de manera libre, que
solo llegan a efectuarla aquellos que sienten que pueden soportar esta clase de momentos.
Además, son personas que buscan adrenalina, buscan peligro, les gusta el riesgo, busca
concientizarnos y romper el silencio; quieren ser los ojos de un mundo ciego…
Son millones los motivos por los que ello deciden tomar ese trabajo y es imposible 16
Bibliografía
Libros (http://books.google.com.ar)
Entrevistas / Revistas
ABREU, Carlos; “Para analizar la fotografía periodística”, Revista Latina de Comunicación Social
(24), La Laguna (Tenerife), 1999.
ROTHSTEIN, Arthur; “Direction in the Picture Store”, The Complete Photographer, vol.4, editado
por WILLARD, Morgan, Nueva York: Education Alliance, 1943.
SALGADO, Sebastião; Entrevista por BLOOM, John, Photo Metro 84 (noviembre 1999).
Ensayos
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Páginas Web
17
Videos
(http://youtube.com)
Fotógrafa de guerra [cortometraje]. España, 2009. 1 video online, (5.21 min.), son, col., 320x240.
La ciudad de los fotógrafos [documental]. IDFA. Ámsterdam, Holanda; 2007. 1 video online, (2 min.),
son, col., 320x240.
(www.ted.com)
James Nachtwey's searing photos of war [conferencia]. TED. Oxford; 2007. 1 video online, (21’54’’),
son, col.
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