Facultad de Arquitectura y Urbanismo

Universidad Nacional de La Plata

Taller Vertical de Arquitectura 4
San Juan I Santinelli I Pérez
Nivel V
2018

PROYECTO URBANO
FORTALECIMIENTO DE CENTRALIDADES

SEGUNDA PARTE

1. DESARROLLO PROYECTUAL
EQUIPAMIENTO
FORMULACIÓN
En la segunda parte del año y como cierre de los ejercicios
anteriores del tema “Fortalecimiento de Centralidades Urbanas”,
se desarrollara un ejercicio de proyecto referido al tema
equipamiento. UNIVERSIDAD JYVASKYLA | Alvar Aalto

El equipamiento constituye un componente esencial del

proyecto urbano. Los usos propuestos y las actividades que
estos generan contribuirán al fortalecimiento de las
centralidades que se pretenden p r o d u c i r . Es por ello que el
análisis y d e s a r r o l l o p r o y e c t u a l a n i v e l u r b a n o ,
realizado en la primera parte del año servirá de soporte al
tema y desarrollo del edificio de equipamiento.
KUNSTHAL | OMA ARCHITECTS

Este tercer y último ejercicio consistirá en el desarrollo proyectual

de algunos de los equipamientos propuestos que conforman la
nueva centralidad, el cual tendrá una duración de 29 clases de
acuerdo al cronograma que se detalla en la pagina 5.

El resultado esperado es el desarrollo de un edificio o conjunto de

edificios que puedan resolver cuestiones de naturaleza funcional,
estructural y material con una superficie de aproximadamente 5000
m² que refleje la pertinencia y complejidad de este/os edificio/s
como pieza clave dentro de la propuesta general.

Modalidad de trabajo: este trabajo se desarrollara de

manera individual a lo largo de las 29 clases.

OBJETIVOS PEDAGOGICOS
Resolver un edificio de complejidad media donde se dé
respuesta a programas de diferentes categorías funcionales y
espaciales atendiendo la relación del edificio con el espacio urbano FACULTAD DE ARTES ESCENICAS UNICAMP | UNA arq
donde se implanta, entendiendo por esto, tanto la relación próxima
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al barrio como la relación de este dentro de la categoría conceptual
de Proyecto Urbano como generador de nuevas centralidades

Temas a abordar

• Comprensión y traducción espacial de un programa

multifuncional
• Estructura arquitectónica como soporte espacial
• Organización y jerarquización de sistemas circulatorios
• Estructura y materia como elementos de soporte de
proyecto
• Espacios intermedios y relación con el entorno
• Jerarquía de espacios a través del trabajo en corte

CENTRO CULTURAL DA LUZ | SP | HERZOG & DE MEURON

SESC GUARULHOS | SP |ALVARO PUNTONI (proyecto)

SECTOR DE TRABAJO
El sector de trabajo elegido de acuerdo a la mayoría de los trabajos
presentados en la primera etapa es el que se muestra en el grafico
anterior.

FACULTAD DE ARQUITECTURA SAO PAULO | Joao Villanova Artigas

TIPOS URBANOS
Del análisis de las propuestas presentadas en la primera etapa , se
pueden resumir en dos tipos a saber:
• Las que conforman un espacio entre edificios
• Las que proponen la totalidad del programa en un único
edificio

Cada alumno podrá elegir alguna de estas dos tipologías posibles

para el desarrollo del ejercicio utilizando el edificio existente o no
PARQUE CENTRAL DE MENDOZA | becker ferrari B4FS
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de acuerdo a su propuesta.

PROGRAMA | CARACTERISTICAS
Una de las potencialidades del proyecto urbano es la de definir
los programas de acuerdo a la mirada de quien analiza el sitio y
sus potencialidades y “piensa” los programas y actividades que se
desarrollaran en el sector. En el Proyecto urbano, el programa es
una herramienta de proyecto, la cual debe diseñarse de la
misma manera que se piensan los edificios, los vacios etc. Dicho
programa deberá garantizar el objetivo principal que es el de
generar acciones que revitalicen el sector, que sean sustentables
y a su vez produzcan un impacto positivo.

En la tercera etapa se desarrollara un edificio de equipamiento

definido en el proyecto urbano definido en la primera etapa
Además de las viviendas se deberá considerar Equipamiento social
y comunitario u otros usos, por ejemplo: cultura, deportes,
MUBE SP | Paulo Mendez da Rocha
producción, oficinas, espacios exteriores para usos
alternativos, huertas comunitarias, modulo específico para
resolver situaciones del orden administrativo institucional,
como oficinas delegación municipal, módulo de pago tipo Bapro
Pagos, cajero automático, etc, comercio diario u otros que se
incluyan en el Plan General.

En base a la presentación realizada por cada uno de los grupos en la

primera parte del año y tratando de sintetizar esta etapa para
poder abordar rápidamente el ejercicio proyectual es que se
propone el siguiente programa orientativo.

1 ESPACIO ESCENICO-DEPORTIVO MULTIFUNCION 1 1500 m²

2 AREA CIVICA 1 300 m²
3 AULAS TEORICAS 10 500 m²
4 AULAS TALLER 5 500 m²
5 AREA EXPOSITIVA 1 500 m²
6 AREA DE LECTURA 1 300 m²
7 AREA DE TRABAJO | INCUBADORAS 10 300 m²
8 AREA GASTRONOMICA 1 200 m²
9 AREA DE SANITARIOS 200 m²
10 AREA DE APOYO TECNICO (SALA DE MAQUINAS) 200 m²
10 CIRCULACIONES 15% 500 m² CENTRO CULTURAL SAO PAULO | LOPEZ & TELLES
TOTAL SUPERFICIE CUBIERTA 5000 m²
10 ESPACIOS PARA ESPECTACULOS AL AIRE LIBRE 1 2000 m²
11 ESPACIO PARA ESTACIONAMIENTO 100 2000 m²
AREA DE ACCESO A TRANSPORTE PUBLICO 1 300 m²
TOTAL SUPERFICIE DESCUBIERTA 4300 m²

1. ESPACIO ESCENICO-DEPORTIVO MULTIFUNCIONAL

Se requiere de un espacio multifuncional con capacidad para 500
personas y que permita desarrollar diferentes tipos de actividades:
LA BIBLIOTECA ESPAÑA | GIANCARLO MAZZANTI
• Montaje escénico teatral tradicional
• Montaje escénico alternativo (teatro aéreo)
• Espectáculo deportivo
• Montaje de exposiciones

Para ello se deberán estudiar las medidas y proporciones de este

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espacio luz libre etc. donde la altura no será menor a 4 niveles (12
mts). Deberá contar con espacios de depósitos que permitan el
guardado de equipamiento previsto para las diferentes actividades.
Se deberá considerar el flujo de personas que asistan, espacios de
expansión (foyer) y apoyos sanitarios.

2. AREA CIVICA
Se trata de un espacio donde puedan realizarse trámites de baja
complejidad como pago de impuestos, cajeros automáticos,
renovaciones de documentos o credenciales etc. Tendrán como
característica la fácil accesibilidad en relación a situaciones GROTÃO, PARAISÓPOLIS | BRILLEMBOURG & KLUMPNER RJ

similares que se producen en el centro de la ciudad como el

estacionamiento y tiempos de espera.

3. AULAS TEORICA
Espacio áulico para el dictado de cursos teóricos, deberá tener
vinculación con el hall y posibilidad de acceso en diferentes
franjas horarias

AUDITORIO FACULTAD DE ARTES ESCENICAS UNICAMP | UNA arq

4. AULAS TALLER
Espacio para el trabajo en taller de diferentes actividades con
posibilidades de conexión con el exterior.

5. AREA EXPOSITIVA
Espacio para exposiciones temporales que estarán vinculadas al
hall principal, posibilidad de acceso de grandes volúmenes del
exterior y espacio para guardado

6. AREA DE LECTURA
Se trata de un espacio para la lectura que no solo se limita al
hábito conocido que se realiza en una “biblioteca” tradicional.
Deberán explorar y dar respuesta a las diferentes posibilidades
que brindan los medios digitales.

7. ESPACIO DE TRABAJO | INCUBADORAS

Se deberá pensar un espacio posible de ser utilizado por
diferentes usuarios para el desarrollo de actividades de que
requieran del uso de un espacio temporal con frecuencia
mensual | anual.

MUSEO DE ARTE MODERNO DE SP |LINA BO BARDI

INSTRUMENTACION
El ejercicio tendrá 4 etapas marcadas por las definiciones que dan
los desarrollos proyectuales de la escala 1:500 (urbana) a la escala
1:50 (detalle)

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CRONOGRAMA

L 30/07 ENTREGA TP VIVIENDA

1 J 02/08 PRESENTACION TPN3
2 L 06/08
3 J 09/08
4 L 13/08
5 J 16/08
L 20/08 FERIADO
J 23/08 EXPOSICION TP VIVIENDA
6 L 27/08
7 J 30/08
8 L 03/09 CIERRE ETAPA I 1:500
9 J 06/09
10 L 10/09
11 J 13/09
L 17/09 SEMANA DEL ESTUDIANTE
J 20/09
12 L 24/09
13 J 27/09
14 L 01/10
15 J 04/10
16 L 08/10
17 J 11/10
L 15/10 FERIADO
18 J 18/10 CIERRE ETAPA II 1:250
19 L 22/10
20 J 25/10
21 L 29/10
22 J 01/11
23 L 05/11
24 J 08/11
25 L 12/11
26 J 15/11 CIERRE ETAPA III 1:100-50
L 19/11 FERIADO
27 J 22/11
28 L 26/11
29 J 29/11 ULTIMA CORRECCION
L 03/12 ELABORACION DE ENTREGA
J 06/12
L 10/12 ENTREGA FINAL
J 13/12
L 17/12 LEVANTAMIENTO ACTAS

OBRAS DE REFERENCIA
SESC 24 DE MAIO | PAULO MENDES DA ROCHA
MUBE | PAULO MENDES DA ROCHA
SESC POMPEIA | LINA BO BARDI
SESC | ALVARO PUNTONI
FACULTAD DE ARTES ESCENICAS UNICAMP | UNA arq
AGORA BOGOTA
CENTRO DE EXPOSICIONES BA | MINOND Y ASOC