Estudio de caso: Momentos en el aula

En esta etapa, tendrá el reto de resolver el Estudio de caso: Momentos en el aula, partiendo del
análisis y reflexión de la situación planteada a continuación:

Juan Andrés es un excelente estudiante en la materia de tecnología, cada vez que puede le
colabora a los docentes en las actividades relacionadas con esta área. Usted, como director de
grado, se dio cuenta de que la intención de Juan Andrés es robarse las contraseñas de la señal
inalámbrica de uso exclusivo de docentes de la Institución para luego venderla a sus compañeros
de colegio

¿Cuál sería su proceder en esta situación con sus compañeros docentes y con el estudiante?
En primer lugar como responsable de el proceso de formación de los alumnos se debe de tener
una conversación constructiva para explicarle del punto de vista profesional que las acciones que
esta cometiendo es algo grave y que puede tarer muchas consecuencias a nivel personal que su
actuación no aporta a su formación ni a sus valores lo cual no es apto para la institución y que
debido a ello se ve involucrado el proceso de aprendizaje que ha iniciado y que será fundamental
para la construcción de su proyecto de vida.

Dado a que el maestro esta para formar y no para castigar, se debe de tener y de saber todo el
contexto de la situación , ya que hasta el momento se sabe de la intención y no se ha cometido
una falta disciplinaria.

Como ya sabemos que el alumno no tiene actas diciplinarias o un acto de gran gravedad para la
expulsión de el colegio y sabiendo que a pesar de eso ha sido un buen esudiante en cuanto a la
tecnología el verdadero maestro se hace desde la vocación, de ese interés por la formación de
mejores seres humanos, y es en estos casos en donde se debe de orientar a juan andres para que
siga siendo un buen estudiante y entienda que estaría cometiendo una falta grave la cual puee
causarle hata al expulsión del colegio.

Por eso el papel y función de los docentes no es tanto enseñar