RÚBRICA PARA ENSAYO
CATEGORÍA EXCELENTE
Introducción El párrafo introductorio tiene
un elemento apropiado que
atrae la atención de la
audiencia. Esto puede ser
una afirmación fuerte, una
cita relevante, una
estadística o una pregunta
dirigida al lector.
Enfoque o Idea La idea principal nombra el
principal tema del ensayo y
esquematiza los puntos
principales a discutir.
Argumentación Incluye 2 o más elementos
de evidencia (hechos,
estadísticas, ejemplos,
experiencias de la vida real)
que apoyan la opinión del
autor. El escritor anticipa las
preocupaciones, prejuicios o
argumentos del lector y
ofrece, por lo menos, un
contra argumento.
Secuencia y Los argumentos e ideas
conectores secundarias están
presentadas en un orden
lógico que hace las ideas del
autor sean Fáciles e
interesantes a seguir. Los
conectores están muy bien
utilizados.
Conclusión La conclusión es fuerte y
deja al lector con una idea
absolutamente clara de la
posición del autor. Un
parafraseo efectivo de la
idea principal empieza la
conclusión.
Gramática y El autor no comete errores
ortografía de gramática ni de ortografía
que distraen al lector del
contenido del ensayo.
Fuentes Todas las fuentes usadas
para las citas, las
estadísticas y los hechos
son creíbles y están citadas
correctamente.
BIEN REGULAR INSUFICIENTE
El párrafo introductorio El autor tiene un El párrafo introductorio
tiene un elemento que párrafo introductorio no es interesante y no
atrae la atención de la interesante, pero su es relevante al tema.
audiencia, pero éste es conexión con el tema
débil, no es directo o es central no es clara.
inapropiado para la
audiencia.
La idea principal nombra La idea principal La idea principal no
el tema del ensayo. esquematiza algunos menciona el tema y ni
o todos los puntos a los puntos a discutir.
discutir, pero no
menciona el tema.
Incluye 2 o más Incluye 1 elemento de No incluye elemento
elementos de evidencia evidencia (hechos, de evidencia (hechos,
(hechos, estadísticas, estadísticas, ejemplos, estadísticas, ejemplos,
ejemplos, experiencias de experiencias de la experiencias de la
la vida real) que apoyan vida real) que apoyan vida real) que apoya la
la opinión del autor. la opinión del autor. opinión del autor.
Los argumentos e ideas Algunas de las ideas Muchas de las ideas
secundarias están secundarias o secundarias o
presentados en un orden argumentos no están argumentos no están
más o menos lógico que presentados en el en el orden lógico
hace razonablemente orden lógico esperado lo que
fácil seguir las ideas del esperado, lo que distrae al lector y hace
autor. Los conectores distrae al lector y hace que el ensayo sea
están bien utilizados. que el ensayo sea muy confuso. No se
confuso. Los utilizan los conectores
conectores se utilizan adecuados.
de forma confusa.
La conclusión es La posición del autor No hay conclusión. El
evidente. La posición del es parafraseada en la trabajo simplemente
autor es parafraseada en conclusión, pero no al termina.
las primeras dos principio de la misma.
oraciones de la
conclusión.
El autor comete 1 a 2 El autor comete 3 a 4 El autor comete más
errores gramaticales u errores gramaticales u de 4 errores
ortográficos que distraen ortográficos que gramaticales u
al lector del contenido del distraen al lector del ortográficos que
ensayo. contenido del ensayo. distraen al lector del
contenido del ensayo.
Todas las fuentes usadas La mayoría de las Muchas fuentes son
para las citas, las fuentes usadas para sospechosas y/o no
estadísticas y los hechos las citas, las están citadas
son creíbles y la mayoría estadísticas y los correctamente.
está citada hechos es creíble y
correctamente. está citada
correctamente.