GRUPO N°5

APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO Y EL DESEMPEÑO

AUTENTICO EN LA EDUCACIÓN

Kevin Montufar.- realiza una dinámica ‘cabeza, hombros,

piernas, rodillas, tobillos’

Orlando Orozco da a conocer el tema de exposición.

 Jennifer Lema.- nos da a conocer una breve introducción del
tema donde manifiesta que el aprendizaje significativo es
todo aquello que se acerca a la realidad que nos rodea todos
los días.

Habla sobre los autores como:

Dewey donde aboga por la necesidad pedagógica.

Bruner el aprendizaje en la escuela debe crear destrezas
Piaget habla sobre la percepción del aprendizaje
Actividad de acuerdo a lasexposicion la frase entregada es de un
aprendizaje autentico o no.

Henry Barriga habla sobre el Conocimiento frágil y

conocimiento pobre

Promueve que el docente recuerde los conocimientos para poder

conseguir un conocimiento significado y la renovación del mismo..
 Jessica Reino habla sobre la evaluación al servicio de quien
aprende donde se puede conocer el progreso del aprendizaje
Se evalúa para corregir errores.

Actidad.- Dramatice sobre los tipos de evaluacion dentro del

salon de clases.

Orlando Orozco.- nos habla sobre como aprender como

aprender como la evaluación.
La evaluación recoge la información analiza y toma la decisión.

El estudiante debe evaluarse a uno para ver cuál es el

aprendizaje significativo.

Actividades

Kevin y Cristian realizan una serie de actividades de acuerdo a

la exposición.
 LO QUE APRENDÍ

El desempeño atentico debe emplear conocimientos o

destrezas para producir algo.
El docente debe refrescar los conocimientos y brindar
alternativas de aprendizaje
Asegurar el progreso formativo del estudiante
Con la evaluación podemos recoger información analizarla
y poder escoger la mejor alternativa
Existen tipos de evaluación diagnostica formativa y
sumativa.