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UNIVERSIDAD POLITÉCNICA SALESIANA

FACULTAD DE INGENIERÍAS
INGENIERÍA MECÁNICA

GESTIÓN OPERACIONAL

DEBER

ANTHONY CÁRDENAS
9NO NIVEL GRUPO 1
Objetivos

 Analizar desde distintos puntos de vista el concepto de liderazgo.


 Investigar sobre los consejos que se dan para conseguir llegar a ser un buen
líder.
Biografía de Cecil Austin Gibb
Psicólogo, pedagogo. Gibb fue profesor fundación de Psicología de la Universidad
Nacional de Australia y eminente internacionalmente por su investigación de los factores
de personalidad y liderazgo. Gibb completó su doctorado en la Universidad de Illinois en
1947 y trabajó con Raymond Cattell que fue pionero en la aplicación del análisis factorial
en la medición de la personalidad. Gibb contribuyó trabajos de investigación en las áreas
de la psicología industrial y social. Él estuvo implicado en la fusión de la University
College de Canberra y la ANU. Gibb fue concedido un OBE en 1970 por sus servicios a
la educación. Trabajó para la Comisión de Enseñanza Superior, la revisión de los
procedimientos de admisión terciaria, métodos de selección y cuotas. (Social Archive,
s.f.)
Obras
-Leadership : selected readingsThe report of the Committee to Review the Situation of
Aborigines on Pastoral Properties in the Northern Territory
-Entry scores to universities and colleges of advanced education : an evaluation
-Rats, relations and roles
-The situation of Aborigines on pastoral properties in the Northern Territory
-The emergence of leadership in small temporary groups of men
-The adventures of Johnny Rabbit
(WorldCat, s.f.)
Liderazgo
Bennis (1959) señaló que la definición y las dimensiones del concepto y su significación
teórica, permanecían poco claras y sin acuerdo general. En la práctica organizacional y
en la teoría, el concepto de liderazgo resulta ambiguo.
En la revisión de Gibb (1969) presenta y discute distintos intentos de definición del líder:
líder es el individuo que desempeña dicha ocupación, líder como foco (focus) para la
conducta de los miembros del grupo, definición de líder en términos de elección
sociométrica, líder como el miembro que ejerce influencia sobre otros, diferenciación
entre liderazgo y dominio, de modo que el término liderazgo se aplica sólo cuando la
influencia es voluntariamente aceptada o cuando es compartida, definición del líder en
términos de influencia sobre la "sintalidad", el líder es una persona que tiene una
influencia demostrable sobre la sintalidad del grupo (eficacia en la realización total del
grupo como tal), definición en términos de liderazgo centralizado vs. distribuido, el
liderazgo se concibe como una cualidad del grupo, como un conjunto de funciones que
deben llevarse a cabo por el grupo, de modo que los líderes se identifican en términos
de frecuencia, la multiplicidad y el patrón de funciones desempeñadas, líder como el
miembro que practica conductas de liderazgo.
Respecto al contexto organizacional, el liderazgo ha tenido 3 significados principales:
-el atributo de una posición,
-la característica de una persona,
-una categoría de conducta.
El liderazgo es un concepto de relación que incluye dos términos, el agente que influye
y la persona influida,Cartwright (1965) coloca entre ambos el método de ejercer la
influencia. La esencia de la relación líder-seguidor está en la mutua dependencia entre
personas envueltas en la consecución de objetivos comunes.
Para especificar esta relación de influencia del líder hay que considerar
simultáneamente la interacción de 3 determinantes:
-el "líder", con su personalidad, sus percepciones, y recursos relevantes para la
obtención del objetivo,
-los "seguidores", con sus personalidades, sus percepciones y sus recursos-relevantes,
-el contexto situacional en que funcionan esas variables.
Ignorar cualquiera de estos factores destruye el carácter fundamental diádico del
fenómeno.
Katz y Kahn (1978) señalan que la esencia del liderazgo organizacional formal está en
aumentar la influencia por arriba del nivel de obediencia mecánica a las órdenes
rutinarias llegadas de la organización.
Parece haber consenso sobre el componente de la influencia social del liderazgo, pero
hay menos acuerdo en lo relativo a las dimensiones básicas de la conducta del líder. El
significado y los atributos conductuales de las distintas dimensiones del liderazgo varían
en función del tipo de aproximación al problema que se estudia y de la metodología que
se utiliza. (Psicologia online, s.f.)
Conclusiones y recomendaciones

 Para ser un buen líder es importante ser una persona influyente para que los
demás puedan seguir nuestro ejemplo y así lograr cumplir objetivos concretos
 Un lider no puede desempeñarse como tal sin tener una cierta cantidad de
seguidores

Bibliografía
Psicologia online. (s.f.). Obtenido de http://www.psicologia-online.com/pir/concepto-de-
liderazgo.html
Social Archive. (s.f.). Obtenido de
http://socialarchive.iath.virginia.edu/ark:/99166/w6zm30bb
WorldCat. (s.f.). Obtenido de http://www.worldcat.org/identities/viaf-94909654/

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