La calidad educativa en el Perú

EXPERIENCIA CURRICULAR:

SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD EN EDUCACIÓN

AUTOR:

CASTILLO TUYA, Ladislao

DOCENTE

Dr. Leopoldo Marcos Gutiérrez Vargas

PERÚ - 2015
 Digital: 25 / 09
Propuesta de un Sistema de Gestión de la calidad de la educación. Todos
(Físico y digital) Físico: 26 / 09

Ensayo sobre la Calidad Educativa en el Perú (Individual). (Digital)

25 / 09

INTRODUCCIÓN

La educación es tan antigua como el hombre mismo y su evolución ha permitido el desarrollo

de los países en el mundo. Es un indicador importante la atención puesta en la educación en
casi todos los países del primer mundo, ello ha implicado fuertes inversiones y el
establecimiento de indicadores cada vez más exigentes que han ido perfilando el concepto de
calidad en el terreno de la educación.

La pregunta natural que surge es ¿cuándo una educación es de calidad? Y hay intentos por
explicar de muchas formas.

CUERPO
Toda sociedad humana se halla desde sus orígenes obligada a la educación. La educación es el
proceso mediante el cual la comunidad transmite su cultura y las personas se forman y
desarrollan sus capacidades para participar plenamente de la vida en comunidad. La educación
es en parte transmisión de valores, en parte cultivo de capacidades, conocimientos,
habilidades.

Hay abundantes evidencias empíricas que sustentan que, tanto en los países desarrollados
como en los en vías de desarrollo, la inversión en educación es un factor crucial en el
crecimiento económico, contribuye positivamente a la productividad y el gasto en educación
trae consigo altos retornos en todo aspecto.

CONCLUSIONES

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS