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Módulo 14

Unidad 1

Materia y energía

Introducción

¿Qué aprenderé?

Mi agenda

Recomendaciones
Módulo 14 ¡Bienvenido al módulo 14.
“Universo Natural”!
Unidad I.
¿Alguna vez has escuchado la frase: la materia no se crea ni se destruye, sólo se
transforma? ¿Sabes qué significa y cómo esto influye en tu vida cotidiana?

a t e ria y
M Esta semana abordaremos temas muy interesantes para la química y la física, nos
gía
ener concentraremos en conocer cuál es la unidad más pequeña que nos conforma a
los seres humanos y a los objetos que nos rodean, así como el comportamiento
que tiene, lo cuál nos dará paso a contenidos un poco más avanzados cómo los
modelos atómicos.

Después de comprender qué es un átomo y los modelos que lo explican pasaremos


al estudio de la materia, donde reconoceremos los niveles en que se organiza y
sus cambios, así mismo conceptos como qué es un elemento, un compuesto y una
mezcla.

Revisa con atención la guía y esfuérzate para concluir de manera adecuada esta
semana.

Introducción

¿Qué aprenderé?

Mi agenda

Recomendaciones

2
Módulo 14 ¿Qué aprenderé?
Actividad Integradora 1
Unidad I.
El átomo
En esta actividad explicarás los modelos que nos permiten comprender la estructura atómica, deberás resumir y organizar
ria y
la información de manera estratégica para que pueda ser entendida mediante una infografía.
M a t e
gía
ener 1. Estructura atómica 2. Modelos atómicos 3. Dirac - Jordan
Aprenderás que la química La teoría atómica ha sido Aprenderás la propuesta
está presente todos los días de abordada por diferentes personas que hicieron dos físicos para
tu vida en varios aspectos y que en diferentes tiempos, desde los conocer la ubicación de los
una parte importante de su estudio griegos como Demócrito hasta Bohr, electrones en el átomo.
es la materia y los átomos que la la han explicado de diferente manera
componen. y con este recurso pretendemos dártela Revisa el recurso:
a conocer.
Revisa el recurso: 3a. Para saber más:
Revisa el recurso: Configuración electrónica
1b. Para saber más:
¿Se pueden ver los átomos? 2b. Para saber más: Historia y 4. Ley de conservación de
teoría del átomo la materia de Lavoisier
Introducción Pon en práctica tu conocimiento con Te presentaremos al padre
Pon en práctica tu conocimiento con
los ejercicios: de la química moderna, el
los ejercicios:
1a.Para practicar : Componentes cual planteó una de las leyes
2a.Para practicar: El modelo de más importantes en las ciencias
de un átomo
pudín naturales, “La conservación de la
¿Qué aprenderé? materia”.
2c.Para practicar: Entendimiento
actual del átomo
Revisa los recursos:
Esta actividad te permitirá desarrollar los siguientes indicadores de desempeño: Para saber más:
Mi agenda ŸŸ 4b. Ley de la conservación
ŸŸ Comprender y explicar las ideas de Leucipo y Demócrito; los modelos atómicos de la materia
de Dalton, Thomson, Rutherford, Bohr; y la forma de orbitales atómicos y cálculo
ŸŸ 4c. Ejemplo de conservación
de números cuánticos mediante configuración electrónica de Dirac-Jordan,
de la materia
para conocer la historia y evolución de la concepción del átomo, con el fin de
Recomendaciones entender la materia discreta o atomizada. Pon en práctica tu conocimiento con
ŸŸ Analizar las observaciones, ideas, mediciones y experimentos que sustentan el ejercicio:
las teorías sobre la estructura de la materia para explicar sistemáticamente su
entorno. 4a.Para practicar:
ŸŸ Describir sistemáticamente la Ley de conservación de la materia y la ejemplifica Mijaíl Lomonósov
para demostrar su comprensión y apoyar su estudio. 3
Módulo 14 Actividad Integradora 2

Materia organizada

Unidad I. En esta actividad harás algo completamente diferente haciendo uso de tu creatividad, ya que debes elaborar un maqueta
de una molécula y una presentación en la que expliques su nivel químico e importancia.

Para que puedas realizar la actividad integradora, revisa los siguientes temas, recursos y ejercicios en el orden en el que

ria y
se te presentan.
M a t e
gía
ener 1. Niveles de organización 6. Elemento, compuesto 7. Propiedades de la
de la materia y mezcla materia
Sabías que la materia tiene Aprenderás que la materia posee
Aprenderás que la materia
diferentes niveles de organización, masa, volumen, peso y forma, así
está compuesta por sustancias,
este recurso te permitirá conocerlos como propiedades físicas.
mezclas, elementos y compuestos y
todos a detalle.
te explicaremos qué son cada uno de
ellos. Revisa el recurso:
Pon en práctica tu conocimiento con el
ejercicio 7b. Para saber de más:
Revisa el recurso: Propiedades generales y
4a.Para practicar : 6b.Para saber más : específicas de la materia
Mijaíl Lomonósov Sustancia
Pon en práctica tu conocimiento con
Introducción Pon en práctica tu conocimiento con el ejercicio:
el ejercicio: 7a.Para practicar:
6a. Para practicar: La materia y sus propiedades
Grafito y diamente
¿Qué aprenderé?
8. Cambio de la materia 9. Estados de agregación,
características y cambios
Te mostraremos que la materia
puede tener tres tipos de cambio: Te mostraremos los cambios que
físicos, químicos y nucleares. sufren las sustancias conforme el
Mi agenda estado en el que se encuentren.
Revisa el recurso:
Revisa el recurso:
8b.Para saber más:
Cambios de la materia 9b.Para saber más:
Recomendaciones ¿Cómo cambia la materia?
Pon en práctica tu conocimiento con
Pon en práctica tu conocimiento con
el ejercicio:
el ejercicio:
8a.Para practicar: 9a.Para practicar:
Elementos radiactivos Estados y cambios de la materia
4
Módulo 14 10. Enlaces químicos

Con este recurso nos


Esta actividad te permitirá desarrollar los siguientes indicadores de desempeño:
sumergiremos en las propiedades

Unidad I. físicas y químicas de las sustancias.


ŸŸ Describir analíticamente los conceptos de cada uno de los niveles de
Revisa los recursos: organización y los ubica jerárquicamente, se considera parte de ellos y los
dimensiona en el entorno.

ria y
Para saber más: ŸŸ Describir de manera sistemática las diferentes características y propiedades
M a t e ŸŸ 10a.Enlace iónico que presenta la materia, tomando ejemplos de su entorno.
gía
ener
ŸŸ 10c. Electrones compartidos ŸŸ Explicar los distintos cambios que puede presentar la materia y los ejemplifica
ŸŸ 10e. Propiedades periódicas con los fenómenos cotidianos.
de los elementos ŸŸ Describir las características de cada uno de los estados de agregación, para
reflexionar e identificar cuál de ellos es más común en su entorno.
Pon en práctica tu conocimiento con
los ejercicios:

10b. Para practicar: Enlaces covalentes

10d.Para practicar: Aleaciones

Introducción Foro de Clase

Lavoisier

Recuerdas lo que aprendimos de la Ley de conservación de la materia, pues en este foro lo retomarás para relacionarlo
¿Qué aprenderé?
con tu vida cotidiana, te guiaras a partir de los siguientes enunciados:

ŸŸ Explica en tus propias palabras en qué consiste la Ley de conservación de la materia de Lavoisier.
ŸŸ Menciona un ejemplo cercano a tu vida cotidiana que permita ejemplificar y comprender la ley.
Mi agenda
Este foro te ayudará a comprender completamente el tema, ya que si puedes explicarlo con tus palabras, quiere decir que
lo has comprendido.

Recomendaciones

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Módulo 14 Foro de Debate

Los cambios

Unidad I. La materia, como vimos en varios recursos, sufre diversos cambios, seguramente te has dado cuenta de alguno de ellos,
lo cual te servirá al participar en este foro, guíate por los siguientes enunciados:

a t e ria y ŸŸ ¿Cuáles son los tres tipos de cambios a los que se puede exponer la materia?
M
gía ŸŸ Explica cada uno de ellos y busca un ejemplo de la vida cotidiana en el que se haga evidente al menos dos de los
ener tres tipos de cambios de la materia.

Actividades Formativas
Las actividades formativas que te permitirán reforzar tu aprendizaje son los siguientes dos cuestionarios:

1. Propiedades de la materia

2. El papel

Introducción

¿Qué aprenderé?

Mi agenda

Recomendaciones

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Módulo 14 En este módulo los recursos, actividades y foros tienen una secuencia lógica que es recomendable que sigas, ya que esto
te permitirá comprender claramente los temas.

Con la finalidad de que integres adecuadamente los conocimientos te proponemos una agenda de estudio:

Unidad I.
1. Estudia los temas:

ria y ŸŸ “Estructura atómica” 1. Termina la elaboración de la primera

M a t e actividad integradora.

gía
ŸŸ “Modelos atómicos”

ener
2. Estudia los temas:
ŸŸ “Dirac- Jordan”
ŸŸ “Niveles de organización de la materia”

Lunes

Martes
ŸŸ “Ley de conservación de la
ŸŸ “Elemento, compuesto y mezcla”
materia de Lavousier”
ŸŸ “Propiedades de la materia”
2. Revisa los recursos para saber más:
ŸŸ “Cambios de la materia”
ŸŸ “Se pueden ver los átomos”
3. Revisa los recursos para saber más:
ŸŸ “Historia y teoría del átomo”
ŸŸ “Niveles de organización”
ŸŸ “Configuración electrónica”
ŸŸ “Sustancia”
ŸŸ “Ley de la conservación de la materia”
ŸŸ “Propiedades generales y
ŸŸ “Ejemplo de la conservación de la materia”
específicas de la materia”
3. Realiza los ejercicios de práctica:
4. Realiza los ejercicios de práctica:
ŸŸ “Componentes de un átomo”
ŸŸ "Grafito y diamante"
Introducción ŸŸ “El modelo de pudín”
ŸŸ “La materia y sus propiedades”
ŸŸ “Entendimiento actual del átomo”
ŸŸ “Elementos radioactivos”
ŸŸ “Mijaíl Lomonósov”
4. Ahora que has estudiado los temas y
practicado con los ejercicios puedes iniciar
¿Qué aprenderé? la primera actividad integradora:
ŸŸ “El átomo”

Mi agenda

Recomendaciones

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Módulo 14
1. Estudia los temas: 1. Elabora la segunda
ŸŸ “Estados de agregación, ŸŸ "Materia organizada"

Unidad I. características y cambios” 2. Realiza tu segunda aportación en el foro de clase.

Jueves
Miércoles
ŸŸ “Enlaces químicos”
3. Realiza tu segunda aportación en el foro de debate.
2. Realiza los ejercicios de práctica:
4. Realiza la primera actividad formativa:

ria y
ŸŸ “Estados y cambios de la materia”

M a t e ŸŸ “Enlaces covalentes”
ŸŸ “Propiedades de la materia”

gía
ener
ŸŸ “Aleaciones”
3. Realiza tu primera participación
en el foro de clase:
ŸŸ “Lavoisier”
4. Haz tu primera aportación en el foro de debate:
ŸŸ “Los cambios” 1. Realiza tu última aportación en foro de clase y comenta
alguna aportación realizada por tus compañeros.
2. Realiza tu tercera participación en el foro de debate
retroalimentando a tus compañeros y aportando

Viernes
datos que permitan comprender el tema.
3. Realiza la segunda actividad formativa:
ŸŸ “El papel”

Introducción

¿Qué aprenderé?

Mi agenda Sábado y Domingo


Si seguiste la agenda de estudios podrás
tomarte el fin de semana para descansar.
Recomendaciones

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Módulo 14
Recomendaciones
Unidad I. ŸŸ En la actividad integradora 1 debes hacer una infografía recuerda que deben contener poca información y las imágenes deben
comunicar una idea, así que te sugerimos que primero realices un resumen de los temas revisados.
ŸŸ Utiliza tarjetas de trabajo y cada que revises un tema anota los puntos más relevantes así tendrás fichas para hacer la infografía.
a t e ria y ŸŸ Para realizar la maqueta puedes utilizar varios materiales sé creativo e intenta gastar poco dinero.
M
gía
ener
ŸŸ En Internet podrás encontrar varias ideas del material a utilizar, el modelo de la molécula sugerimos lo obtengas de un libro o
de un portal académico.

Sugerencia Tecnológica
Experimentar es una de las mejores formas de aprender. Ante tantas teorías que
revisaremos en este módulo, te será de utilidad verlas aplicadas, por ello te presentamos
Introducción una aplicación llamada Video Science, en la que se describen y muestran diversos
videos de experimentos realizados.

Descárgala en tu tienda de aplicaciones o en el siguiente enlace electrónico:

¿Qué aprenderé?
http://sciencenetlinks.com/tools/videoscience-app/

Si eres usuario de sistema Android te recomendamos una aplicación llamada


Protocolpedia en la cual te explican como llevar a cabo un experimento, la podrás
Mi agenda descargar desde el siguiente enlace:

https://play.google.com/store/apps/details?id=com.tenx.mj.protocolpedia&hl=es

Recomendaciones