¿Qué es un recurso educativo?

Hemos de tener en cuenta que casi cualquier material puede utilizarse, en

determinadas circunstancias, como un recurso para facilitar procesos de
enseñanza/aprendizaje pero, considerando que no todos los materiales que se utilizan
en educación han sido creados con una intencionalidad educativa, podemos distinguir
entre:

 Medio didáctico: cualquier material cuya intención es facilitar el proceso

enseñanza/aprendizaje
 Recurso Educativo: es un material cuya finalidad es didáctica o para el
desarrollo de la actividad formativa.

¿Qué es un objeto digital educativo?

Un Objeto Digital Educativo (ODE), Material Educativo Digital (MED) u Objeto Didáctico
Digital (ODD) es un contenido educativo digital cuya finalidad última es el aprendizaje
del usuario y que, en sí mismo, constituye o puede llegar a constituir, mediante su
integración con otros objetos más simples, un material educativo multimedia.

Estos se clasificán jerárquicamente en niveles de agregación de forma que niveles

superiores pueden contener objetos de niveles inferiores. Las tres variables que se
tienen en cuenta a la hora de definir un nivel de agregación son: la estructura, que
indica de qué se compone. Sonidos, textos, imágenes, animaciones, etc. (media y/o
media integrado); la funcionalidad, que indica las funciones que cumplen los
componentes estructurales desde el punto de vista del proceso de enseñanza-
aprendizaje: evaluación de conocimiento previo, mapa conceptual, mapa de
navegación, actividad de aprendizaje y/o evaluación del aprendizaje; y por último, la
cobertura curricular aproximada, que indica el conjunto de contenidos que se
pretenden formar con respecto a un nivel educativo determinado: área de
conocimiento, bloque, etc.

MED y ODE son dos formas de llamar lo mismo. Con este nombre nos
referimos al conjunto de archivos en formato digital y aplicaciones informáticas
susceptibles de ser empleados en los procesos de enseñanza, aprendizaje o
formación.

Un OA intenta prever la adecuación, mejora y adaptación de los ODE, de modo

que se facilite al máximo el uso, clasificación, localización, reutilización y
adaptación de estos materiales educativos digitales por parte del profesorado,
incluso cuando no tenga un alto nivel de conocimientos técnicos.