FIEE – UNMSM

UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS

(Universidad del Perú, DECANA DE AMÉRICA)
FACULTAD DE INGENIERIA ELECTRÓNICA Y ELÉCTRICA
E.A.P DE INGENIERÍA ELÉCTRICA

CURSO: INTELIGENCIA Y RELACIONES HUMANAS

TEMA: EXPERIMENTO DE LOS CINCO MONOS

TIPO: INFORME
PROFESOR(A): JOSE CARLOS RIVERA BENAVIDES
ALUMNO: VELÁSQUEZ HUILLCA NICOLAS ANTHONY COD: 17190047
HORARIO: MARTES 12 – 2PM
 FIEE – UNMSM

EL SORPRENDENTE EXPERIMENTO DE LOS CINCO MONOS. (PARTE 1)

 El Origen del paradigma humano.

Se nota el condicionamiento de acción y reacción en la conducta de los monos

afectados cuando un mono va a coger un plátano con el caer el agua congelada
sobre los demás monos. Así fue ocurriendo hasta que el último mono viejo fue
cambiado.
Entonces los nuevos monos continuaron golpeando al mono que se atrevía a ir
por el plátano sin que los monos sepan el porqué de aquel actuar y solo con el
condicionamiento de parte de los monos viejos.
Analizando el fondo, al igual que los monos, las personas no cuestionan ciertas
cosas que hacen, como por ejemplo algunas costumbres, que muy aparte de
que pueda ser por un origen cultural, puedan ser solo por simple
condicionamiento y siguen haciendo, creyendo hechos o actos sin reflexionar o
cuestionar el origen de ello y el por qué hacen todo ello.
EL PREOCUPANTE EXPERIMENTO DE LOS CINCO MONOS. (PARTE 2)

 La verdad y análisis.

En respuesta al primer video, trata fundamentalmente en dar la idea de que no

existía dicho experimento científico, sino que era un conocido fenómeno
filosófico que tenía como origen explicar el origen de una costumbre, sino que
justamente muestra una costumbre de las personas, el no cuestionar e investigar
la fuente de la información que consume la persona. Es decir, se cumplió el
paradigma de la costumbre humana, en base a la reacción del público, incluso
me incluyo yo en cierto modo (puesto que ya había visto el video hace un año
aproximadamente, y además de un video similar que trata el mismo fondo de
este video, en el canal El Robot de Platón titulado ‘’Qué no creer en la red’’ que
es uno de sus videos de opinión sobre indagar y buscar fuentes, fundamentos,
orígenes y no solo seguir lo que el colectivo diga o crea) que daban por cierto el
experimento como si hubiera sido un experimento científico real.
Si al acabar el primer video se hubieran seguido las pautas lógicas pertinentes y
cuestionantes se hubiera detectar el propósito que se da a notar en el segundo
video y así evitar que se siga cumpliendo el paradigma humano de creer sin
cuestionarse el porqué del hecho de los monos nuevos sin haber pasado por lo
que los monos viejos sí han pasado.