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El Cemento
El Cemento
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ÍNDICE
1. INTRODUCCIÓN……………………………………..….….… 3
2. OBJETIVOS ……………..…………………………..………… 4
3. JUSTIFICACIÓN...…………………………………...…….….. 5
4. DEFINICIÓN DEL CEMENTO .……………………….…….….6
5. TIPOS DE CEMENTO …………………………………….…….6
5.1. EL CEMENTO PORTLAND ………..………..………….….
5.2. EL CEMENTO SIDERÚRGICOS:…………………………….
5.3. EL CEMENTO CON AGREGADOS A…………………………
5.4. CEMENTO PUZOLAMICO……………………………………….
6 PROCESOS PRODUCTIVOS DEL CEMENTO……….…......7
7.- CLASIFICACIÓN……................................................…….....10
7.1.-EN FUNCIÓN A SU UTILIZACIÓN..……………….…13
7.2.-FUNCION A SUS CARACTERÍSTICAS…….………..14
7.3.-FUNCION A SU COMPOSICIÓN…………….…...…..15
8. PROPIEDADES DEL CEMENTO………………..…….….…..17
. CONCLUSIONES………………………………………...........……21
. BIBLIOGRAFÍA……………………………………………...........…22
.- LINKOGRAFIA……………………………………………………....22
INTRODUCCIÓN
El presente informe trata acerca del cemento, que podemos definirlo como un
conglomerante formado a partir de una mezcla de calizas y arcillas calcinadas, y
posteriormente molidas, que tiene la propiedad de endurecer al contacto con el
agua. El cemento mezclado con agregados pétreos (grava y arena) y agua, crea
una mezcla uniforme, maleable y plástica que fragua y se endurece, adquiriendo
una consistencia pétrea. Esta mezcla también es llamada "concreto"; y por todo lo
expresado anteriormente es que su uso está muy generalizado en obras de
construcción e ingeniería civil.
OBJETIVOS
Conocer las características principales del cemento, sus tipos, para que
sirva, así como su proceso de producción.
2.1.2.-Cementos blancos
2.2.-CEMENTOS SIDERÚRGICOS:
2.4.-CEMENTO PUZOLÁMICO:
PASOS DE LA FABRICACIÓN:
3) Trituración:
4) Prehomogeneización:
Se realiza en los silos equipados para lograr una mezcla homogénea del material.
8) Calcinación:
9) Molienda de cemento:
Dentro de los cementos comunes, cada uno de los tipos de cemento se divide a su
vez en dos niveles, A y B, en función del contenido de adición, lo que sin duda
permitirá optimizar su aplicación por parte del utilizador.
· La especificación a dos días para las clases con resistencias iniciales elevadas
(identificadas con la letra R), es similar a la que se venía exigiendo hasta ahora.
5.4.-Expansión
5.5.-Fluidez
PROYECTO
SITEMATIZACIÓN DE LA EXPERIENCIA:
Una vez concluido, dejamos secar dicha muestra para luego ponerla en
agua.
CONCLUSIÓN
BIBLIOGRAFÍA
LINKOGRAFÍA
1.-.SLIDESHARE, clasificación del cemento- 2013, consulta 13-09-
13,http://www.slideshare.net/cavega1/cementos-1420175
4.-http://cuellarramosmiguel.blogspot.com/2008/06/cemento_28.html