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Ivanna Rodriguez

David Rojas Dager


Noelia Baquerizo

Taller 1 – Resultados de una etnografía digital

1. ¿qué categorías o temas usó el estudio para presentar los resultados?

- Relacional e histórica: Género.


- Símbolos que evocan representaciones.
- Normativas
- Instituciones y organizaciones sociales.
- La identidad subjetiva.
- Raza y clase.

- Las usuarias que en las redes buscan una consistencia entre identidad real e
identidad virtual y tratan de mantener su nombre o construcciones cercanas.

- Usuarias que utilizan las redes como un espacio para re-bautizarse, sin llegar al
extremo del anonimato o cambio de identidad.

2. ¿para qué sirve la teoría en ese estudio?


Es sumamente importante pues el investigador debe de evadir visiones estereotipadas y nociones
predefinidas para poder tener la habilidad de identificar los diversos ángulos del estudio y contexto.

¿cómo se presentan los resultados de entrevistas y observaciones no participantes? ¿cómo


se presenta la evidencia?

Los resultados de entrevistas son citados y mencionan su nombre incompleto, es decir, sólo su
nombre o su apellido, ejemplo: Ana, Paz. En cuanto a las observaciones no participantes, estos son
citados y sólo se menciona una letra, ejemplo: A - L - J. Refiriéndome a la evidencia, los tuits son
citados asi mismo a traves de una letra o nombre incompleto; en cuanto a la evidencia visual, se
describe los avatares y el por que el uso de los mismos a traves del mismo metodo de citas.

3. ¿ qué aspectos éticos se cuidan?

- Respeto a los sujetos inscritos:


a) el respeto incluye permitir que el sujeto cambie de opinión, a
decidir que la investigación no concuerda con sus intereses o conveniencias,
y a retirarse sin sanción de ningún tipo.
b) la reserva en el manejo de la información debe ser respetada con
reglas explícitas de confidencialidad.

​ - Consentimiento informado: asegura que los individuos participan en la investigación


propuesta sólo cuando ésta es compatible con sus valores, intereses y preferencias;
se respeta los nombres de los participantes y lo mantiene confidencial.

​- Selección equitativa de los sujetos: La inclusión de los individuos es equitativa, hay


variantes entre los individuos y el fin de la investigación es reflexivo; demostrar cómo
se construye la identidad en una plataforma.
- Validez científica: La investigación cuenta con un diseño correcto de fondo por lo
cual los resultados son confiables y válidos.

Taller- actividad 2 – El diario de campo


● Revisen dos diarios de campo presentados 1 y 2 en general, no es necesario revisarlos
completo
● Comenten el tipo de descripciones y análisis
● Contesten:
○ ¿ Qué características tiene un diario de campo? ¿ qué datos se colocan?
Los diarios de campo exponen los análisis del punto de vista del que los percibe, estos son
anotaciones de lo que ven textualmente y las lecturas que pueden sacar de estos. Además surgen
interrogantes y cuestionamientos para seguir la investigación a fondo de lo percibido inicialmente. Se
manejan como pautas para continuación de la investigación y dichas observaciones ayudan a
plantearse nuevos objetivos.

○ ¿ Qué caracteriza la toma de notas y descripciones?


Se desarrollan perfiles de las personas y se analiza cada una de ellas. Se van tomando anotaciones
de lo que se ve y lo que interpreta el investigador, hay bastantes conclusiones hipotéticas. La opinión
se diferencia de color en el texto para la comprensión del lector. Estas notas son desde el punto de
visto subjetivo del investigador, lo que piensa y lo que descubre y lo que resalta para tener una
investigación exitosa, donde surgen nuevos conocimientos e interrogantes.

○ ¿ Qué cosas se anotan? Realicen un listado.


Se define una unidad de análisis y se va describiendo lo que se ve seguido de esto se realizan
comentarios o ideas que surgen de lo visto y analizado. Esto genera nuevas preguntas y nuevos
enfoques, cuestionamientos para la realización de la investigación.

○ ¿ Por qué cree que hay diferencias de colores?


La diferencia de colores es para facilitar la lectura y diferenciar entre la opinión y los hechos.

○ ¿ Qué diferencia el diario de campo de los resultados o del ensayo?

El lenguaje que se utiliza. Además el diario de campo es informal es una información que sirve como
guía para el investigador, para en el proceso generar nuevos cuestionamientos, generar un nuevo
enfoque.

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