Está en la página 1de 10

Índice

Índice............................................................................................................................... 1

Índice de fotos ................................................................................................................. 2

1. TEMA........................................................................................................................ 3

2. INTRODUCCIÓN ........................................................................................................ 3

2.1 ANTECEDENTES ........................................................................................................................... 3

3. OBJETIVOS ................................................................................................................ 3

3.1 GENERAL ................................................................................................................................... 3


3.2 ESPECÍFICO: ................................................................................................................................. 4

4. METODOLOGÍA.......................................................................................................... 4

4.1 ÁREA DE ESTUDIO: ...................................................................................................................... 4

Fig.1 Ubicación Geográfica de Mindo ............................................................................ 5

4.2 METODO UTILIZADO: .................................................................................................................. 5


4.3 MATERIALES: ................................................................................................................................. 5

5. RESULTADOS OBTENIDOS: ..................................................................................... 6

Cuadro de monitoreo....................................................................................................... 8

6. DISCUSIÓN DE RESULTADOS ................................................................................. 8

7. CONCLUSIONES........................................................................................................ 8

8.- FUENTES DE INFORMACIÓN .................................................................................. 9

1
Índice de fotos

Foto.1 Alimentación de la mariposa Heliconius melpomene tomate (cartero)................. 6

Foto. 2 alimentación de Caligo memnon (ojos de búho) ................................................. 6

Foto.4 orugas de la mariposa Caligo memnon (ojos de búho) ....................................... 7

Foto.3 huevos de la mariposa Caligo memnon(ojos de búho) ........................................ 7

Foto.5 pupa de la mariposa Caligo memnon (ojos de búho) ........................................... 7

Foto.6 nacimiento de la mariposa Caligo memnon (ojos de búho) ................................. 7

2
1. TEMA
Interacción de las especies de mariposas Caligo memnon (Ojos de búho),
Heliconius melpomene roja (cartero) con especies vegetales existentes en el
mariposario de Mindo.

1. Introducción

El presente proyecto se realizó con el propósito de determinar la importancia


ecológica de las especies de mariposas en la cadena trófica de los seres vivos
para lo cual emplearemos la observación de la interacción entre la mariposa
Caligo memnon y Heliconius melpomene roja con las plantas existentes en
el mariposario.
Las mariposas son excelentes bioindicadoras del estado de salud de los
ecosistemas naturales, más que ningún otro animal, reflejan las condiciones de
conservación o de alteración de los ecosistemas debido a la estrecha relación
planta-animal.
Dos de los cuatro estados de desarrollo por los que atraviesa una mariposa
dependen exclusivamente de las plantas: las orugas son netamente herbívoras,
mientras que los imagos (la mariposa adulta) se alimentan sobre todo de néctar
y de polen.

2.1 ANTECEDENTES

Estudiadas desde hace mucho por los aficionados, que han aportado abundante
información sobre su distribución y biología, las mariposas diurnas se han
convertido en un grupo de prueba clave para la investigación ecológica y
evolutiva.
Son muy apropiadas para la investigación genética en laboratorio, es fácil
seguirles la pista en el campo y se cree que son representativas de la mayoría
de los insectos herbívoros,-los más importantes competidores de la humanidad
por la comida-.
Las mariposas transportan el polen de las flores a diversas plantas con lo cual
ayudan a la polinización, hacen parte de la cadena trófica de los seres vivos y
son indicadores ecológicos de la diversidad y salubridad de los ecosistemas en
que habitan.

3. OBJETIVOS

3.1 GENERAL: Identificar las interacciones que presentan Caligo memnon (ojos de
búho) y Heliconius melpomene tomate (cartero) con las especies vegetales del
mariposario de Mindo.
3
3.2 ESPECÍFICOs:

 Determinar el número que especies vegetales que visitan las


mariposas Caligo memnon (ojos de búho) y Heliconius
melpomene tomate (cartero).
 Establecer la frecuencia de visita de las mariposas Caligo
memnon(ojos de búho) y Heliconius melpomene tomate (cartero)
a las especies vegetales.

4. METODOLOGÍA

4.1 ÁREA DE ESTUDIO:


El presente proyecto se realizó en el mariposario de Mindo que está ubicado a 25km en
línea de aire desde el cráter del Volcán Guagua Pichincha que tiene 4.780msnm hasta
Mindo a 1.224msnm. Con una temperatura promedio de 18 a 24 º/c. Encontrándose en
las siguientes coordenadas geográficas: 78º 44” de longitud Oeste, 0º 3” de latitud
Norte, por todos estos factores juntos hace que existan diversos pisos altitudinales y
microclimas variados y por ello poseemos una alta Biodiversidad de flora y fauna es un
paraíso de la biodiversidad y una de las áreas más ricas del planeta con respecto a la
concentración de especies de aves, incluyendo a las mariposas. Aquí se encuentra
cerca de 3.200 especies de mariposas. Muchas de estas especies están en peligro de
extinción.

Aquí tuvimos la oportunidad de conocer el ciclo evolutivo de las diferentes especies de


mariposas. Su reserva es de 2900 hectáreas. Por todos sus favorables factores que
tiene Mindo, ya sea por su clima o condiciones geográficas han hecho que sea un lugar
predilecto para los biólogos, ornitólogos o cualquier persona que disfrute estar en la
naturaleza.

Este lugar nos brindó la oportunidad de descubrir todo el proceso de reproducción, vida
y metamorfosis de estos increíbles insectos, con el apoyo de un guía pudimos conocer
la transformación de los mismos, desde lo huevos, pupa o crisálida, así como también
la magia y complejidad de colores y formas en su transformación como mariposas (©
EcosTravel.com, Quito, Ecuador)

4
Fig.1 Ubicación Geográfica de Mindo
4.2 METODO UTILIZADO:
Existen dos clases de observación: la Observación científica y la observación no
científica. La diferencia básica entre una y otra está en la intencionalidad: observar
científicamente significa observar con un objetivo claro, definido y preciso: el
investigador sabe qué es lo que desea observar y para qué quiere hacerlo, lo cual
implica que debe preparar cuidadosamente la observación. Observar no
científicamente significa observar sin intención, sin objetivo definido y por tanto, sin
preparación previa. (NMcomunicaciones, 2008)

En este proyecto se utilizo la observación de campo:

Esta técnica consistió en observar atentamente el fenómeno, hecho o caso, tomar


información y registrarla para su posterior análisis.
La observación es un elemento fundamental de todo proceso investigativo; en ella se
apoya el investigador para obtener el mayor número de datos. Gran parte del acervo de
conocimientos que constituye la ciencia ha sido lograda mediante la observación.

4.3 MATERIALES:
 Cámara fotográfica
 Binoculares
 Vestimenta adecuada
 Monitoreo de campo
 Tabla de datos.
 Libreta para apuntes
 Reloj

5
5. RESULTADOS OBTENIDOS:

Los resultados obtenidos del presente proyecto son:

Se pudo observar que la interacción de las mariposas con las plantas son esenciales
para la especie vegetal ya que al momento en que las mariposas se acercan a
alimentarse del néctar de dicha planta llevan en sus patas el polen que al memento de
migrar a otra planta ayuda a que exista la reproducción de las especies vegetales, así
también las mariposas nacen siendo adultas y lo único que realiza durante su adultez
es alimentarse, descansar y reproducirse.

Foto.1 Alimentación de la mariposa Heliconius melpomene tomate (cartero)

Foto. 2 alimentación de Caligo memnon (ojos de búho)

Comprender estos vínculos es crucial para la conservación de especies endémicas,


tanto de plantas como de mariposas, algunas de las cuales están amenazadas o en
peligro. Las condiciones extremas imperantes en la región implican un bajo número de
especies, y por lo tanto redes de interdependencia relativamente simples. Se estima
6
que hay alrededor de 25 especies de mariposas presentes en el mariposario y 100
especies de plantas como las orquídeas, plátano, rosales entre otras. (Ecologia
Diversidad Sociedad. I.E.B.)

Hay que recalcar que parte del resultado de la investigación se observó el proceso de
la metamorfosis de las mariposas, que consiste en 4 fases: huevo, oruga, crisálida y
mariposa.

Foto.3 huevos de la mariposa Caligo Foto.4 orugas de la mariposa Caligo


memnon(ojos de búho) memnon (ojos de búho)

Foto.5 pupa de la mariposa Caligo memnon


(ojos de búho)

Foto.6 nacimiento de la mariposa Caligo


memnon (ojos de búho)

El mejor modo de considerar la relación entre las plantas y los animales que propagan
su polen no es tomando en cuenta pares de especies así ligadas, sino la red de
conexiones de ese tipo que se producen en un ecosistema. De hecho, las

7
interacciones mutualistas entre las plantas y los animales que las polinizan y dispersan
sus semillas, forman complejas redes de interdependencias que constituyen la
arquitectura de la biodiversidad (Asociación española de Entomología, Jardín Botánico
Atlántico y Centro Iberoamericano de la Biodiversidad, 2004)
Cuadro de monitoreo por 7 horas
Especie Especie vegetal Tipo de interacción Numero de visita Tiempo por
visita
Día 1
Heliconius Rosal ( flores) Protocooperación 105 3 minutos
melpomene
tomate
Heliconius Rosal (hojas) Simbiosis 53 veces 2 minutos
melpomene
tomate
Día 2
Heliconius Orquídeas ( Protocooperación 115 veces 2 minutos
melpomene flores)
tomate
Heliconius Orquídeas ( Simbiosis 95 veces 2 minutos
melpomene hojas )
tomate
Día 1
Guanto (ramas) Simbiosis 9 veces 5 minutos
Caligo memnon
(ojos de búho)

Caligo memnon Pedazos de Alimentación 25 veces 15 minutos


(ojos de búho) plátano

6. DISCUSIÓN DE RESULTADOS

7. CONCLUSIONES

 Las interacciones que las mariposas Caligo memnon (ojos de búho) y Heliconius
melpomene roja (cartero) realizan son:

 Parasitismo (interacción en la cual una especie se beneficia y otro es


perjudicada. El parásito normalmente es más pequeño que el huésped) cuando
son orugas.
 Simbiosis (la relación entre las dos especies es obligatoria y puede o no
beneficiar a ambas).
 Protocooperación .- interacción en la cual dos organismos o poblaciones se
benefician mutuamente, la relación no es esencial para la vida de ambos, ya que

8
pueden vivir de forma separada. Se puede dar incluso entre organismos de
diferentes reinos, como en el caso de flores y polinizadores)

 Las mariposas en vida silvestre tienden a visitar las plantas características de


las suspirosas o de colores brillantes y que producen mucho néctar.
Mientras que en el mariposario tienden a visitar a las especies vegetales
existentes, como la Heliconius melpomene tomate (cartero). Para su
alimentación visita a los rosales exclusivamente la flor, y su descanso lo realiza
en las hojas, también visita a los Copetes (Tapetes spp), Lantana (Lantana
spp), Zinias (Zinias spp), Lila de verano (Buddleja davidii), Salvia (Salvia spp),
Dalias (Dalia spp), orquídeas etc.
La especie de Caligo memnon (ojos de búho) utiliza la planta de guanto y
plátano para su descanso exclusivamente sus ramas y para su alimentación los
comederos de plátano expuestos en el mariposario ya que estos contienen
bastante néctar, para poner huevecillos utiliza las hojas de plantas de
plátano.

 La frecuencia de visitas a las especies vegetales en el caso de la mariposa


Caligo memnon (ojos de búho) es muy escasa ya que pasa el mayor tiempo
alimentándose en el plátano expuesto en el mariposario, y visita de 10 a 15
veces las ramas del guanto para su descanso y en el caso de las hembras
toman un tiempo para depositar sus huesillos en la planta del plátano que es
aproximadamente de 10 a 15 minutos.
La mariposa Heliconius melpomene roja (cartero) visita los rosales con una
frecuencia de 105 veces para su alimentación, y para su descanso visita de 10
a 15 veces las hojas de la misma especie vegetal u otras; tomando en cuenta
que el monitoreo realizado es de 7 horas durante 2 días.

8.- FUENTES DE INFORMACIÓN

© EcosTravel.com, Quito, Ecuador. (s.f.). Ecos Travel. Recuperado el 10 de noviembre


de 2013, de Ecos Travel: http://www.ecostravel.com/ecuador/ciudades-
destinos/mariposario-mindo.php

Asociación española de Entomología, Jardín Botánico Atlántico y Centro


Iberoamericano de la Biodiversidad. (2004). pdf APOLO observatorio de agentes
polinizadores. Recuperado el 09 de noviembre de 2010, de
http://apolo.entomologica.es/cont/materiales/informe_tecnico.pdf

9
Ecologia Diversidad Sociedad. I.E.B. (s.f.). Atacama Ecology. Recuperado el 09 de
noviembre de 2013, de https://sites.google.com/site/atacamaecology/espanol

NMcomunicaciones. (2008). portal de relaciones publicas. Recuperado el 10 de


noviembre de 2013, de http://www.rrppnet.com.ar/tecnicasdeinvestigacion.htm

Redactar mejor.
Redactar los resultados
Verificar las conclusiones
Redactar mejor las fuentes.
Redactar la discusión de resultados.

10