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Titulo:

Código de Ética Profesional de Ingeniería en Sistemas Automotrices

Autores:

Cortes Mejía Eduardo

García Avendaño Luis Pablo

Guzmán Paz Cristóbal

Pérez Hernández Luis Fernando

Trejo Solorzano Erick

Institución:

Universidad Politécnica de Tapachula

Programa académico: Ingeniería en Sistemas Automotrices

Materia: Ética Profesional

Docente: Lic. Gustavo López López

Lugar y Fecha: Tapachula, Chiapas; 19 de julio de 2018


Contenido

CAPÍTULO 1
Introducción 1
Objetivos 2
Antecedentes 3
Datos históricos 4
CAPÍTULO 2
Principios 5
Valores 6
CAPÍTULO 3
Funciones 7
Beneficios 8
Sanciones 9
Incentivos 10
Dilemas 11
Conclusión
Glosario 13
Bibliografía 14
CAPÍTULO 1

Introducción

En la actualidad existen un sinfín de profesiones, cada una de ellas con múltiples

diferencias entre sí, con sus diversos problemas y asuntos a tratar. En vista de la enorme

necesidad y cantidad de problemas que presenta una sola profesión, se hizo necesario y de vital

importancia crear un código de ética para cada una de estas, en el cual se establezcan los

principios y valores que se deben aplicar en cada área.

Para hablar de un código de ética es necesario iniciar definiendo a la ética, y esta es la

ciencia del comportamiento moral, ya que estudia y determina el actuar del individuo.

El código por su parte es la combinación de signos que tiene un determinado valor dentro

de un sistema establecido.

Por lo tal un código de ética fija normas que no son más que la combinación de principios

y valores que regulan los comportamientos de las personas dentro de una organización. En el

presente trabajo se presentará una propuesta de código de ética a la carrera de ingeniería en

sistemas automotrices. En este se dará solución a la mayoría de las situaciones problemáticas que

se viven en el ambiente de esta profesión.

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Objetivos

 Guardar la imagen de la carrera y evitar todo tipo de señalamiento como individuos

pertenecientes de la ingeniería.

 Preparar personas llenas de valores y principios fundamentales, pilares de la sociedad y

mantener un ser integro dentro de cada uno de ellos.

 Capacitar laboralmente y en conocimiento a cada egresado de la ingeniería en sistemas

automotrices.

 Formar la mejor sociedad de ingenieros en sistemas automotrices con la cultura ecológica

y ambiental, impactando así el medio ambiente y los ecosistemas que nos rodean de

manera positiva.

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Antecedentes

Desde su creación, la Universidad Politécnica se ha caracterizado por promover y

preservar una serie de valores y comportamientos que son hoy parte adherente de nuestra cultura

profesional. Por lo tanto, con este código no se pretende cambiar las creencias de cada uno, sino

adherir en un documento que nos recuerde el motivo por el cual la acción constante por vivir

cotidianamente estos valores es lo que ayuda a mantener un crecimiento eficiente en la vida

profesional.

Esos valores, a la vez inspiran un código de ética al que se deben adherir todos sus

trabajadores, estudiantes, etc. y que deben normar sus relaciones con la comunidad estudiantil y

con sus compañeros al interior de la organización.

Los primeros códigos de ética, que se encontraron en la cultura cristiana occidentadas,

son las denominadas tablas de la ley. Posteriormente fueron apareciendo nuevas normas que

regulan el comportamiento, por ejemplo: derecho y deberes de las personas en las sociedades, en

el siglo XVIII se recogen y se toman acuerdos de regulaciones entre cada país, posteriormente en

el siglo XIX se generan acuerdos y convenciones que cobran realidad practica; en el siglo XX se

realizan organismos internacionales multilaterales como la ONU

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Datos históricos

Fue aprobado en la Convención del St. Louis, USA, que se celebró durante los días 19 y

21 de agosto de 1918. Según la leyenda, Melvin Jones había hecho un estudio exhaustivo de

todos los Códigos de Ética creados en la Historia. Había examinado los pensamientos de

Hammurabi de Babilonia (A. de C.); el Código de Napoleón; los Mandamientos de Moisés, el

Código Justiniano, y le había llamado la atención una característica en común hallada en todos

ellos. Decía Jones: "Todos eran códigos llenos de mandamientos de prohibiciones. Eso no era lo

que andábamos buscando. Lo que finalmente obtuvimos fue lo que pudiéramos calificar de un

"Código de Liderato", en el cual no hay ni un sólo "usted no debe".

La mayor parte del trabajo fue realizado por G.M. Cuningham, quien era entonces

secretario del Houston Lions Club. Él redactó el primer borrador y se lo entregó a Melvin Jones

quien a su vez lo envió, para que lo revisaran, a R.E. Klein Schmidt y a Walter Lybrand, dos

abogados que vivían en Oklahoma.

En la Convención de St. Louis, el Comité nombrado al efecto discutió el Código durante

dos reuniones vespertinas seguidas, y después votaron en favor de la adopción. Los delegados se

pusieron de acuerdo y el Código ha sido la piedra angular del Leonismo desde entonces el código

de ética ha permanecido inalterable.

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CAPÍTULO 2

Principios

 Unidad: Entendida como la solidaridad que existe entre todos los integrantes de la

sociedad automotriz y los grupos de interés.

 Institucionalidad: La cual se relaciona con la formalidad de todos los individuos y

organizaciones, al comprometerse con la carrera para el funcionamiento eficiente de sus

objetivos.

 Excelencia: Entendida como la búsqueda del desarrollo humano y profesional de todos

los integrantes de la carrera para lograr que la institución logre estándares de calidad y

competencia.

 Transparencia: Dar a conocer y sacar a la luz cada acción llevada a cabo, decisión tomada

y uso de los recursos para erradicar dudas, no dar pie a la corrupción y mantener una

imagen limpia.

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Valores

 Honestidad: La cual se refiere a nuestra capacidad para conducirnos siempre con apego a

la verdad y un respeto absoluto a la propiedad económica e intelectual de los demás.

 Justicia y equidad: Entendida la justicia como la capacidad de dar a cada quien lo que le

corresponde cuando le corresponde y apoyar a los débiles sin abusar de una posición

privilegiada, la equidad.

 Responsabilidad: Cumplir de manera responsable con las obligaciones y facultades

inherentes al carácter, empleo, cargo o comisión y el desempeño de mis funciones, dentro

de los plazos y conforme a los procedimientos previstos en la normatividad aplicable.

 Seguridad: Entendida como el cuidado por encima de cualquier otro interés de la salud y

seguridad de las personas, así como de las instalaciones encomendadas a nuestra gestión,

desarrollando acciones para cuidar y evitar poner en riesgo mi salud, mi seguridad y la de

mis compañeros y compañeras.

 Innovación: Mantener un sentido permanente de búsqueda de las mejores prácticas en la

construcción y el abatimiento de los costos y precios de los proyectos y compromisos.

 Transparencia: Llevar a cabo prácticas y métodos, sin tener nada que ocultar y abuso del

poder o de posiciones personales para un beneficio personal.

 Confidencialidad: Mantener en secreto todos los casos que así se solicite, para

salvaguardar la imagen, integridad y seguridad de la carrera.

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CAPÍTULO 3

Funciones

 Sentar las bases para la buena imagen y la reputación del profesional de Ingeniería en

Sistemas Automotrices.

 Identificar los valores y principios por los cuales un profesional de Ingeniería en Sistemas

Automotrices deberá regir su comportamiento hacia la sociedad profesional y

habitualmente.

 Establecer las conductas optimas, deseadas, prohibidas y obligatorias, las cuales un

profesional de Ingeniería en Sistemas Automotrices debe aplicar.

 Establecer la forma en que se llevara a cabo la resolución de los conflictos surgidos que

puedan causar daño moral o ético hacia el profesional de Ingeniería en Sistemas

Automotrices.

 Determinar las sanciones y recompensas que se otorgarán al profesional de Ingeniería en

Sistemas Automotrices en base la función de la ejecución de este código.

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Beneficios

Sociedad

Desarrollar personas capacitadas para desempeñarse en ámbito laboral y social, dotados de los

valores y principios que hacen a un ciudadano ejemplar.

Colegas

Mantener una relación armónica dentro y fuera de la institución con los compañeros, además de

brindar el apoyo entre alumnos, docentes y administrativos para resolución de dilemas de

cualquier tipo.

Empresa

Formar ingenieros altamente capacitados para la vida laboral, el liderazgo y la innovación,

formados en valores desde el ser como individuos hasta profesionales, que beneficien a la

empresa para crecer mutuamente.

Medio ambiente

Implantar en cada alumno la cultura ambiental para la reutilización de materiales,

disminución del consumismo, cuidado del medio ambiente y aprovechamiento de las energías

limpias para el desarrollo de la ingeniería, tanto en el desempeño de la profesión como en el

diario vivir.

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Sanciones

El cumplimiento de los principios y valores pueden verse amenazados por ciertas razones

y circunstancias. El nivel e importancia de estas pueden variar dependiendo de la gravedad en la

que se lleven a cabo.

En estos casos de infracción se es necesaria la aplicación de una amonestación que

corresponde a la gravedad del acto, estas consisten en:

a) Amonestación Verbal. No tiene gran importancia dentro del currículo del profesional,

pero es una advertencia y esa es ejecutada por la persona encargada dependiendo a la

jerarquía de la institución.

b) Amonestación Escrita. Se hace llegar al profesional y se guarda dentro de su expediente.

Es de gran valor dentro del currículo. Es ejecutada por los administrativos y directivos.

c) Suspensión temporal de entre 3 a 5 días. La información de esta se hace llegar a los

encargados y al profesional. Afecta el currículo y representa una advertencia hacia el

individuo sobre sus acciones. Es ejecutada por los administrativos y directivos.

d) Expulsión y cancelación total de la institución. La información de esta se hace llegar a los

encargados y al profesional. Esta va acompañado a veto total de la institución.

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Incentivos

La aplicación correcta de los principios y valores, y su cumplimiento formal y altruista

hará del profesional de Ingeniería en Sistemas Automotrices hacedor de una recompensa.

Para los ingenieros en formación:

 Reconocimiento por el cumplimiento del código de ética.

 Descuento mínimo respecto a la continuación de sus estudios.

 Descuento mínimo respecto a la titulación de sus estudios.

 Facilitar el encuentro de empleo dando recomendaciones a las dependencias que cuentan

convenio con la institución.

Para los ingenieros titulados:

 Facilitar el encuentro de empleo dando recomendaciones a las dependencias que cuentan

convenio con la institución.

Para los ingenieros en labores:

 Reconocimiento de parte de la institución por el cumplimiento del código de ética.

 Alargamiento de la jornada vacacional.

 Incentivo económico (Trimestral, Semestral o anual dependiendo de la institución)

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Dilemas

Para ejercer la Ingeniería en Sistemas Automotrices de manera responsable, el ingeniero

al igual que cualquier otro trabajador debe realizar un trabajo profesional, actuando éticamente y

sabiendo que su trabajo puede ser un aporte para si mismo y la sociedad. Así, con la ayuda de la

ética y del criterio, podrá enfrentarse a la gran cantidad de dilemas éticos a los que según

tratamos, se ve enfrentado, sobre todo por que el profesional realiza su labor con más personas,

ya sean clientes, jefes, subordinados, colegas e incluso toda la sociedad.

Ejemplo: El tiempo de entrega de un automóvil se atrasa, debido a varias causas, pero

principalmente se encuentran en la parte interna de la compañía, relacionados con problemas

éticos en los trabajadores y en la parte externa la falta de cumplimiento a tiempo de los

proveedores con la empresa.

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Conclusión

Durante la formación de los profesionistas es esencial que se cuente con elementos para

ejercer la profesión de forma que sean socialmente útiles y reconocidos, estos elementos son los

valores, actitudes y aptitudes que se forjan y deben ser formados en el ámbito de la vida

estudiantil. Siendo que estos elementos se adquieren en la vida de estudiante, toma gran

importancia responsabilizarse desde esta etapa de la vida, para que el estudiante se transforme no

en profesionista, sino en un profesional.

En la práctica profesional, el profesionista convive y se desenvuelve con otros

profesionales y el resto de la sociedad, por lo tanto es indispensable que el comportamiento de

este individuo con los demás se dé en términos de honestidad e integridad, para así difundir la

credibilidad y confiabilidad. Por tales razones se hace necesaria la aplicación de un código de

ética que satisfaga las necesidades de los usuarios y complemente las responsabilidades de los

profesionales. Toma gran importancia el código de ética, ya que a través de él se regula el

comportamiento de toda persona, todo aquel profesionista que se apega al código de ética y lo

respeta, se está transformando inevitablemente en un profesional, entonces es allí donde el

trabajo pasa de ser una carga a ser una pasión, y esto sucede en todos los planos de la vida

productiva, pues ahora se encuentra el profesional bien consigo mismo y además ahora brinda un

servicio de calidad para con los demás.

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Glosario

Equidad: Cualidad que mueve a dar a cada uno lo que merece sin exceder o disminuir.

Inherente: Es todo aquello o aquel que como consecuencia de la naturaleza que ostenta contra

ella se halla inseparablemente unido a otro o algo.

Amonestación: Advertencia severa que se dirige a alguien.

Altruista: Se dedica a los demás sin esperar nada a cambio.

Credibilidad: Confianza y grado de conocimiento.

Adherir: Mostrar su conformidad con las ideas o las opiniones de otro.

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Bibliografía

Principios. (2014) Recuperado de https://www.mef.gob.pe/es/asociaciones-publico-

privadas/principios

Manual de ética para ingeniería (2016) recuperado de:

https://es.slideshare.net/williamandresbarrera/manual-de-etica-para-ingenieria

Rosa C. (2013). Las infracciones al código de ética y sanciones. Recuperado de:

https://es.slideshare.net/karolinegar/las-infracciones-al-cdigo-de-tica-y-sanciones

“Estas empresas son las que ofrecen los mejores incentivos laborales”. (2018). Recuperado de:

http://www.bumeran.com.mx/noticias/sabias-que/estas-empresas-las-ofrecen-los-mejores-

incentivos-laborales/

Código de ética. (2018). Antecedentes. Recuperado de:

https://es.slideshare.net/mariacarolinaparra/historia-de-los-cdigos-de-tica

Código de ética. (2018). Datos históricos. Recuperado de:

https://www.monografias.com/trabajos-pdf5/codigos-etica-profesional/codigos-etica-

profesional.shtml

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