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representando diferentes x
6-. expresarse corporalmente intensidades
representando diferentes
intensidades y velocidades de expresarse corporalmente
distintos tipos de música representando diferentes
velocidades
x
Seres vivos y su entorno
reconocer características de
Relación con el medio
de interdependencia con
de su medio habitual, a partir otros seres que forman parte
de sus características, de su hábitat
necesidades,
interdependencias, funciones reconocer características de
y contribuciones que implica las plantas y vegetales su x
para los seres humanos contribución y función
matemáticas
cuantificaci
Relaciones
espaciales en relación a si
y
Fomentar en la Apreciar la Como Inicio: La educadora comenzara el taller con los Radio. 20 junio
comunidad importancia de enseñar padres con las siguientes preguntas ¿Qué son los Poema.
educativa, la valores como valores en valores?, ¿cuándo utilizamos los valores en Cojines.
práctica de los la solidaridad, casa casa?, ¿Porque se deben enseñar los valores? Velas.
valores en la la verdad, la Desarrollo: La educadora explica al comienzo el Aromaterapia
vida cotidiana, paz y la justicia ejercicio, y a continuación distribuye una hoja con
al realizar en la vida de frases a cada miembro, para que pueda escoger
diversas las personas, la más importante entre las tres. Las tres frases
acciones dentro aplicándolos pueden ser; por ejemplo: * Ser generoso con las
y fuera de la en sus juegos y demás personas. * Ser su propio jefe. * Tener
escuela, para actividades amigos compresivos. Hecha la elección, se
lograr que cotidianas. forman subgrupos, juntándose los miembros de
fomenten parte acuerdo con la elección hecha. Después de unos
de su diez minutos de discusión se forma el plenario,
personalidad y para exponer a todos los participantes las razones
que la de la elección de tal o cual frase. Al final, habrá
manifiesten al tiempo para opiniones sobre la experiencia vivida
interactuar con en el ejercicio
sus pares. Final: Para dar término a nuestro taller
invitaremos a nuestros padres a sentarse sobre
cojines, relajarse y escuchar una suave melodía
de fondo. Terminada la relajación les daremos un
aplauso y gradeceremos la participación a nuestro
taller.
Taller para el personal
Tema: Metodologías Sala Cuna
Fortalecer en Adquirir Presentación Inicio: se activan los conocimientos previos de -Data 29 junio
los agentes conocimientos de los agentes educativos referentes a las -Materiales
educativa, la sobre la metodología metodologías.
práctica de la metodología para reactivar Desarrollo: se presentan las metodologías con
metodología del cesto del conocimientos sus fundamentos y se precede a solicitar la
cesto del tesoro, juego participación de algunas funcionarias, para
tesoro, juego heurístico relatar algunas vivencias que ha experimentado
heurístico he realizando las metodologías, se observan los
instalaciones materiales y se clasifican.
Final: Para dar término a nuestro taller
invitaremos a los agentes educativos a dar su
opinión del tema y generar compromiso de
realizar en aula estas metodologías.