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Trabajo

Académico

A mi madre Victoria

Por ser ejemplo de perseverancia,

dedicación, y sobre todo por su motivación

constante para seguir con mis estudios.

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Indice

1. Desarrollar dos infografías relacionadas a los siguientes temas:...............................7

a. La Tierra la casa mayor de los seres humanos...........................................................7

b. Tema: La Tierra la casa mayor de los seres humanos...............................................8

2. Para el trabajo académico de la Unidad Didáctica 2, desarrollar un mapa conceptual

sobre la lectura: “El derecho humano al agua y al saneamiento” de la ONU.............9

3. Desarrollar un resumen de lectura sobre: “El Estado de la Biodiversidad del Planeta”

del PNUMA (Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente). Resumir

las principales ideas ...............................................................................................10

4. Desarrollar un informe de lectura con las principales ideas de “Impacto Ambiental.

El Planeta Herido. ...................................................................................................11

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INTRODUCCIÓN

El presente trabajo muestra los problemas ambientales que afronta la sociedad a nivel global,
siendo la contaminación un problema que se genera en mayor proporción mediante las
actividades humanas del día a día produciendo un impacto en el medio ambiente; es
imprescindible tomar conciencia y sensibilizarnos para el bien común.

Hoy en día existen organizaciones que luchan para concientizar y también para establecer
leyes que protejan el medio ambiente y la biodiversidad, fiscalicen a las empresas que
contaminan.

Debemos comprometernos y aplicar la ecoeficiencia en nuestras labores diarias, y las


empresas deben trabajar con responsabilidad social para así reducir la contaminación y evitar
la pérdida de la biodiversidad.

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1. Desarrollar dos infografías relacionadas a los siguientes temas:

a. La Tierra la casa mayor de los seres humanos


Desarrollar e ilustrar una infografía con los principales problemas ambientales que
usted experimente en su entorno ambiental diario de su ciudad o localidad. Argumente
las posibles causas de esos problemas y sus consecuencias.

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b. Tema: La Tierra la casa mayor de los seres humanos


Desarrollar e ilustrar una infografía con las posibles soluciones a los problemas que
mencionó en la Infografía 1 desde su perspectiva. Argumente esas posibles soluciones
y cuál es su posición.

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2. Para el trabajo académico de la Unidad Didáctica 2, desarrollar un mapa conceptual sobre
la lectura: “El derecho humano al agua y al saneamiento” de la ONU.

· Identifique y señale las principales ideas o conceptos.

· Arme su mapa conceptual con la idea principal.

· Ordene los conceptos desde el más general al más específico en orden descendiente.

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3. Desarrollar un resumen de lectura sobre: “El Estado de la Biodiversidad del Planeta” del
PNUMA (Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente). Resumir las principales
ideas utilizando sus propias palabras en forma coherente, condensada e integradora.

Perspectiva Mundial sobre la Diversidad Biológica 3 del PNUMA

Tema principal

La lectura analizada se enfoca en la conservación de la diversidad biológica y las


recomendaciones hacia los gobiernos, entidades, empresas y comunidades sobre el uso y
la protección de sus recursos naturales. Esto influye en el cambio climático y la reducción
de sus impactos negativos en el planeta.

El CDB conocida como Cumbre para la Tierra, que se celebró en Río de Janeiro en 1992,
tiene por objetivos:

 La conservación de la biodiversidad

 La utilización sostenible de sus componentes y

 La participación justa y equitativa en los beneficios que se deriven de la utilización


de los recursos.

En la actualidad son 193 países involucrados en el Convenio, comprometiéndose a lograr


para el año 2010 una reducción de pérdida de la biodiversidad, a nivel mundial, regional y
nacional. Asimismo, la meta de biodiversidad para 2010 es un compromiso de todos los
gobiernos, incluso aquellos que no forman parte del convenio, puesto que todos nos
beneficiamos de ello.

En la cumbre se fijaron 21 sub-metas relacionadas con la biodiversidad, las cuales no se


han cumplido en su totalidad, pero han ayudado a que los gobiernos tomen en
consideración la diversidad biológica y tengan en cuenta de su enorme valor que beneficia
a todas las formas de vida del planeta.

Muchos países enfocados en la meta para la biodiversidad fijan estrategias y planes de


acción y contingencia. Se preocupan por aumentar el número y superficie de áreas
protegidas, tanto terrestres como en aguas costeras. La mayoría de los países desarrollan
también actividades relacionadas con las comunicaciones, la formación y la sensibilización
del público.

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4. Para el trabajo académico de la Unidad Didáctica 4, desarrollar un informe de lectura
con las principales ideas de “Impacto Ambiental. El Planeta Herido. Al realizar este
informe reflexione sobre lo que lee y asuma puntos de vista críticos y argumentados.

“Impacto Ambiental. El Planeta Herido”

La presente lectura se tiene como tema principal: “La acción del hombre y sus
consecuencias en el planeta”.

El ser humano amenaza al medio ambiente con sus acciones mediante la contaminación
del aire, tierra y mar; esto sucede en todo el mundo, y se debe buscar una manera de
detener la contaminación porque perjudica al planeta y por ende a la población que la
habita.

Contaminación atmosférica. Hoy en día la contaminación del aire es muy notoria, debido
al crecimiento del parque automotor, las centrales térmicas y fabricas industriales, todos en
conjunto son responsables del humo en las ciudades, los cuales llegan a la atmósfera
generando así el efecto invernadero, motivo por el cual el clima cambia año tras año, se
incrementan las lluvias y en consecuencia suceden los desastres naturales.

Contaminación del agua. Provocada por desechos químicos, derrame de petróleo,


basura, aguas residuales, dañando la vida marina que trae consigo enfermedades para el
ser humano, ya que es el que consume lo que el mar le ofrece.

Contaminación de la tierra. Es la degradación de los suelos debido a: sobrepastoreo,


actividades agrarias, tala de árboles, incendios forestales, extracción de minerales,
urbanización.

Aumento de residuos sólidos, debido al aumento de la población y los hábitos de


consumismo, se generan artefactos o productos que se usan y tiran los cuales se vuelven
residuos que no son biodegradables, pero estos no son los únicos residuos, también
encontramos residuos industriales, residuos de construcción, residuos radiactivos, residuos
ganaderos los cuales se concentran en los botaderos.

Todas estas acciones traen consigo secuelas para el planeta, ya que cada año la
biodiversidad va disminuyendo con la contaminación, ya se han extinto muchas especies y
otras están con amenaza de peligro de extinción.

Para poder controlar la contaminación y evitar la pérdida de la biodiversidad se han tomado


medidas de ecoeficiencia, crear espacios protegidos para las especies, concientizar a la

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población en la segregación de sus desperdicios, minimizar el consumo de energía, frenar
la sobrepoblación, evitar la deforestación de los bosques.

Ante todo esto, cada uno de nosotros debemos tomar conciencia y educarnos a nosotros
mismos y a nuestros familiares en temas de reciclaje, segregación de residuos, evitar
adquirir productos que no son muy necesarios, ahorrar energía eléctrica, disminuir el
consumo de agua, caminar o usar bicicleta, etc. todas estas acciones pueden ayudar a
reducir la huella de carbono.

Los gobiernos nacionales y locales deben promover y promulgar leyes para la protección
del medio ambiente. Invertir en proyectos de protección del medio ambiente y la
biodiversidad.

Las empresas deben trabajar preocupándose por el impacto en el medio ambiente,


aplicando la responsabilidad social.

El Perú está entre los 10 países con mayor diversidad en la Tierra, es potencia en
biodiversidad, posee 28 de los 32 climas del mundo, tiene un alto número de especies, en
flora, peces, aves y anfibios. Y también es considerado uno de los países más vulnerables
con el cambio climático debido al debilitamiento de los glaciares.

Debemos tomar en cuenta el valor de la biodiversidad, esta en nosotros evitar que sigan
extinguiéndose nuestras especies y se siga perdiendo la biodiversidad, tomemos
conciencia.

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