Pedagogías Invisibles entiende la mediación de exposiciones no como una mera

transmisión de información, sino como una oportunidad para generar conocimiento

de manera colectiva. Diseñan experiencias de aprendizaje entendiendo los
espacios artísticos como lugares en los que activar el cuerpo, el diálogo, la
emoción y la conciencia crítica. En sus proyectos, las obras de arte son una
oportunidad para hacerse preguntas y aceptar que existe un número infinito de
respuestas