UNIVERSIDAD TECNICA DE AMBATO

FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y DE LA EDUCACION

PSICOLOGIA EDUCATIVA

OCTAVO SEMESTRE

NOMBRE: MAGALY VARGAS

MI VIDA UNIVERSITARIA DESDE UNA MIRADA CRÍTICA DE LAS PRÁCTICAS

PREPROFESIONALES

La educación es una actividad que empieza con la vida, en este sentido la actividad de cada
uno de los niveles educativos incorpora varios elementos en su accionar como personas, así
la Educación General Básica, forma al individuo para afrontar los retos culturales –
educativos básicos, El bachillerato incorpora temas que le permita una crítica social
pertinente, y la universitaria, le forma hacia la carrera profesional, en este sentido se han
creado carreras profesionales que desde la mirada de incorporación laboral están obligadas
a formular y reformular su misión y visión institucional, por lo que la carrera de optometría
en la Escuela de Tecnología Médica de la Facultad de Medicina de la Universidad de
Guayaquil,que con sus 21 años de labor necesita un readecua miento de su oferta educativa.
El fin de este estudio es señalar la necesidad imperiosa de las prácticas pre profesionales de
los estudiantes de optometría y recomendar un sistema que mejorará el aprendizaje y
asegurará el éxito profesional del futuro egresado. La optometría es una carrera netamente
práctica que está sujeta a los cambios y avances tecnológicos; sobre la base del dominio
completo de los equipos, maquinas, herramientas e insumos necesarios para realizar un
diagnóstico certero y preciso, además una atención de calidad para el paciente garantizando
así un mejor funcionamiento visual para sus labores diarias y la satisfacción de servicio al
profesional que lo atendió. Desde el inicio de la carrera de optometría (hace 21 años) la
Escuela de Tecnología Médica lamentablemente no cuenta con un consultorio equipado con
instrumentos para el diagnóstico de las ametropías. Sus egresados salen a insertarse en el
mundo laboral en ópticas de la ciudad que si cuentan con un sin número de equipos de
última tecnología y encuentran allí su primer impedimento para poner en práctica los
conocimientos que adquirió en la Universidad.