Universidad Abierta Para Adultos

(UAPA)

Asignatura

Ciencias Naturales en el Nivel Inicial

Tema

Trabajo Final

Participante

Teresa De Jesús Almonte Morillo

Matrícula

15-6684

Facilitadora

Providencia Hernández

Fecha De Entrega

15 de junio del 2018

Consulte en la bibliografía orientada y otros sitios de interés confiables y realiza lo
siguiente:

Proyecto: Exhibe de experimentos científicos , sube el vídeo aplicándolo con los

alumnos después de que visites un centro educativo de Nivel Inicial, (Ver modelo)
Sube por aquí las fotos paso a paso como desarrollaste tu experimento científico en
casa, antes de aplicarlo con los alumnos.

Criterios que proponemos para la elaboración y presentación de los mismos:

-Que tengan Coherencia con área de Ciencias Naturales

- Adecuación a la edad seleccionada

-Coherencia con el tema y objetivo que quieres desarrollar.

-Sean interesantes, y llamativos

-No sean peligrosos

Esquema de planificación para el nivel inicial de jornada escolar extendida.

Año escolar 2017-2018

Maestra: Teresa Almonte Fecha: 15/06/2018 Grado: Pre-primero Sección: A

Estrategia de planificación: Situación de aprendizaje
Valores del mes: Respeto y tolerancia efemérides: Día Mundial del Medio
Ambiente
Cuadro anticipatorio

Justificación

Tema: El huevo que flota

Competencia fundamental: Científica
Competenc Contenidos Estrategia Indicador Actividad Recurs Evaluación
ia s de logro os
específica pedagógic
as
Exploran su Conceptual Estrategias Realizan Se Agua. ¿De qué
entorno Entorno de experimento indagara Sal hablamos
natural y natural y socializaci s acerca de Huevo. hoy?
social social. ón sencillos al lo que Vaso. ¿Qué
formulando centrada comprender piensan si hicimos?
preguntas y en su entorno y se coloca ¿Con que lo
planteando actividades verificar sus un huevo hicimos?
hipótesis, grupales. prediccione en el agua.
buscando se Luego se
respuestas Hipótesis. colocara
para un huevo
comprenderl en un vaso
o y contribuir con agua y
a su en otro
protección. vaso con
agua se le
agrega sal
y se
introduce
el huevo,
los niños
observan
lo
sucedido
 en los
diferentes
vasos y por
último la
maestra le
entrega
una hoja
para que
los niños
dibujen el
vaso con el
huevo
flotando.
Procedimen
tal

Exploración
del entorno
natural y
social.
Actitudinal
Iniciativa de
interactuar
con su medio
o entorno.
 Opinión personal

Fue de gran importancia realizar este experimento, ya que realizando el experimento los
niños reflexionaron, indagaron, crearon y comentaron sobre lo que ocurre. Aquí los niños
son los protagonistas, su participación es clave para el aprendizaje de cada lección. Así los
niños aprenden a descubrir las maravillas que lo rodean, saciar y a la vez estimular su
curiosidad y no tener problemas en cambiar su forma de pensar ante la evidencia.

Quite algunas fotos, porque el espacio no me permitía subir el documento.