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UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CENTRO DEL PERU

FACULTAD DE CIENCIAS APLICADAS


@
ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE ADMINISTRACIÓN

SILABO

Nombre de la Asignatura : PATRIMONIO TURÍSTICO Código : 105 B

I. INFORMACION GENERAL:
1.1. Nombre del Profesor : Lic. Adm. Oscar Raúl Rojas Guere
1.2. Especialidad : Hotelería y Turismo
1.3. Plan de Estudios : 2006
1.4. Carácter de la asignatura : Obligatorio
1.5. Número de créditos : 04
1.6. Total de horas semanales : 05
Teóricas : 03
Prácticas : 02
1.7. Centro de Prácticas : Laboratorios de la FACAP - UNCP
1.8. Fecha de Inicio : 2011 / 09 / 19
1.9. Fecha de finalización : 2012 / 01 / 23
1.10. Semestre académico : X / 2011-II
1.11. Requisitos académicos de la Asignatura : Ninguno
1.12. Correo electrónico :oscarojasguere@hotmail.com
1.13. Blog :www.oscarojasguere.blogspot.com

II. SUMILLA:
La asignatura esta dirigida a los estudiantes del X semestre de la Escuela de Administración de Empresas, Especialidad de Hotelería y
Turismo, está basado en los fundamentos de la Investigación Fáctica en la relación (sujeto – Patrimonio Turístico – sujeto)
considerando las relaciones teórica – prácticos para el desarrollo del turismo que permitirán conocer la disponibilidad mediata o
inmediata de los elementos turísticos. Con que cuenta un país o región, así categorizarlo, jerarquizarlo e inventariarlos para finalmente
ponerlos en valor. La asignatura contiene:
 Teoría del Espacio Turístico
 El Sistema Turístico, el Pentur y la Ordenación Turística Nacional
 Formulación de Inventarios Turísticos

III. COMPETENCIAS GENERALES DE LA ASIGNATURA

Del egresado:
Conoce, identifica y domina las nociones conceptuales del Patrimonio Turístico que permitan identificar la Ordenación Turística
Nacional asimismo sistematizar e inventariar el Patrimonio Turístico del País. Este conocimiento les permitirá identificar y localizar in
situ espacios turísticos reales y potenciales del Perú, relacionando el patrimonio natural y cultural con la atracción turística y así ofrecer
guía e información al pasajero.
De la asignatura:
Propicia el registro de información de campo para la tipificación de los recursos turísticos que posteriormente permitirán la elaboración
de nuevos productos turísticos que contribuyan a democratizar el turismo interno y receptivo, logrando que el estudiante programe
actividades turísticas no convencionales, poniendo en práctica conocimientos adquiridos con exigencia, responsabilidad y autoridad.

VALORES Y ACTITUDES
VALORES ACTITUDES INDICADORES
Autoridad de Ejerce influencia positiva sobre los que Demuestra prestigio personal.
Gestión interactúan con él en la labor turística Evidencia éxito profesional.
empresarial.
Responsabilidad de Realiza obligaciones turísticas empresariales Cumple con sus tareas y obligaciones.
Gestión contraídas como deberes ante la sociedad, el profesionales de manera autónoma.
ambiente y la producción
Exigencia de Tiene propósitos o fines a alcanzar en su labor Demuestra convicción en las tareas
Gestión turística empresarial y técnica en el encomendadas.
perfeccionamiento continuo de su trabajo y de Cumple los propósitos de la labor educativa y
sí. técnica.

IV. EJES TRANSVERSALES:


“LA ESPECIALIZACIÓN EN LA PRESTACIÓN DEL SERVICIO TURISTICO Y HOTELERO”
 Habilidades Investigativas: Aplicación de los procesos investigativos en la elaboración de proyectos e informes de investigación
acción sobre el desarrollo de Actividades Turísticas en el ámbito del Patrimonio Turístico
 Habilidades de pensamiento: Recepción de la información, razonamiento, argumentación y transferencia de la información
turística.
 Innovación y creatividad: Construcción de material informativo con enfoque en el Patrimonio Turístico.
 Desarrollo humano: Habilidades personales y de proyección social, asimismo práctica de los valores.

V. SISTEMAS DE EVALUACION: La verificación del logro de competencias del estudiante, considera:

5.1. Momentos, formas y procedimientos de la evaluación:

Los momentos son:


De entrada: Prueba de exploración.
De proceso: Intervenciones orales, fichaje, debate, control de lecturas, elaboración de productos, pruebas escritas, presentación y
sustentación de trabajos asignados. De acuerdo a directivas.
De salida (control de calidad): Presentación y sustentación del producto integrador (progresivo y terminal), considerando las
respectivas retroalimentaciones si fuera necesario.

Nota final: Será el promedio de las evaluaciones de proceso y producto.

Evaluación de proceso: A cargo del docente hasta un 100% de la nota total.

Evaluación de producto: Será al 100 % será realizado por el docente de asignatura. Utilizando la matriz de evaluación y los
instrumentos respectivos. Debiendo presentar un inventario turístico a nivel distrital y provincial.

Ponderación de la Evaluación Parcial: La nota de cada forma de evaluación para el logro del desarrollo de competencias está
compuesta de:

P.P.= 0,50 (Contenidos conceptuales) + 0,30 (Contenidos procedimentales) + 0,20 (contenidos actitudinales)

Promedio de parciales. PROMEDIO FINAL = (P1+ P2+P3)/ 3


Se considera 03 evaluaciones parciales:

EVALUACIÓN SEMANA
Primera parcial 26 – 28 de octubre del 2011/Semana 6
Segunda parcial 05 --07 de diciembre del 2011/Semana 12
Tercera parcial 11 al 13 de enero del 2011/Semana 17

MATRIZ DE EVALUACIÓN
CAPACIDAD INDICADORES INSTRUMENTOS
 Conoce y analiza conceptos básicos de Patrimonio  Argumenta los fundamentos teóricos Eval. de entrada
Turístico y permite interiorizarse con su – operativos del Patrimonio Turístico Prueba de exploración.
terminología. y su importancia para la carrera. Ficha de exposición
Eval. de proceso
Ficha de evaluación de
 Conocen los Niveles de Desarrollo Turístico.  Diferencia el nivel de recurso, atractivo trabajos
y producto turístico. Ficha de seguimiento de
 Exponen las características del Ordenamiento  Reconocimiento de las áreas doc. Tec. ped.
Turístico Nacional. Explican y describen su Naturales Protegidas. Fast test
importancia para el Desarrollo. Organizan el Día Ficha de Eval. Prog. de
del Turismo Andino. productos.
Análisis de la Teoría del
Espacio turístico
 Reconocen geográficamente los recursos y  Aplica el patrimonio turístico a Análisis de la Ordenación
atractivos turísticos de la Provincia de Tarma. situaciones prácticas de la carrera Turística Nacional de
profesional. acuerdo al PENTUR
Eval. de salida
Guía de observación del
proyecto y del producto.
Lista de cotejo.
Formulación del Inventario
Turístico Nacional a nivel
distrital
EXAMEN PARA EVALUAR SI EL ESTUDIANTE CONOCE, IDENTIFICA EL PATRIMONIO TURÍSTICO Y DOMINA LAS NOCIONES
CONCEPTUALES QUE PERMITAN SISTEMATIZAR E INVENTARIAR EL PATRIMONIO TURÍSTICO DEL PAÍS.

VI. REQUISISTOS DE APROBACION:

 Cumplir con lo establecido en el estatuto de la UNCP con relación a la asistencia a clases, no debe ser menor al 70% del total de
horas programadas.
 Desarrollar las actividades planificadas y demás trabajos asignados por cada unidad y finales.
 Aprobar las evaluaciones de proceso y de producto y obtener el promedio final de 10,5. La calificación es en el sistema vigesimal.

VII. ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS:

El procedimiento para el desarrollo de la asignatura será mediante el modelo didáctico de saber, saber hacer y hacer que implica la
interrelación:
Profesor-estudiante: Exposición del profesor y participación de los alumnos, retroalimentación y reajuste.
Alumno-texto: Investigación monográfica y documental, fichaje y ensayos.
Alumno-alumno: Trabajo en grupo, exposiciones, debate, decisiones y presentación de resúmenes, etc.
Alumnos-comunidad: Trabajos diagnósticos socio-culturales, asistencia a eventos académicos, extensión universitaria y proyección
social.
Estrategias didácticas: Se emplearán de acuerdo a las condiciones académicas:
Conferencia o clase magistral, simulación, análisis de lecturas, proyectos de investigación, focus group, Lluvia de ideas, seminarios
taller, discusión controversial, estudio de casos, analítico-sintético, falsación, tratamiento del error, contraejemplo, historia del tema,
distanciamiento,

VIII.MEDIOS Y MATERIALES:

Medios: Exposición verbal, videos, Internet, computadora, multimedios, libro, folletos, software, módulos de aprendizaje, otros. Materiales:
Pizarra, plumón, mota, fichas, papelotes, cámara fotográfica, filmadora, proyector multimedia, programas informáticos, discos compactos,
USB, otros.
IX.CALENDARIZACION DE LAS UNIDADES TEMÁTICAS:
Uni- No. %
Sem Hr Capacidades Contenidos Conceptuales Contenidos Procedimentales Contenidos Actitudinales Bibliografia
Dad Tema Avance
Evaluación de entrada Comprende y describe concepto del
1 Presentación de silabo Patrimonio Turístico relacionados a la
TEORÍA DEL ESPACIO actividad de turismo.
TURÍSTICO 6, 7, 8
1 5 Presentación del silabo. 8
2 Generalidades: Objeto de
estudio del Patrimonio
Turístico
Definiciones básicas:
 Concepto de Patrimonio Conocen las Nociones básicas de 1, 2 y 6
3 Patrimonio Turístico Valora la importancia del
 Noción de Patrimonio
Patrimonio Turístico
 Importancia del Patrimonio
2 5 15
Cultural
4 ORGANIZACIÓN DEL DÍA
 Conoce la MUNDIAL DEL TURISMO
conceptualización básica  Tipos de patrimonio cultural Conocen los tipos de patrimonio cultural 1, 2 y 6
I 5 del Patrimonio Turístico,  Órganos tutelares del 18
familiarizándose con sus Patrimonio Cultural
3 5 términos relacionados  DEBATE: Patrimonio, Debaten y explican las relaciones entre 1, 2 y 6
6 estrechamente a la Turismo y Comunidad Patrimonio Turismo y Comunidad 22
actividad turística.

5  La Teoría del espacio Determinan el espacio turístico de la 1, 2 y 6


Turístico Provincia de Tarma
 Concepto de Región
 Características de la
7 Planificación Física
 Características del Espacio Valora la importancia del de los
Físico y Otros tipos de rasgos del espacio turístico.
4 24
espacio
 Clases de Espacio
 El espacio turístico
8  Zona Turística
 Área Turística
 Centro Turístico
5 ACTIVIDAD DE CAMPO: IDENTIFICACIÓN DE ELEMENTOS DEL 1, 2
9 ESPACIO TURÍSTICO.
5 33
10

11 PRIMER PARCIAL: Evaluación Teórica ( prueba escrita) 1, 2


6 5 I 40
12
 Tipología de los Centros 2, 3
13
Turísticos Describen la tipología de los Centros Reconocimiento de la tipología de
42
 Complejo Turístico Turísticos los Centros Turísticos
 Unidad Turística
7 5
 Exponen las  Núcleos Turísticos 2, 3
14 características del  Conjunto Turístico Describen la tipología de los Centros
Espacio Turístico.  Corredores Turísticos Turísticos
48
Explican y describen su
importancia para el 2, 3
 Relaciones entre los Reconocimiento de los espacios
15 Desarrollo Nacional. Identifican las relaciones entre los
elementos del Espacio turísticos y los elementos del 54
Organizan el Día del elementos del Espacio Turístico.
8 5 Turismo Andino.
Turístico Sistema Turístico
II EL SISTEMA TURÍSTICO 2, 3
 La Demanda Turística
16  La Oferta Turística
60
 El Proceso de Venta
Caracterizan los rasgos generales 2, 3
 El Producto Turístico
17 de la distribución espacial del
 La Planta Turística y los
atractivos turísticos Turismo.
Reconocimiento de los Elementos
9 5  La Infraestructura Turística Analizan los métodos de medición del Sistema Turístico 66
 La Superestructura del Fenómeno turístico. Identifican
18 los atractivos turísticos del Distrito
Turística
 El Patrimonio Turístico de Huaricolca.
ACTIVIDAD DE CAMPO: IDENTIFICACIÓN DE ELEMENTOS DEL SISTEMA TURÍSTICO
ORDENACIÓN TURÍSTICA 2, 3
Caracterizan los rasgos generales
19  Ordenamiento del espacio de la ordenación Turística del Perú 70
10 5 Turístico según el PENTUR. Reconocimiento de la Ordenación
II  Determinación del Espacio Turística del Perú.
Turístico
20  Ordenación Turística del Explican y describen la ordenación 75 2, 3
Perú según el PENTUR turística del Perú
21 80 2, 3
11 5 VIAJE DE ESTUDIOS A CONETUR 2011 - LIMA
22

23 Segunda Evaluación Parcial: Análisis del Espacio Turístico de la Provincia de Tarma y de la Región Junín
12 5
24
25 FORMULACIÓN DE INVENTARIOS
TURÍSTICOS
Describen y analizan la
Fase I: Categorización
13 5 Objetivo General
formulación de los inventarios
26 turísticos.
Objetivos Específicos

 Concepto de Inventario de Describen y analizan los 88 5, 6


Recursos Turísticos objetivos de los Inventarios
27  Objetivos del Inventario Turístico Turísticos.
14

28  Exponen las  Esquema Metodológico Describen y analizan el


características del  Procedimiento esquema metodológico y
29 Patrimonio Turístico del  FASE I: procedimiento de formulación Reconocen y valoran la importancia 5, 6
Perú y lo aplican para el Primera Etapa de inventarios
III de la formulación del inventario
desarrollo de la Actividad Segunda Etapa turístico del Perú.
15 4 30 Turística. 90
Tercera Etapa
Cuarta Etapa
Quinta Etapa
 Jerarquización de Recursos 5, 6
Turísticos
31
 Niveles de Jerarquización
 Metodología de Jerarquización

16 4 95

32  Criterios de Evaluación Exponen las características de


 Fichas de Jerarquización los Criterios de Evaluación y
las Fichas de Jerarquización
17 4 TERCER PARCIAL: Tercera Evaluación Parcial: Presentación y Sustentación de Inventario Turístico a nivel Distrital 100
X.BIBLIOGRAFIA:
1. UNIVERSIDAD SAN MARTÍN DE PORRES (2000) “TURISMO Y PATRIMONIO 1, 2:, Editorial USMP, Lima –
Perú, 2002.
2. DOMINGO BEGAZO, José “Megatendencias de Turismo en el Tercer Milenio”: Primera Edición, Edit. San
Marcos, Lima - Perú, 2002,
3. UNIVERSIDAD SAN MARTÍN DE PORRES, “Investigaciones en Turismo” Año I, Volumen I, Editorial USMP
Lima – Perú, 2000.
4. MINCETUR, “Manual para la Elaboración del Inventario Nacional de Recursos Turísticos”, Lima – Perú, 2001.
5. MINCETUR, “Manual para la Elaboración del Inventario Nacional de Recursos Turísticos”, Lima – Perú, 2006.
6. MINCETUR, “Manual para la Elaboración del Inventario Nacional de Recursos Turísticos”, Lima – Perú, 2008.
7. Organización Mundial del Turismo Capitán Haya, 4228020 Madrid España Tel.: (+34) 91 5678100 Fax: (+34) 91
5713733 E-mail: omt@world-tourism.org Internet: www.world-tourism.org
8. HUAYÓN DALL ORTO, José Luis “Perú Turismo en el Nuevo Milenio, Proyecto Nacional II” 2da Edición Imp.
Talleres Gráficos Avedecor World Perú S.A. Lima – Perú 2000.
9. CÁRITAS DEL PERÚ “Información Básica para Guías de Turismo” Huancayo – Perú 2004.
10. CENFOTUR “Actualización para Guías Oficiales de Turismo” Lima – 2000.
11. ROJAS GUERE, Oscar Raúl “Manual: Ecoturismo una Alternativa de Desarrollo Nacional” Primera Edición.
CIFE. Tarma, Perú, 2005.

FECHA DE ELABORACIÓN DEL SILABO POR EL DOCENTE


Ciudad Universitaria, 2 de setiembre de 2011.

_____________________________
Lic. Adm. Oscar Raúl Rojas Guere
Condición: Nombrado. Categoría: Auxiliar. Dedicación: T.C.

FECHA DE APROBACIÓN POR JEFE DE DEPARTAMENTO ACADÉMICO


Ciudad Universitaria, 5 de setiembre de 2011.

__________________________________
Ing. Miguel Angel Quispe Solano
Condición: Nombrado
Categoría: Auxiliar. Dedicación: T.C

FECHA DE APROBACIÓN POR LA FACULTAD


Ciudad Universitaria, 6 de setiembre de 2011.

Lic. Rocío POMASUNCO HUAYTALLA Mg. Bécquer F. CAMAYO LAPA


SECRETARIA DOCENTE DECANO