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Prueba Ciencias Naturales 6° Básico

Nombre: ______________________
Fecha: ___________________
Profesora: Verónica González

Objetivos de aprendizajes que se evaluarán:

CN06 OA 16
Describir las características de las capas de la Tierra (atmósfera,
litósfera e hidrósfera) que posibilitan el desarrollo de la vida y proveen
recursos para el ser humano, y proponer medidas de protección de dichas
capas.

CN06 OA 17
Investigar experimentalmente la formación del suelo, sus propiedades
(como color, textura y capacidad de retención de agua) y la importancia
de protegerlo de la contaminación, comunicando sus resultados.

I.- Reconoce si la frase es verdadera o si la frase es falsa, pon una


F o V según corresponda: (1 pto cada uno)

____El suelo es un recurso natural que corresponde a la capa


llamada horizonte C o capa madre.
____En el suelo nacen las plantas y extraen gran parte de los
nutrientes.
____La bioacumulacion como su nombre lo indica es un ciclo en
el cual las plantas extraen los nutrientes en el suelo, luego
los animales y aves se alimentan de estas plantas y esto a
su vez sirven de sustento a otros animales.
____Los procesos que participan en la destrucción del suelo
son : el uso humano del suelo, el desarrollo industrial
tecnológico, aumento de la población.
____ Los pesticidas son compuestos utilizados en la agricultura
que para el control de plagas y más bien ayudan y no
contaminan el suelo.

II.- Lee el siguiente texto y responde las preguntas relacionadas


con lo leído.

La Tierra y sus partes

Las tres partes en las que está dividido nuestro planeta son la
geosfera, la hidrosfera, y la atmósfera.
La geosfera es la parte sólida de la tierra y se divide en tres capas: el
núcleo, el manto, y la corteza.
El núcleo es la capa más interna de la tierra. Está formada por metales
y su temperatura es altísima.
El manto es la capa más gruesa de la geosfera y está entre la corteza
y el núcleo. En el manto las temperaturas también son altísimas, tanto
que algunas de las rocas que lo forman están… ¡fundidas!
La corteza es la capa más externa de la geosfera. Está compuesta por
rocas y en ella están los continentes, las islas y el fondo de los
océanos y mares. Podríamos decir que es el suelo que pisamos.
La hidrosfera es el conjunto de toda el agua que hay en la Tierra y
ocupa las tres cuartas partes de la superficie terrestre Hidro significa
agua… Y el agua como todos sabéis, puede estar en estado líquido,
sólido o gaseoso por lo que se distribuye de varias maneras a través
de nuestro planeta.
En estado líquido la encontramos en ríos, lagos, océanos, mares y
también en las minúsculas gotas que conforman las nubes.
En estado sólido podemos verla en forma de hielo o nieve
Y en estado gaseoso la encontramos en la atmósfera, cuando el calor
del sol la evapora de la superficie de la tierra.
La parte más externa de nuestro planeta es la atmósfera que es la
capa de aire que recubre la Tierra y está formada por una mezcla de
gases y vapor de agua.
La atmósfera se divide en dos capas, la troposfera que es la más
próxima a la tierra y la estratosfera que es donde se encuentra la capa
de ozono y es la capa más alejada de la tierra.
La atmósfera es importantísima ya que desempeña funciones
fundamentales. Por ejemplo proporciona el oxígeno para que los
animales puedan vivir, retiene el calor y filtra los rayos del sol, algunos
de los cuales son muy dañinos para los seres vivos.
Por eso desde Happy Learning siempre os pedimos que cuidéis y
respetéis la naturaleza, que no tiréis basura al suelo, a la geosfera;
que no ensuciéis el mar y los ríos con plásticos, latas y botellas, ya
sabéis que el agua, la hidrosfera, es fundamental para la vida… Y por
supuesto contaminad los menos posible el aire, la atmósfera. Si
conseguimos mantener nuestro planeta limpio y sano todos los seres
vivos seremos un poquito más felices.

1.- Menciona cuales son las capas de la tierra y explícame que


significa cada una de ellas, todo lo que aprendimos en clases ( pto
cada concepto)
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2.- Estas de acuerdo con la propuesta que hace la página de
Happy Learning, explica y propón una solución para que en el
colegio no tiremos basura : (3 ptos )
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III.- Rotula los procesos de formación de suelos ( 1 pto por cada


concepto)