Funciones del lenguaje

Los lingüistas estudiaron nuestra forma de hablar y descubrieron que todos los lenguajes
cambian su forma y funcionamiento según el objetivo para el que se los utiliza. Es decir
que todo lenguaje tiene diferentes funciones.

Actualmente, la clasificación de funciones más ampliamente aceptada es la que desarrolló

el lingüista ruso Roman Jackobson.

La función referencial o denotativa del lenguaje es la función por la cual transmitimos

información objetiva sobre todo lo que nos rodea: los objetos, las personas, los hechos
sucedidos y por suceder, etc.

Incluso cuando otra función es la principal, la función referencial suele estar presente.
Por ejemplo, si utilizamos la función expresiva para transmitir nuestra admiración por la
belleza de una persona, inevitablemente transmitiremos algún tipo de información
objetiva sobre sus rasgos o características.

Sin embargo, es importante recordar que, incluso si hay dos o más funciones presentes,
cada enunciado se clasifica según su función principal.

Además de la función referencial, Jackobson identificó otras cinco funciones:

 Función metalingüística: Permite hablar sobre el lenguaje mismo.

 Función poética o estética: Es la función que toma el lenguaje en obras
literarias, canciones, rimas, etc. Lo que importa es la forma misma del mensaje.
 Función apelativa o conativa: Cuando queremos pedir, ordenar o preguntar
algo, utilizamos esta función.
 Función fática: Permite comprobar si nuestro interlocutor nos está
escuchando. También es la forma que toma el lenguaje cuando nos despedimos o
suspendemos por un momento la comunicación.
 Función emotiva o expresiva: Expresa opiniones, deseos, sentimientos del
emisor.

Función referencial representativa o informativa

La función referencial se utiliza para hablar de cosas, seres, relaciones, acciones del
mundo real. Habla de ellos de forma objetiva, es decir que transmite informaciones. El
mensaje que transmite puede ser verificable.

Es la función principal del lenguaje. Se refiere a cualquier cosa ajena al acto

comunicativo. Es decir que aluden a lo extralingüístico.

Se utiliza para transmitir información sin intentar hacer valoraciones o provocar una
reacción en el oyente.
El centro de esta función es el referente (aquello de lo que se habla) y el contexto (la
situación en que se habla).

Es la función más utilizada en textos informativos, periodísticos, científicos, etc. Sin

embargo, también puede ser utilizada en textos literarios de ficción o ensayo, combinada
con otras funciones del lenguaje.

Recursos lingüísticos

 Deícticos: Son palabras que para su interpretación es necesario conocer el

contexto del hablante. Por ejemplo: este, aquel, allá, aquí. Es decir que son
palabras que se interpretan en relación con la situación de comunicación.
 Denotación: La denotación es el significado primario de las palabras, que se
opone a la connotación, que es el sentido figurado. En la función referencial es
más frecuente que las palabras se utilicen en sentido denotativo. Sin embargo, el
sentido connotativo también puede estar presente, aunque con menor frecuencia.
 Sustantivos y verbos: Los sustantivos y los verbos son las palabras más
usadas, ya que permiten transmitir información objetiva.
 Entonación enunciativa: Es el tono que se utiliza para las oraciones
afirmativas o negativas.
 Modo indicativo: Los verbos se conjugan principalmente en los diversos
tiempos del modo indicativo.

Ejemplos de oraciones con función referencial

1. El arribo de la selección a Venezuela se producirá en la noche del domingo.

2. El joven tiene 19 años.
3. Estará listo para el lunes próximo.
4. La ventana sin rompió sin que nadie viera lo que había ocurrido.
5. El parto no estaba programado para hoy.
6. El pan estaba en el horno.
7. Los medios describieron el hecho como “multitudinario”.
8. La avería no puede arreglarse.
9. Tres días más tarde, descubrió que el error había sido suyo.
10. Los precios de este comercio son un 10 por ciento más caros que los nuestros.
11. El padre se había enfermado.
12. Hace tres horas que está durmiendo.
13. El café está listo.
14. Los perros ladraron durante horas.
15. Este es el árbol de mayor altura.
16. La caja está vacía.
17. Esos peces ya no existen.
18. Él le preguntó por qué no lo había llamado.
19. Existen cinco opciones distintas para elegir.
20. Sus hermanos no se enteraron de lo ocurrido.
21. La isla tiene 240 kilómetros de largo y un máximo de 80 kilómetros de ancho.
22. Ellos son mis hermanos.
23. El avión está a punto de despegar.
24. La capital de Francia es París.
25. El alimento es insuficiente para tres niños.
26. El festejo continuó hasta las 23 horas.
27. Habían pasado dos años cuando volvieron a verlo.
28. El teléfono no sonó en toda la mañana.
29. Se tiñó el cabello de rubio.
30. Diseñó los vestidos para la boda.
31. Isaac Newton murió en 1727.
32. El fallo no fue el que ustedes esperaban.
33. Los niños jugaban en la terraza.
34. Este es el proyecto más caro de todos.
35. El comercio abre dentro de una hora.
36. En cuanto entró a la casa, se preparó la comida.
37. Este modelo fue el menos vendido en todo el país.
38. Este año conocí tres países distintos.
39. El desayuno se sirve en la planta baja.
40. Regresará hoy a las cinco de la tarde.
41. Alguien tocó el timbre y después se fue corriendo.
42. No queda nadie en la casa.
43. El sillón tiene manchas.
44. Los lugareños salieron a disfrutar del sol.
45. El olor a desinfectante se disipará en pocas horas.
46. Lo llamó cinco minutos antes de las siete de la tarde.
47. Un perro dormía junto a la puerta.
48. La película se estrenó el jueves.
49. Estamos en el punto más alto de la montaña.
50. Existen caminos alternativos.
51. Pintaron el armario de color blanco.
52. Declararon que no sabían nada del asunto.
53. Los naranjos son los árboles más comunes en esta zona.
54. Dijo que necesitaba otro par de zapatos.
55. La puerta está abierta.
56. Antes de ir de compras voy a terminar de limpiar la casa.
57. No quedan más zapatos en ese talle.
58. La comida estará servida a las nueve en punto.
59. Toda la familia se ha reunido en el jardín.
60. Llegaré veinte minutos más tarde.
61. Juan llegó cinco minutos más tarde que Pablo.
62. La boda es el próximo sábado.
63. La junta está formada por cinco personas.
64. El tren siempre llega puntualmente.
65. Las neuronas forman parte del sistema nervioso.
66. Ese vestido tiene el precio rebajado.
67. Él no recordaba su nombre.
68. Todos los ejercicios estaban resueltos correctamente.
69. Estamos de acuerdo con la decisión tomada.
70. En esa esquina se encuentra el local.
71. Felipe III fue un rey de España.
72. La capital de Perú es Lima.
73. La mitad de los muebles estaban rotos.
74. Ciento cinco personas encuestadas dijeron estar muy conmovidas.
75. Esta habitación mide treinta metros cuadrados.
76. Jamaica se encuentra en el corazón del mar Caribe, a 150 kilómetros del sur de
Cuba.
77. Este chocolate no contiene azúcar.
78. Cruzando el río había un camino que llevaba hasta una casa que él nunca había
visitado.
79. Esta es la comisaría más cercana.
80. El profesor no les prestó atención.
81. Este era su primer partido.
82. No lloverá por otras dos semanas.
83. Nadie nos conoce en este pueblo.
84. Anoche a las ocho de la noche.
85. No quedaba nada para comer en la cocina.
86. El sospechoso negó todas las acusaciones.
87. Le contó que le gustaba el teatro y la pintura.
88. En el club nadie admitió conocerlo.
89. Su casa tiene jardín.
90. Estamos a veinte kilómetros de distancia.
91. Detrás de la casa hay un jardín.
92. Esta es la segunda calle que cruzamos.
93. La temperatura disminuyó tres grados desde la mañana.
94. El auto tiene cinco años de antigüedad.
95. Diez personas lo vieron salir de la casa.
96. Queda media hora para hacer el examen.
97. Usted puede elegir el color que prefiera.
98. El lápiz está roto.
99. No quedan asientos libres.
100. Las canciones eran de su autoría.
La función apelativa, también llamada función conativa del lenguaje es la función
que nos permite dar una orden, hacer un ruego o hacer una petición, es la función con la
que se pide a otra persona que haga algo.

Mediante el lenguaje verbalmente o por escrito, expresamos nuestros pensamientos,

ideas y vivencias.

Hay seis funciones básicas del lenguaje: La emotiva o expresiva, con la que hablamos
de nuestros estados de ánimo y emociones; con la función poética podemos expresar
nuestras ideas mediante un lenguaje rico en formas expresivas diferentes a las
expresiones directas y cotidianas.

En cambio, si deseamos expresar las cosas objetivamente, utilizamos la función

referencial. La función fática son las señales para iniciar, continuar terminar e
intercambiar ideas durante una conversación. Cuando hablamos del significado de las
palabras, el sentido de lo que queremos expresar y la forma de expresarlo, usamos la
función metalingüística.

La función apelativa es la que utilizamos cuando damos órdenes, solicitamos algo o

hacemos cualquier expresión para que otra persona realice una acción.

La forma más común son las oraciones imperativas, que usamos para dar una orden,
ruego o petición:

 Recoge tu ropa.
 Por favor traes carne.
 Recomiéndame un buen libro.

También usamos la función fáctica del lenguaje en las advertencias, consejos y

negativas a realizar una acción. En estos casos la oración o expresión puede ir marcada
con un signo de admiración:

 ¡Peligro!
 ¡No te acerques!
 No irás a la fiesta.

En ocasiones lo ordenado puede estar condicionado a una circunstancia o hecho que una
vez realizado, autoriza o es la señal para realizar la acción. Por lo que, aunque
gramaticalmente podemos clasificarlas como oraciones condicionales, la orden que
llevan implícitas o explícitas cumple la función conativa:

 Si llueve traes paraguas.

 Cuando encienda el foco rojo, presiona el botón azul.
 Después de comer haces tú tarea.

En las oraciones interrogativas que tienen en sí misma la petición de realizar una acción
también usan la función apelativa:

 ¿Me compras dulces?

 ¿Me arreglas la estufa?
  ¿Vas a mover el ropero?

Ejemplo de función apelativa o función conativa

1. Deposite aquí sus abrigos.

2. Favor de no fumar.
3. ¡Pongan atención a la clase!
4. No rebase la línea amarilla.
5. Jale la palanca en caso de peligro.
6. Al salir apague la luz.
7. ¡Apaga el monitor!
8. Ponga la basura en su lugar.
9. Tome un número.
10. ¿Puedes traer unos refrescos, por favor?
11. Avísame cuando llegues.
12. ¿Me invitarías a cenar?
13. Toma vitaminas diariamente.
14. ¡Tómalo con calma!
15. ¿Pueden resumir este párrafo?
16. Haga fila por su derecha.
17. Mezclen cuidadosamente los ingredientes.
18. Si llega, salúdalo de mi parte.
19. Corre la maratón.
20. ¡Haz lo que quieras!
21. ¿Vas a hacerme caso o no?
22. Al final harás lo que te dije.
23. ¡Abre los ojos!
24. Disfruten la cena.
25. Vean la película.
26. Siente la brisa sobre el rostro.
27. Hazme una muñeca de trapo.
28. ¡Enséñame la tarea!
29. Camina con cuidado.
30. ¡Peligro! ¡No pasar!
31. No rebase la línea amarilla.
32. En caso de temblor, no corra, ni grite, no empuje.
33. No rayen las paredes.
34. No corran en los pasillos.
35. Respeten las señales de tránsito.
36. Toma precauciones antes de usar la herramienta.
37. Usa guantes para limpiar.
38. Evita inhalar los limpiadores.
39. No mezclar cloro con amoniaco.
40. ¡Tómame una foto!
41. ¡Detente!
42. ¡Alto ahí!
43. Repara mi computador.
44. Tiendan sus camas.
45. Toca la guitarra.
46. Ponte la chamarra.
47. Reutiliza los envases.
48. ¡Guarda silencio!
49. ¿Podrás estarte quieto cinco minutos?
50. Expondrán el tema la próxima semana.