INTRODUCCIÓN A LA ECOLOGÍA

Guía de aprendizaje 3°

CICLOS BIOGEOQUÍMICOS Y BALANCE DE NUTRIENTES

Presentado por.

DANIEL MATEO CASTILLO VARGAS

PEDRO FONSECA

Docente

UNIVERSIDAD SANTO TOMAS ABIERTA Y A DISTANCIA

FACULTAD DE EDUCACIÓN, LICENCIATURA EN BIOLOGÍA CON ÉNFASIS

EN EDUCACIÓN AMBIENTAL

CENTRO DE ATENCIÓN UNIVERSITARIA, CHIQUINQUIRÁ

CHIQUINQUIRA, MAYO DE 2018

 INTRODUCCIÓN A LA ECOLOGÍA

Guía de aprendizaje 3°

CICLOS BIOGEOQUÍMICOS Y BALANCE DE NUTRIENTES

Presentado por.

DANIEL MATEO CASTILLO VARGAS

PEDRO FONSECA

Docente

UNIVERSIDAD SANTO TOMAS ABIERTA Y A DISTANCIA

FACULTAD DE EDUCACIÓN, LICENCIATURA EN BIOLOGÍA CON ÉNFASIS

EN EDUCACIÓN AMBIENTAL

CENTRO DE ATENCIÓN UNIVERSITARIA, CHIQUINQUIRÁ

CHIQUINQUIRA, MAYO DE 2018

 INTRODUCCIÓN

Lo que se pretende es conocer la importancia que tienen los proceso biogeoquímicos en la

tierra para así mismo conocer a profundidad cada uno de estos elementos y la forma de cómo
actúan en el medio al tiempo que afectan a la geología y al ambiente de nuestro planeta, ya que
cada uno de ellos interviene en un cambio químico o también procesos naturales que reciclan
elementos en diferentes formas químicas desde el medio ambiente hacia los organismos.

Ya que algunos elemento químicos imprescindibles para los procesos vitales de los seres
bióticos que habitan la tierra, así como algunos procesos geológicos y químicos que inciden en el
equilibrio ambiental, que existen en el aire, la tierra, el agua y los seres vivos, los ciclos de
algunos elementos que circulan de un medio a otro por complicados mecanismos y reacciones
químicas. Por ello es necesario conocer cada uno de estos elementos y la forma de cómo
interactúan dentro de los distintos ecosistemas presentes en el planeta además de la forma en que
estos mismos mantienen un equilibrio ecológico y geológico,
 OBJETIVOS
Objetivo general

 Familiarizar con el estudio de la Ecología, sus bases conceptuales y sus aportes, así
como con su importancia como ciencia interdisciplinaria.

Objetivos específicos
1. Mencionar las características principales de un ciclo biogeoquímico
2. Identificar y describir las principales etapas del ciclo del nitrógeno.
 PREGUNTAS

1. ¿Qué es un proceso biogeoquímico y cuáles son sus principales características?

Los organismos vivos necesitan de 30 a 40 elementos químicos, aunque el número y tipos

de estos elementos pueden variar con los distintos organismos. En general, tales nutrientes se
encuentran en diversos compuestos.

Los elementos requeridos por los organismos en grandes cantidades se denominan

macronutrientes. Son ejemplos: el carbono, oxígeno, hidrógeno, nitrógeno, fósforo, azufre,
calcio, magnesio y potasio. Estos elementos y sus compuestos constituyen el 97% de la masa del
cuerpo humano, y más de 95% de la masa de todos los organismos. Los 30 o más elementos
requeridos por los organismos en cantidades pequeñas, o trazas, se llaman micronutrientes.

Estos elementos circulan a través del aire, el suelo, el agua y los seres vivos. Gracias a los
ciclos biogeoquímicos es posible que los elementos se encuentres disponibles para ser usados
una y otra vez por otros organismos; sin estos la vida se extinguiría.

El término ciclo biogeoquímico se deriva del movimiento cíclico de los elementos que
forman los organismos biológicos (bio) y el ambiente geológico (geo) e intervienen en un
cambio químico. Su clasificación es en tres grupos; ciclos atmosféricos, gaseosos o globales,
ciclos sedimentarios o locales y ciclos mixtos. Esto es una gran forma de estudiar los
ecosistemas.

El ingreso de los diversos elementos a los ecosistemas ocurre principalmente a través de

la atmósfera, vía depositación (seca y húmeda) o por fijación biológica activa (CO2 y
nitrógeno), que contribuye en forma importante al ciclo biogeoquímico, los ciclos
biogeoquímicos en las regiones templadas han sido alterados por las actividades humanas, tales
como prácticas agrícolas, ganaderas, forestales e industriales, las cuales han generado emisiones
atmosféricas contaminantes
 2. ¿En que consiste y cuáles son las principales etapas del ciclo del nitrógeno?

Ciclo del nitrógeno: Este es quizá uno de los ciclos más complicados, ya que el nitrógeno
se encuentra en varias formas, y se llevan a cabo en él, una serie de procesos químicos en los que
el nitrógeno es tomado del aire y es modificado para finalmente ser devuelto a la atmósfera. El
nitrógeno (N2) es el elemento que se encuentra en forma libre (estado gaseoso) y en mayor
abundancia en la atmósfera (78 %.). La atmósfera es el principal reservorio de nitrógeno, donde
constituye hasta un 78 % de los gases. Sin embargo, como la mayoría de los seres vivos no
pueden utilizar el nitrógeno atmosférico para elaborar aminoácidos y otros compuestos
nitrogenados, dependen del nitrógeno presente en los minerales del suelo. Por lo tanto, a pesar de
la gran cantidad de nitrógeno en la atmósfera, la escasez de nitrógeno en el suelo constituye un
factor limitante para el crecimiento de los vegetales.

El proceso a través del cual circula nitrógeno a través del mundo orgánico y el mundo
físico se denomina ciclo del nitrógeno.

Fijación del nitrógeno: convierte el nitrógeno atmosférico en nitratos, se realiza

fisicoquímicamente y a través de las bacterias fijadoras de nitrógeno

Aminificación: convierte los nitratos en amoniaco y compuestos de amonio, se realiza

mediante la acción de las bacterias y los hongos de la descomposición.

Nitrificación: convierte los compuestos de amonio y el amoniaco en nitratos, se realiza por

las bacterias de nitrato.

Desnitrificación: convierte los nitratos en nitrógeno atmosférico se realiza mediante ña

acción de las bacterias desnitrificantes.
 BIBLIOGRAFÍA:

-Ángel Augusto, La Trama de la Vida. Ministerio de Educación Nacional-IDEA

Universidad Nacional de Colombia, Bogotá, 1996

-Atlas Básico de Colombia. 6a. Edición. Instituto Agustín Codazzi, 1989.

-COLEGIO DE BACHILLERES, Compendio Fascicular de Ecología, Editorial Limusa

S.A. México Año 2005.

-COLINVAUX. Introducción a la Ecología. Editorial Limusa S.A. México Año 2002.

-CORTES Lombana, Abdón y otros. "Los Suelos de las Cordilleras Andinas y su aptitud
de uso." Bogotá, 1982.

-Estudios Ecológicos: BOSQUE ANDINO Y PARAMO. Editorial Academia Colombiana

de Ciencias Exactas Físicas y Naturales. Bogotá, 1994.

-GOMEZ Aristizabal, Álvaro, Grisales Alfonso. "Manual de Conservación de suelos de

ladera". Centro Nacional de investigaciones del Café, CENICAFE. Chinchinà (Caldas), 1975.

-MAHECHA, Gilberto, Rodríguez Roberto. "Estudios Dendrológicos de Colombia". U.

Distrital IGAC. Bogotá, 1984.

-RAMÓN Margalef .OurBiosphera. Ecología 1997.

-SANCHEZ Páez, Heliodoro y otros. "Nuevos Parques Nacionales Colombia". Instituto de

Recursos Naturales Renovables, INDERENA.