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Curso: Biología
2018
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Introducción
El presente trabajo tiene el propósito de realizar un estudio de suelos en el pastizal de
la UNAS perteneciente a la Facultad de Zootecnia, para poder determinar los
horizontes de un suelo con pasto.
Básicamente se trata de realizar un hoyo en el suelo y así diferenciar los horizontes,
mediante el color de suelo de acuerdo a la profundidad. Esto servirá para poder
determinar el tipo de suelos y los nutrientes que este cuenta de acuerdo al horizonte.
Para determinar dichos horizontes se realizara una calicata de un metro cuadrado de
área y un metro de profundidad, y con gradería, donde se anotó las características
observadas en el suelo.
Para realizar dicha excavación debemos tener en cuenta los implementos de
seguridad a usar como también las normas dirigidas por el docente.
Este trabajo nos ayuda a ampliar nuestros conocimientos respecto al estudio de
suelos.
Objetivo
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Revisión de literatura
¿Qué es una Calicata?
Las calicatas o catas, son excavaciones que son una de las técnicas de prospección
empleadas para facilitar el reconocimiento geotécnico, estudios edafológicos o
pedológicos de un terreno. Estas son excavaciones de profundidad pequeña a media,
con un máximo de entre 3 y 4m metros de profundidad. Generalmente estas se realizan
mediante retroexcavadora.
Las calicatas permiten la inspección directa del suelo que se desea estudiar y, por lo
tanto, es el método de exploración que normalmente entrega la información más
confiable y completa.
La sección mínima recomendada es de 0,80 m por 1,00 m, a fin de permitir una adecuada
inspección de las paredes. El material excavado deberá depositarse en la superficie en
forma ordenada separado de acuerdo a la profundidad y horizonte correspondiente.
Debe desecharse todo el material contaminado con suelos de estratos diferentes. Se
dejarán plataformas o escalones de 0,30 a 0,40 metros al cambio de estrato,
reduciéndose la excavación. Esto permite una superficie para efectuar la determinación
de la densidad del terreno. Se deberá dejar al menos una de las paredes lo menos
remodelada y contaminada posible, de modo que representen fielmente el perfil
estratigráfico del pozo. En cada calicata se deberá realizar una descripción visual o
registro de estratigrafía comprometida.
Las calicatas permiten:
• Una inspección visual del terreno “in situ”.
• Toma de muestras.
• Realización de algún ensayo de campo.
Otro dato importante es que la calicata debe de ser entibada cuando el terreno ya está
maniobrado. Dependiendo del terreno o del suele a estudiar, se aplicada la calicata, por
supuesto con las exigencias y recomendaciones de lugar, para poder obtener uno de los
mejores resultados. En los casos, terrenos y situaciones en las que se puede dar uso de
esta técnica esta: En obras lineales, en terrenos heterogéneos, en terrenos cohesivos,
principalmente en terrenos de nivel freático debajo del plano de investigación, en
situaciones en las que se pueden alcanzar el substrato rocoso.
Las calicatas permiten la inspección directa del suelo que se desea estudiar y por lo
tanto, es un método que proporciona información fiable y completa, especialmente en
los suelos granulares, permitiendo una inspección visual del terreno “in situ”, tomas de
muestras, y/o realización de ensayos de campo.
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Ilustración 1 Ejemplo de una calicata.
Suelos
Se denomina suelo a la parte superficial de la corteza terrestre, biológicamente activa,
que proviene de la desintegración o alteración física y química de las rocas y de los
residuos de las actividades de seres vivos que se asientan sobre ella.1
Son muchos los procesos que pueden contribuir a crear un suelo particular, algunos de
estos son: la deposición eólica, sedimentación en cursos de agua, meteorización, y
deposición de material orgánico.
Los procesos de alteración mecánica y meteorización química de las rocas, determinan
la formación de un manto de alteración o eluvión que, cuando por la acción de los
mecanismos de transporte de laderas, es desplazado de su posición de origen, se
denomina coluvión.
Sobre los materiales del coluvión, puede desarrollarse lo que comúnmente se conoce
como suelo; el suelo es el resultado de la dinámica física, química y biológica de los
materiales alterados del coluvión, originándose en su seno una diferenciación vertical
en niveles horizontales u horizontes. En estos procesos, los de carácter biológico y
bioquímico llegan a adquirir una gran importancia, ya sea por la descomposición de los
productos vegetales y su metabolismo, por los microorganismos y los animales
zapadores.
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Clasificación de los suelos
El suelo se puede clasificar según su textura: fina o gruesa, y por su estructura: floculada,
agregada o dispersa, lo que define su porosidad que permite una mayor o menor
circulación del agua, y por lo tanto la existencia de especies vegetales que
necesitan concentraciones más o menos elevadas de agua o de gases.
El suelo también se puede clasificar por sus características químicas, por su poder de
absorción de coloides y por su grado de acidez (pH), que permite la existencia de
una vegetación más o menos necesitada de ciertos compuestos.
Los suelos no evolucionados son suelos brutos, muy próximos a la roca madre y apenas
tienen aporte de materia orgánica. Son resultado de fenómenos erosivos o de la
acumulación reciente de aportes aluviales. De este tipo son los suelos polares y
los desiertos, tanto de roca como de arena, así como las playas.
Los suelos poco evolucionados dependen en gran medida de la naturaleza de la roca
madre. Existen tres tipos básicos: ránker, rendzina y los suelos de estepa.
Los suelos ránker son más o menos ácidos, como los suelos de tundra y los alpinos.
Los suelos rendzina se forman sobre una roca madre carbonatada, como la caliza,
suelen ser fruto de la erosión y son suelos básicos.
Los suelos de estepa se desarrollan en climas
continentales y mediterráneo subárido. El aporte de materia orgánica es muy alto.
Según sea la aridez del clima pueden ser de colores desde castaños hasta rojos.
En los suelos evolucionados encontramos todo tipo de humus, y cierta independencia
de la roca madre. Hay una gran variedad y entre ellos se incluyen los suelos de
los bosques templados, los de regiones con gran abundancia de precipitaciones, los
de climas templados y el suelo rojo mediterráneo. En general, si el clima es propicio y el
lugar accesible, la mayoría de estos suelos están hoy ocupados por explotaciones
agrícolas.
Se llama horizontes del suelo a una serie de estratos horizontales que se desarrollan en
el interior del mismo y que presentan diferentes caracteres de composición, textura,
adherencia, etc. El perfil del suelo es la ordenación vertical de todos estos horizontes.
Clásicamente, se distingue en los suelos completos o evolucionados tres horizontes
fundamentales que desde la superficie hacia abajo son:
Horizonte O, o capa superficial del horizonte A: es la parte más superficial del suelo,
formado por hojas, ramas y restos vegetales.
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Horizonte A, o zona de lavado vertical: es el más superficial y en él enraíza la
vegetación herbácea. Su color es generalmente oscuro por la abundancia de materia
orgánica descompuesta o humus elaborado, determinando el paso del agua
arrastrándola hacia abajo, de fragmentos de tamaño fino y de compuestos solubles.
Horizonte B o zona de precipitado: carece prácticamente de humus, por lo que su
color es más claro (pardo o rojo), en él se depositan los materiales arrastrados desde
arriba, principalmente, materiales arcillosos, óxidos e hidróxidos metálicos, etc.,
situándose en este nivel los encontraremos calcáreos áridos y las corazas
lateríticas tropicales.
Horizonte C o subsuelo: está constituido por la parte más alta del material rocoso in
situ, sobre el que se apoya el suelo, más o menos fragmentado por la alteración
mecánica y la química (la alteración química es casi inexistente ya que en las
primeras etapas de formación de un suelo no suele existir colonización orgánica),
pero en él aún puede reconocerse las características originales del mismo.
Horizonte D, horizonte R, roca madre o material rocoso: es el material rocoso
subyacente que no ha sufrido ninguna alteración química o física significativa.
Algunos distinguen entre D, cuando el suelo es autóctono y el horizonte representa
a la roca madre, y R, cuando el suelo es alóctono y la roca representa sólo una base
física sin una relación especial con la composición mineral del suelo que tiene
encima.
Horizonte E, capa no siempre presente. Es el horizonte de lavado o eluviación. Suele
ser de color claro, y presenta una estructura con escaso desarrollo laminar.
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Ilustración 2 Corte de suelo vertical para mostrar los distintos horizontes
Materiales y métodos
Materiales:
Pala
Libreta de campo
Machete
Ropa de trabajo
Pico
Wincha
Método
Observacional
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Resultados
Discusiones
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La calicata realizada, en donde obtuvimos resultados en general material limoso y
arcilloso, en cambio en la costa peruana predomina el material arenoso, es por la
geografía de dichos terrenos.
Conclusiones
La práctica se desarrolló en el pastizal de la UNAS perteneciente a la Facultad de
Zootecnia se logró la identificación de tres horizontes O, A y B, en el horizonte A se logró
encontrar material limoso.
Para identificar los diferentes horizontes se observaron los colores que presentaban
facilitando los resultados de los horizontes existentes en el perfil de suelo estudiado.
Se distinguieron los diferentes horizontes por el color que tenían y los segregados que
lo conformaban al igual que la posición en que se encontraba los horizontes, debido a
estas características se logró distinguir los diferentes horizontes.
Recomendaciones
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Bibliografia
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INDICE
Introducción .................................................................................................................................. 2
Objetivo ..................................................................................................................................... 2
Revisión de literatura .................................................................................................................... 3
¿Qué es una Calicata? ............................................................................................................... 3
Suelos ............................................................................................................................................ 4
Clasificación de los suelos ......................................................................................................... 5
Tipos de Horizontes de los Suelos ................................................................................................. 5
Materiales y métodos ................................................................................................................... 7
Materiales: ............................................................................................................................ 7
Método .................................................................................................................................. 7
Resultados ..................................................................................................................................... 8
Discusiones .................................................................................................................................... 8
Conclusiones ................................................................................................................................. 9
Recomendaciones ......................................................................................................................... 9
Bibliografia .................................................................................................................................. 10
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