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Área: MATEMÁTICA
PLANIFICACIÓN DE LA UNIDAD DIDÁCTICA 3
I. TÍTULO DE LA UNIDAD
Optimizamos el consumo de los servicios básicos
VII. EVALUACIÓN
SITUACIÓN DE
COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES
EVALUACIÓN
Identifica relaciones no explícitas en
Identifican y Matematiza condiciones de igualdad al expresar
describen una situaciones modelos relacionados a ecuaciones
ecuación lineal lineales con una incógnita.
con una ACTÚA Y PIENSA Comunica y Describe el desarrollo de una sucesión o
incógnita. MATEMÁTICAMENTE representa progresión aritmética empleando el
EN SITUACIONES DE
Describen el ideas término n-ésimo, índice del término,
REGULARIDAD,
desarrollo de una EQUIVALENCIA Y
matemáticas razón o regla de formación.
sucesión y hallan CAMBIO Diseña y ejecuta un plan orientado a la
el término investigación y resolución de
general de una Elabora y usa problemas.
progresión estrategias Halla el n-ésimo término de una
aritmética. progresión aritmética con números
naturales.
Razona y Plantea conjeturas a partir de
argumenta reconocer pares ordenados que sean
generando solución de ecuaciones lineales de dos
ideas incógnitas.
matemáticas